高考语文一轮现代文阅读专题复习:《红楼梦》节选专题练.docx
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高考语文一轮现代文阅读专题复习:《红楼梦》节选专题练.docx
红楼梦节选专题练阅读下面的文字,完成69题。宋嬷嬷听了,心下便知镯子事发,因笑道:“虽如此说,也等花姑娘回来知道了,再打发他。”晴雯道:“宝二爷今儿千叮咛万嘱咐的,什么花姑娘草姑娘的,我们自然有道理。你只依我的话,快叫他家的人来领他出去。”麝月道:“这也罢了。早也是去,晚也是去,早带了去,早清净一日。”宋嬷嬷听了,只得出去唤了他母亲来,打点了他的东西。又见了晴雯等,说道:“姑娘们怎么了?你侄女儿不好,你们教导他,怎么撵出去?也到底给我们留个脸儿。”晴雯道:“这话只等宝玉来问他,与我们无干。”那媳妇冷笑道:“我有胆子问他去!他那一件事不是听姑娘们的调停?他纵依了,姑娘们不依,也未必中用。比如方才说话,虽背地里,姑娘就直叫他的名字,在姑娘们就使得,在我们就成了野人了。”晴雯听说,越发急红了脸,说道:“我叫了他的名字了。你在老太太、太太跟前告我去,说我撒野,也撵出我去!”麝月道:“嫂子你只管带了人出去,有话再说。这个地方岂有你叫喊讲理的?你见谁和我们讲过理?别说嫂子你,就是赖大奶奶、林大娘也得担待我们三分。就是叫名字,从小儿直到如今,都是老太太吩咐过的,你们也知道的:恐怕难养活,巴巴的写了他的小名儿,各处贴着叫万人叫去,为的是好养活。连挑水挑粪花子都叫得,何况我们!连昨儿林大娘叫了一声爷,老太太还说呢,此是一件。二则,我们这些人,常回老太太、太太的话去,可不叫着名字回话,难道也称爷?那一日不把宝玉两字念二百遍,偏嫂子又来挑这个了!过一日嫂子闲了,在老太太、太太跟前听听我们当着面儿叫他就知道了。嫂子原也不得在老太太、太太跟前当些体统差使,成年家只在三门外头混,怪不得不知道我们里头的规矩。这里不是嫂子久站的,再一会,不用我们说话,就有人来问你了。有什么分证的话,且带了他去,你回了林大娘,叫他来找二爷说话。家里上千的人,你也跑来,我也跑来,我们认人问姓还认不清呢!”说着,便叫小丫头子:“拿了擦地的布来擦地!”那媳妇听了,无言可对,亦不敢久站,赌气带了坠儿就走。宋嬷嬷忙道:“怪道你这嫂子不知规矩,你女儿在这屋里一场,临去时也给姑娘们磕个头。没有别的谢礼,他们也不希罕,不过磕个头尽心罢咧,怎么说走就走?”坠儿听了,只得翻身进来,给他两个磕头。又找秋纹等,他们也并不睬他。那媳妇喀声叹气,口不敢言,抱恨而去。晴雯方才又闪了风,着了气,反觉更不好了,翻腾至掌灯,刚安静了些。只见宝玉回来,进门就瞎声顿脚。麝月忙问原故,宝玉道:“今儿老太太喜喜欢欢的给了这件褂子,谁知不防,后襟子上烧了一块。幸而天晚了,老太太、太太都不理论。”一面说,一面脱下来。麝月瞧时,果见有指顶大的烧眼,说:“这必定是手炉里的火迸上了。这不值什么,赶着叫人悄悄拿出去,叫个能干织补匠人织上就是了。”说着,就用包袱包了,叫了一个嬷嬷送出去,说:“赶天亮就有才好,千万别给老太太、太太知道。”婆子去了半日,仍就拿回来,说:“不但织补匠,能干裁缝、绣匠并做女工的,问了,都不认得这是什么,都不敢揽。”麝月道:“这怎么好呢?明儿不穿也罢了。”