人教版三年级语文上册期未测试.docx

郧阳区小学三年级测试试卷郧阳区小学三年级测试试卷语文测试题语文测试题一、积累与运用（共一、积累与运用（共 4747 分）分）1 1看看拼音，写词语。（8 分）Z Zh h o oj i j f we w d xin sh n w i()()()（）g l jh h x nshngx ngng g o o c cili()()()()2比一比，组成词语。（4 分）矛（）待（）姿（）诞（）予（）持（）资（）挺（）3给多音字组词。（6 分）zhu()j()gi（）爪假给zho()j()g（）4用硬笔把下面的汉字写在田字格里，要写得正确、端正。（3 分）水光潋滟晴方好5把下面的词语补充完整。（6 分）（）（）露宿满载（）（）沉（）不（）五（）四（）日夜（）（）（）（）不语6选词填空。（5 分）鼓励鼓舞(1)雷锋精神一直()着我们少先队员要做个乐于助人的人。(2)我学习上的进步，离不开妈妈的()。陆续连续继续(1)尽管很累，但我仍然()完成这项任务。(2)他是我们班学习最稳定的同学，语文单元检测()得了三次100 分。(3)早晨七点左右，()有学生回到学校门口。7找出下面句子中的错别字并改正过来。（2 分）（1）贝壳的形壮千奇百怪。（）（2）请你再读一编课文。（）8找出下面句子中有语病的地方，并改正过来。（3 分）校长介绍给来宾们学校的情况。9按原文填空。（6 分）（1）两岸青山相对出，。（2）江碧鸟逾白，。（3）山重水复疑无路，。（4）百尺竿头，。耳听为虚，。（5），性本善。，习相远。(6)为人子，亲师友，。10口语交际（4 分）每个同学都有自己的长处，现在就请你来夸一夸你的同学。把你想说的写下来。题号题号一、积累运用一、积累运用二、阅读二、阅读三、习作三、习作总分总分得分得分密封线内不要答题线封密二、阅读下面的文章，完成问题。（21 分）（一）1阅读课文选文，然后完成问题。教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说（）快（）你第一（）你第二（）我最后（）“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”1、加标点符号。（2 分）2、小女孩不假思索地说了什么？用“”画出。（2 分）3、“不假思索”的意思是。（2 分）4、以前的实验因为所以失败；而这次实验因为所以成功了。（2 分）5、你喜欢这个小女孩吗？为什么？（3 分）更 多 免 费 资 源 下 载 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册（二）蚂蚁和螳螂夏天到了，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢，天天“叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”（1）在短文中找出下列词语的反义词。（4 分）懒惰（）难过（）温暖（）肥胖（）（2）请你用“仍然”写一句话。（2 分）（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？(2 分）夏天的时候：冬天的时候：（4）读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（2 分）三、习作（30 分）生活中，你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等。以“我喜欢_”为题，先把题目补充完整，再构思一番，接着开始动笔吧！要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于 250 字。