_ 第8课 走进文化生活课件- 高三政治一轮复习人教版必修三文化生活.pptx
2021届高三文化生活复习,第8课 走进文化生活,第四单元发展中国特色社会主义文化,复习目标,1理解 人民大众喜闻乐见的文化。 2区分 落后文化与腐朽文化。 3理解 中国特色社会主义文化的地位和作用,考点解读,1. 文化生活中的喜与忧,考点一：发展人民大众喜闻乐见的文化,知识梳理,全面分析：应对当前文化现状的“措施”,特别提示： （1）文化市场出现的不良现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为不规范和有关部门对文化市场监管调控力度不够。 （2）认识传媒影响的两面性。传媒造福于人类,它的正面影响是主要的,要感受大众传媒对个人的影响,知道通过各种媒体和运用新技术能够收集、解释、传递现实社会中的各种信息,同时要提高辨别能力。,2发展人民大众喜闻乐见的文化,特别提醒：大众文化 与 我们倡导的大众文化,考试点拨： 考查：文化市场和大众传媒的影响与应对措施： 要运用一分为二的矛盾分析法认识文化市场和大众传媒的影响，并且要把握主流和支流。 考查：发展大众文化的要求： 注意区分大众文化和先进文化。大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。,考题讲练,电影我和我的祖国是新中国成立70周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明() 大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化先进文化反映广大人民群众的利益与呼声文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A B C D,(2015江苏)2014年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明() A文化市场越繁荣越要加强管理 B市场化才能提高电影产品质量 C经典文化才是人民大众真正需要的文化 D电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一,C,D,(2013江苏)2013年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明() 文化演出市场需要加强引导 文化演出是文化传播的重要途径 文化演出丰富了民众的文化生活文化演出要兼顾经济效益和社会效益 A B C D,B,3. 落后文化与腐朽文化,特别提醒： （1）通俗文化不能等同于庸俗文化。 通俗文化是指为人民大众所乐于接受的、通俗易懂的文化，它是相对于高雅文化而言的； 庸俗文化是指各种品位低下、内容不健康的文化，它是相对于高尚文化而言的。,（2）对传统文化、落后文化、腐朽文化、先进文化的态度,4. 奏响“主旋律” 中国特色社会主义文化,（文化建设）,特别提醒： (1)弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的，又是形式多样的、丰富多彩的。 (2)避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，而否定大众文化的多样性；二是借口发展多样化的文化而否定中国特色社会主义文化的主导地位。 (3)我们提倡文化多样化，但反对指导思想的多元化。在指导思想上，我们必须坚持“一”，即弘扬主旋律。,易错辨析： 1“人民大众需要”就是“人民大众真正需要”。() 剖析：“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。而“人民大众需要”的文化则包含性质各异的文化，比如封建迷信思想仍然存有市场，但它绝不是人民大众真正需要的文化。 2流行文化就是我们所倡导的大众文化。() 剖析：我们倡导的大众文化必须是先进健康的文化，流行文化并不等于先进文化，有些流行文化只是披着流行的外衣，宣扬的却是落后甚至是腐朽的文化。 3腐朽文化是文化中的糟粕，要通过科学文化教育的方式予以改造或剔除。() 剖析：落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕，对于腐朽文化要坚决抵制，依法取缔。 4流行文化代表着主流文化，就是经典文化。() 剖析：流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。 5经典文化才是人民大众真正需要的文化。() 剖析：为了满足人民群众日益增长的美好生活需要，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的。,(2019浙江)为实现乡风文明，克服婚丧嫁娶中存在的大操大办等陋习，政府倡导婚事新办、厚养薄葬。这一倡导是基于() 腐朽文化会阻碍乡风文明建设文化产业的健康发展需要正确引导 落后文化会污染社会文化环境 传统文化的发展要顺应社会生活的变迁 A B C D,(2019江苏)近年来，国内一些现实主义题材电视剧获得了广泛好评。它们以多视角反映生活、塑造人物，同时以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力。这些电视剧的成功表明() 文化市场的繁荣丰富了文化产品 社会实践是优秀文化作品的源泉 大众传媒是文化传播的重要手段 社会主义文化以高尚精神塑造人 A B C D,B,D,考题讲练,(2014重庆)“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告() 体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效益的统一有助于构建先进文化，抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A B C D,A,(2014江苏高考)某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够() 降低文化消费的成本全面提高劳动者的素质 提高文化产品的质量调动人们文化消费意愿 A B C D,B,课堂小结,近年来，以网络直播为支点带动起了一条完整的产业链，由此催生出一个崭新的行当职业“网红”。然而伴随职业化“网红”的，还有令人瞠目结舌的野蛮生长。不少“网红”的节目以色情和暴力为底色，以谎言和虚无为导向，一次次刷新了人们对道德沦丧的认识，甚至冲破法律底线。如此席卷全行业的“网红乱象”，政府正以零容忍的态度加以整治。网信办、公安部、文化部、广电总局等相关部门，频频出手，强化监管，快速调查，严厉惩处，关闭了一批屡教不改的直播平台，处理了一群顽固不化的“低俗网红”。 网络直播是新兴产业，“网红”也并不天然是低俗、无聊的代名词。倡导读书的罗振宇，通晓财经历史的吴晓波、擅长演讲的罗永浩，都能够在一定程度上协调公共价值与商业利益，实现良好的社会效益。可见，在“网红”引发广泛争议的同时，我们更珍爱那些展现平凡的坚守、异样的坚强、与众不同的善良、绵泽众生的智慧的“网红”。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何认识和对待“低俗网红”现象。,当堂训练,文化市场具有自发性、传媒具有商业性。部分网络直播平台和直播参与者在经济利益的驱动下，不顾社会效益，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味，滋生了“低俗网红”现象。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。“低俗网红”现象污染网络文化环境，危害社会。 国家要加强对网络直播平台的管理和正确引导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 青少年学生要不断提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力。,