宝玉道:“明儿是正日子,老太太、太太说了,还叫穿这个去呢。偏头一日就烧了,岂不扫兴!”晴雯听了半日,忍不住翻身说道:“拿来我瞧瞧罢!没那福气穿就罢了,这会子又着急。”宝玉笑道:“这话倒说的是。”说着,便递给晴雯,又移过灯来,细瞧了一瞧。晴雯道:“这是孔雀金线织的。如今咱们也拿孔雀金线,就像界线似的界密了,只怕还可混的过去。麝月笑道:“孔雀金线现成的,但这里除你,还有谁会界线?”晴雯道:“说不得,我挣命罢了。”宝玉忙道:“这如何使得!才好了些,如何做得活?”晴雯道:“不用你蝎蝎螫螫的,我自知道。”一面说,一面坐起来,挽了一挽头发,披了衣裳。只觉头重身轻,满眼金星乱迸,实实掌不住。待不做,又怕宝玉着急,少不得狠命咬牙捱着。便命麝月只帮着拈线。晴雯先拿了一根比一比,笑道:“这虽不很像,要补上也不很显。”宝玉道:“这就很好,那里又找俄罗斯国的裁缝去?”晴雯先将里子拆开,用茶杯口大小一个竹弓钉绷在背面,再将破口四边用金刀刮的散松松的,然后用针缝了两条,分出经纬,亦如界线之法,先界出地子来,后依本纹来回织补。织补两针,又看看;织补两针,又端详端详。无奈头晕眼黑,气喘神虚,补不上三五针,便伏在枕上歇一会。宝玉在旁,一时又问:“吃些滚水不吃?”一时又命:“歇一歇。”一时又拿一件灰鼠斗篷替他披在背上,一时又命拿个枕头给他靠着。急的晴雯央道:“小祖宗,你只管睡罢!再熬上半夜,明儿眼睛抠搂了,怎么处?”宝玉见他着急,只得胡乱睡下,仍睡不着。一时只听自鸣钟已敲了四下,刚刚补完;又用小牙刷慢慢的剔出绒毛来。麝月道:“这就很好,要不留心,再看不出的。”宝玉忙要了瞧瞧,笑说:“真真一样了。” 晴雯已嗽了几阵,好容易补完了,说了一声:“补虽补了,到底不像。我也再不能了!”“嗳哟”了一声,就身不自主倒下了。(节选自红楼梦第五十二回俏平儿情掩虾须镯 勇晴雯病补雀金裘)6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.宋嬷嬷说等花姑娘回来再打发坠儿,除了遵守规矩的需要外,内心还有对晴雯的不满。B.晴雯说撵走坠儿是宝二爷嘱咐的,麝月也帮腔,宋嬷嬷只好照她们说的去叫坠儿母亲。C.坠儿母亲不知道撵走坠儿的根本原因,心里很不服气,就毫无顾忌地跟晴雯等人讲理。D.从“没那福气穿就罢了,这会子又着急”这句话,可看出晴雯具有温和体贴的性格特点。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说写晴雯和麝月反驳坠儿母亲的两段话,形成了比较鲜明的对比,可以看出两个人性格有着很大的差别。B.小说写坠儿母亲“嗐声叹气,不敢多言”,是从侧面来描写麝月擅长表达,讲理的水平非常高,让人无法辩驳。C.小说写外面的织补匠人等都不敢揽补孔雀衣的活是伏笔,为了凸显晴雯补孔雀衣的技术难度大、水平高。D.小说写晴雯补孔雀衣时宝玉的种种表现,除了用细节表现宝玉对晴雯的关心外,还表现了晴雯干活用时长、费神多。8.晴雯撵走坠儿的做法你是否认同?请简要说明理由。(4分)9.麝月反驳坠儿母亲的一段话很有技巧,让坠儿母亲无言可对。请结合文本简要概括这段话的层次。(6分)6.(3分)B(A项,“内心还有对晴雯的不满”错,;C项,“毫无顾忌地跟晴雯等人讲理”错,从“直叫他的名字,在姑娘们就使得,在我们就成了野人了”来看,坠儿母亲挑理还是比较含蓄的。