北京课改初中数学八上《103分式的乘除法》word教案-(5).docx
-
资源ID:43196359
资源大小:34.83KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:6金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
北京课改初中数学八上《103分式的乘除法》word教案-(5).docx
学 科数学班级初二任课教师课 题11.3分式的乘除法(二)课型新授日期学习目标:1、能熟练的进行分式的乘除法混合运算;2、学习分式乘方运算的法则,明确其推导依据;3、会进行分式的乘方运算,会根据运算顺序进行分式的乘、除、乘方的混合运算。学习重点分式乘方运算及乘、除、乘方的混合运算学习难点分式乘、除、乘方的混合运算教具学具多媒体 教科书教学方法讲解法、讨论法、类比探究法教学过程教 学 内 容学生活动一、 复习巩固计算: 集体订正。化简黑板上演示教学过程教 学 内 容学 生 活 动二、类比引入,探求新知学生根据乘方的意义和份是乘法的运算法则,小组合作推导分式乘方的运算法则。分式乘方运算法则: 用式子表示为:(为正整数)三、运用新知例 计算:()()()思考 计算教学过程教 学 内 容学 生 活 动注意;分式乘方时,要先确定幂的符号,而后分子、分母再分别乘方。例 计算:()()乘除、乘方混合运算,要按顺序,先乘方,再乘除。五、课堂检测(多媒体出示)计算小结布置作业习题11.组题,组题题(选做)板书设计:11.分式的乘除二 分式乘方运算法则:例例课后反思