D项“温和体贴的性格特点”错。关心人的话也用批评人口吻说。)7.(3分)C(“是伏笔”错,应该是铺垫。)8.(4分)认同。(1分)坠儿偷了虾须镯,(1分)损害了宝玉屋里人的声誉,(1分)所犯的过错后果严重,不可饶恕。(1分)不认同。(1分)虽然坠儿犯的过错严重,(1分)但她毕竟还是个孩子,得饶人处且饶人,(1分)以后可以多加教导,让她改过自新。(1分)9.(6分)这里没有你讲理的份;叫宝玉的小名是老太太吩咐的,不算是错误;回老太太的话也需要经常叫宝玉的名字;你到不了老太太。太太跟前,不懂里头的规矩;这里不是你久站的地方;有什么话要说需按照规矩来。(每条1分)阅读下面的散文,完成69题。懦小姐不问累金凤(节选)贾母闻知宝玉被吓,细问原由,不敢再隐,只得回明。贾母道:“我必料到有此事。如今 各处上夜都不小心,还是小事,只怕他们就是贼也未可知。”大家听贾母如此说,都默无所答。 髙一语文期末考试 第3页(共8页) 他4点出位芙道:"近因风如如身子不好,几日园内的人比先放邛了许多。先前不过三四个人 为热围聚在一处,或掷,股或斗牌。近来渐次发诞,竟开了赌局,甚至冇头家局主,或三十吊五 十吊三百吊的大椅成。半月前竟有争斗相打之事。"贾母听了,忙说:“你既知道,为何不早 回我们来? ”探点逍:“我因想若太太事多,且连日不自在,所以没回。"賛毋忙逍:"你姑 娘家,如何知道这里头的利害。你由为耍找常事,不过怕起争端。殊不知夜问既耍钱,就保不 住不吃酒,既吃酒,就免不得门户任意开锁。或买东西,寻张览李,其中夜挣人稀,趋便蔵贼 引奸引盗,何等事作不出来。况且园内的姊妹们起居所伴者皆系丫头她妇们,贤愚混杂,贼盗 事小,再有别事,倘略沾带些,关系不小。这事岂可轻恕。"探卷听说,便默然归坐。凤姐虽 未大愈,精神因此比常稍减,今见贾母如此说,便忙道:“偏生我又病了。"遂回头命人速传 林之孝家的等总理家事四个蛆妇到来,当升贾母申饬了一顿。贾母命即刻查了头家赌家来,有 人出首者赏,隐怵不告者罚。林之孝家的等见贾母动怒,谁敢徇私,忙至园内传齐人,一一盘查。查得大头家三人,小 头家八人,聚赌者通共二十多人,都带来见贾母,跪在院内磕响头求饶。贾母先问大头家名姓 和钱之多少。原来这三个大头家,一个就是林之孝家的两帔亲家,一个就是园内厨房内柳家媳 妇之妹,一个就是迎春之乳母。这是三个为首的,余者不能多记。贾母便命将骰子牌一并烧毁, 所有的钱入官分散与众人,将为首者每人四十大板,撵出,总不许再入,从者每人二十大板, 革去三月月钱,拨入固厕行内。又将林之孝家的申饬了一番。林之孝家的见他的亲戚又与他打 嘴,自己也觉没趣。迎春在坐,也觉没意思。一时贾母歌晌,大家散出,都知贾母今日生气,皆不敢各散回家,只得在此暂候。迎春正因他乳母获罪,自觉无趣,心中不自在,忽报母亲来了,遂接入内室。邢夫人因说 道:“你这么大了,你那奶妈子行此事,你也不说说他。”迎春低着头弄衣带,半晌答道:“我 说他两次,他不听也无法。况且他是妈妈,只有他说我的,没有我说他的。"邢夫人道:“胡 说!你不好了他原该说,如今他犯了法,你就该拿出小姐的身分来。”迎春不语,只低头弄衣 带。邢夫人见他这赦,因冷笑道:"总是你那好哥哥好嫂子,一对儿赫赫扬扬,琏二爷凤奶奶, 两口子遮天盖日,百事周到,竟通共这一个妹子,全不在意。况且你又不是我养的,你虽然不 是同他一娘所生,到底是同出一父,也该彼此瞻顾些,也免别人笑话!"接着又有探春的小丫 头来报说:“老太太醒了。“邢夫人方起身前边来。迎春送至院外方回。绣桔道:"如今我 有个主意:我竟走到二奶奶房里将奶妈偷拿累金丝凤的事回了他,或他着人去要,或他省事拿 几吊钱来替他赔补。如何?"迎春忙道:“罢,罢,罢,省些事罢。宁可没有了,又何必生事。” 谁知迎春乳母子媳王住儿蛆妇正因他婆婆得了罪,来求迎春去讨情,说:“如今还要求姑 娘看从小儿吃奶的情常,往老太太那边去讨个情面,救出他老人家来才好。"迎春先便说道: “好嫂子,你趁早儿打了这妄想,要等我去说情儿,等到明年也不中用的。我自己愧还愧不来, 反去讨臊去。”王住儿家的听见迎春如此拒绝他,明欺迎春素日好性儿,乃发话道:“自从邢 姑娘来了,太太吩咐一个月俭省出一两银子来与舅太太去,这里饶添了邢姑娘的使费,反少了 一两银子。常时短了这个,少了那个,那不是我们供给?谁又要去?我们这一向的钱,岂不白 填了限呢。”迎春听见这媳妇发邢夫人之私意,忙止道:"罢,罢,罢。你不能拿了金凤来, 髙一语文期末考试 第4页 (共8页) 不必牵三扯四乱嗦。我也不要那凤了。便是太太们问时,我只说丢了,也妨碍不着你什么的, 出去歇息歇息倒好。”绣桔听了又气又急,因说道:“姑娘虽不怕,我们是作什么的,把姑娘 的东西丢了。他倒赖说姑娘使了他们的钱,这如今竞要准折起来。"一行说,一行就哭了。迎 春劝止木住,自拿了一本太上感应爲3来看。可巧宝钗,黛玉,宝琴,探春等因恐迎春今日不自在,都约来安慰他。探春从纱窗内一看, 只见迎春倚在床上看书,若有不闻之状。探春也笑了,坐下,便问:“才刚谁在这里说话?倒 象拌嘴似的。”迎春笑道:“没有说什么,左不过是他们小题大作罢了。何必问他。”注绣桔:迎春的丫鬟。太上感应篇:晋代葛洪托名道家始祖太上老君之名所作,旨在劝善惩恶, 宣扬因果报应。6.下列对本文相关内容的理解正确的一项是(3分)A.小说写“独探春"笑着回应贾母,详细告知贾母“园内的人渐次发诞,竟开了赌局” 的情况,写出了探春的大胆机敏,管家称职。B.小说通过“偏生我又病了”“回头命人速传”"当着贾母申饬”一系列的语言、动作 描写,表现了王熙凤的精明能干,责任心强。C.小说借邢夫人之口 "两口子遮天盖日”道出贾琏夫妇在贾府内外掌权的事实,同时写 出邢夫人借题发挥,表达对王熙凤的不满。D.小说王住儿媳妇反责迎春的一番话语,不仅反映了贾府内人际关系的复杂,同时也写 出了下人对主子的盘剥不堪忍受,奋起反抗。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说用语简洁精当,如“忙说” “忙道” “命”等词语写出了贾母对事态发展的关心, 表现了贾母关心晚辈、精明果断,达到了 “能使读者由说话看出人来的"的效果。B.小说釆用第三人称视角,详细叙述贾母雷厉风行的清查聚赌事件,要求“有人出首者 赏,隐情不告者罚”,对参与者不论身份一概不留情面严厉处罚,为下文埋下伏笔。C.小说对于次要人物的描写,常通过几笔速写就勾勒出人物鲜明的性格特征,如“又气 又急”出谋划策、忠心护主的绣桔,平日倚仗哺育之恩作威作福、嗜赌成性的乳母。D.小说善于通过将不同的人物进行对照描写,来突显他们各自的身份地位、性格特点、 形象特征。例如迎春和探春作为姐妹,却性格迥异,对比鲜明,给人留下深刻印象。8.曹雪芹在拟本回标题时,用一个“懦”字来突显迎春的品性,称其为“懦小姐” o请结合 文本简要概括迎春之“懦”具体表现在哪些方面。(4分)9.脂砚斋对此回评注说"一波未平,一波又起,势如怒蛇出穴,蜿蜒不得捕”。请结合文本 分析本文的场景转换及其艺术效果(6分)【分析】(1)本题考查对文本思想内容的理解能力。解答此类题首先要通读全文,整体感知;其次明确主旨,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。(2)本题考查学生分析鉴赏文章艺术特色的能力。这类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要明确题干的选择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。(3)本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解把文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。(4)本题考查分析作品结构和思路的能力。解答时要重点把握文章的主要特点,从而分析文章的结构特点。【解答】(1)A.“管家称职”错。探春并非管家,当时管家的还是王熙凤,这从“偏生我又病了。遂回头命人速传林之孝家的等总理家事四个媳妇到来,当着贾母申饬了一顿”可以看出来。B.“表现了王熙凤的精明能干,责任心强”错。除了聚众赌博这样的事,王熙凤要撇清关系,于是说自己病了;见贾母生气,还当着贾母的面申饬管事的人,说明她惯会察言观色、见风使舵。D.“下人对主子的盘剥不堪忍受,奋起反抗”错。王住儿媳妇敢给迎春话听,说明迎春平日性子太软,也说明这群下人不好管束。故选:C。(2)B.“详细叙述”错。关于清查聚赌事件,文中只有一句“贾母命即刻查了头家赌家来,有人出首者赏,隐情不告者罚”,谈不上“详细叙述”。(3)邢夫人责备迎春不管她奶娘赌博一事,迎春说“我说他两次,他不听也无法。况且他是妈妈,只有他说我的,没有我说他的”,邢夫人让她拿出小姐的身份来,“迎春不语,只低头弄衣带”可见奶妈赌钱,作为主子的她却不敢大胆干涉和制止,这是一懦。丫鬟绣桔说“如今我有个主意:我竟走到二奶奶房里将奶妈偷拿累金丝凤的事回了他,或他着人去要,或他省事拿几吊钱来替他赔补。如何”,后面王住儿媳妇说他们拿钱填补时迎春说“罢,罢,罢。你不能拿了金凤来,不必牵三扯四乱嚷。我也不要那凤了。便是太太们问时,我只说丢了,也妨碍不着你什么的,出去歇息歇息倒好”,可见奶妈把她的攒珠累丝金凤拿去典当,她知道了也不敢问一声,这是二懦。丫鬟绣桔要把奶妈偷拿累丝金凤的事告诉凤姐去,“迎春忙道:罢,罢,罢,省些事罢。宁可没有了,又何必生事。”,丫鬟绣桔准备把奶妈的事告诉二奶奶,迎春怕惹事也加以阻止,这是三懦。绣桔跟王住儿媳妇争辩说“姑娘虽不怕,我们是作什么的,把姑娘的东西丢了。他倒赖说姑娘使了他们的钱,这如今竟要准折起来”,一行说,一行就哭了,结果“迎春劝止不住,自拿了一本太上感应篇来看”,丫头和王住儿媳妇吵架,她劝止不住,躲到一边去看书;这是四懦。探春等人来看她,探春寻问谁在吵架,“迎春笑道:没有说什么,左不过是他们小题大作罢了。何必问他。”,探春等姐妹来帮她主持公道,她却自动弃权,装着不知道,这是五懦。总之,迎春之“懦”在不讲原则,一味退让。(4)首先理解“一波未平,一波又起,势如怒蛇出穴,蜿蜒不得捕”的意思,“一波未平,一波又起”指的是一件事还没有理清,另一件事又连带起来,情节上一环紧扣一环,不断推动情节发展。节选部分由“贾母闻知宝玉被吓,细问原由,不敢再隐,只得回明”,由宝玉被吓牵连出的第一件事是聚赌事件,接着自然写对此事件的处理,贾母雷厉风行,“贾母命即刻查了头家赌家来,有人出首者赏,隐情不告者罚”。这一查,查除了迎春乳母之事,“原来这三个大头家,一个就是林之孝家的两姨亲家,一个就是园内厨房内柳家媳妇之妹,一个就是迎春之乳母”。由迎春乳母被处罚,“将为首者每人四十大板,撵出,总不许再入,从者每人二十大板,革去三月月钱,拨入圊厕行内”,自然转化到迎春房内,引出后面的邢夫人责备,“你这么大了,你那奶妈子行此事,你也不说说他”,和王住儿媳妇来找迎春求情,“谁知迎春乳母子媳王住儿媳妇正因他婆婆得了罪,来求迎春去讨情,说:如今还要求姑娘看从小儿吃奶的情常,往老太太那边去讨个情面,救出他老人家来才好。”。由邢夫人责备,引出绣桔想要趁此机会把累丝金凤的事告知凤姐,“如今我有个主意:我竟走到二奶奶房里将奶妈偷拿累金丝凤的事回了他,或他着人去要,或他省事拿几吊钱来替他赔补。如何?”。由迎春拒绝引出王住儿媳妇狡辩“自从邢姑娘来了,太太吩咐一个月俭省出一两银子来与舅太太去,这里饶添了邢姑娘的使费,反少了一两银子。常时短了这个,少了那个,那不是我们供给?谁又要去?我们这一向的钱,岂不白填了限呢”,再引出绣桔争辩“姑娘虽不怕,我们是作什么的,把姑娘的东西丢了。他倒赖说姑娘使了他们的钱,这如今竟要准折起来”。由二人争吵引出探春想要替迎春出头,“才刚谁在这里说话?倒象拌嘴似的”。这样情节环环相扣,由上一个情节自然引出下一个情节,犹如怒蛇出穴,蜿蜒不得捕。这样的情节设置逻辑严密,场景转换自然,矛盾冲突不断,引人入胜。答案:(1)C(2)B(3)奶妈赌钱,作为主子的她却不敢大胆干涉和制止;奶妈把她的攒珠累丝金凤拿去典当,她知道了也不敢问一声;丫鬟绣桔准备把奶妈的事告诉二奶奶,迎春怕惹事也加以阻止;丫头和王住儿媳妇吵架,她劝止不住,躲到一边去看书;探春等姐妹来帮她主持公道,她却自动弃权,装着不知道。(4)由宝玉被吓牵连出聚赌事件;由聚赌事件自然引出迎春乳母之事;由迎春乳母被罚自然引出邢夫人责备迎春及累丝金凤被拿,王住儿媳妇来求情;由求情被拒引出王住儿媳妇说她们填了银子,引出绣桔争辩;由二人争吵引出探春想要体迎春出头。这样的情节设置环环相扣,逻辑严密,场景转换自然,矛盾冲突不断,引人入胜。【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则:(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)。(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)。(3)分点分条作答。