四年级首课5分钟教案.doc

爱国篇第一节 五方之民 由散到聚周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们观看了五方之民 由散到聚的视频，你们看明白了吗？教师提出以下问题考考你们，请你们认真思考。明天教师要抽查哦！1. 五方之民指的是五个民族吗？2. 从哪些地方可以看出各少数民族和汉族一道共同创造了祖国的历史？3. 了解我们国家的地形特点。周四：回答下列问题1. 五方之民指的不是五个民族，而是对五个地域的民族的统称。每一方具体有哪些民族，也随着时间的推移在不断变化。2. 历史书上讲，北，辽，金，元，清，这些强大的政权都是由少数民族建立的，对整个中国的开展产生了很深的影响。3. 我国东有大海，西有高山，南有原始森林，北有大漠荒原。周五：本周知识小结同学们，我们的祖先从远古时期，就在神州繁衍生息，各民族相互依存、交融开展。形成不可分割的密切的联系，共同缔造了伟大的中华民族和伟大的中国。所以，我们一定要热爱我们的祖国。第二节 儿歌：爱祖国 爱家乡周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了爱祖国 爱家乡的歌曲，你们会唱了吗？知道歌曲的意思了吗？请你们结合生活实际认真思考以下问题。1. 什么是我们祖国的象征，可以代表我们的祖国？2. 我们在祖国的什么地方，有什么特点？3. 我们泽普有哪些景色优美的地方？周四：回答下列问题1. 国旗、国歌、国徽都是我们祖国的象征，它们都可以代表我们的祖国。2. 我们在祖国的西北，这里远离海洋，气候干旱，但物产、矿藏丰富，人民热情好客。3. 泽普有中央广场，法桐公园，国家五A级风景区金胡等。周五：本周知识小结同学们，我们自古就是祖国不可分割的一局部，只有祖国开展了，强大了，我们才能开展富裕，人民生活才能幸福。我们要从身边的小事做起，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严，维护祖国统一。第三节 儿歌：爱 爱中华周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了爱 爱中华的歌曲，你们觉得歌曲好听吗？明白歌曲的容了吗？请同学们结合歌曲背诵以下容.1. 理解背诵“四维两反的容。2. 理解背诵“三个离不开的容。周四：检查评测1. 四维两反：维护祖国统一，维护民族团结，维护法律尊严，维护社会稳定。反对民族分裂主义，反对非法活动。2. 三个离不开：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开。周五：本周知识小结 同学们，我们的国家是一个统一的多民族国家。在我们国家生活着56个民族的人民。只有各民族之间互相团结，互相理解，互相帮助，互相支持，才能把我们的国家建设得更加繁荣、强大，人民才能生活幸福、安居乐业。才能使我们的中华民族强立于世界民族之林，得到世界各地人民的尊敬！第四节 西域都护 开疆拓土周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们观看了西域都护 开疆拓土的视频，这段视频贯穿了我们2000年的开展史，你们看明白视频的容了吗？请同学们结合视频容思考以下问题：1. 公元前60年，汉宣帝任命谁为西域都护？2. 哪些果品、蔬菜是由西域传到中原的？3. 中原地区的人民又为西域带来了什么呢？周四：回答下列问题1. 公元前60年，汉宣帝任命吉为西域都护。2. 葡萄、核桃、石榴、胡萝卜等这些果品、蔬菜是由西域传入中原的。3. 中原地区的人民又为西域带来了先进的生产水平。如先进的打铁方法，水利灌溉方法等，提高了西域人民的生产力。周五：本周知识小结同学们，自从汉朝设立西域都护府以来，西域的广区纳入了中央政府的管理，成为我国不可分割的一局部。西域同中原互相学习，互相融合，互相促进，开创了我国统一的多民族格局。中华民族的影响力也逐渐扩展，形成了今天我们伟大的统一的多民族国家。第五节 和远航 国威远扬周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们观看了和远航 国威远扬的视频，这段视频讲述了和下西洋的历史。你们观看了视频肯定有很多想法，请你们结合视频容思考以下问题：1. 和远洋的过程中做过哪些有益的事情？2. 和几次下西洋，历时多长时间，历经了哪些地方？3. 和下西洋的历史贡献有哪些？周四：检查评测1. 和远洋的过程中剿灭海盗，和沿海各国建立友谊。2. 和七次下西洋，历时28年，遍与亚洲、非洲30多个国家和地区。这种大规模的海上交流是中国历史上的第一次。3. 和下西洋为当时的明朝开阔了眼界，带来不少珍禽异兽，并与十七个沿海国家建立了友好交往。周五：本周知识小结同学们，回族出身的和、马欢等人代说明王朝先后七次下西洋。历时28年，遍与亚非30多个国家和地区。和下西洋比哥伦布航海早了87年，比达伽马早了92年，比麦哲伦早114年。是世界航海史上的盛举。中华各民族人才济济，英雄辈出，他们都为中华民族以至人类文明的开展进步作出了不可磨灭的贡献。第六节 赤子情怀 万里东归周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们观看了赤子情怀 万里东归的视频，这段视频讲述了土尔扈特人东归，回到祖国怀抱的历史。请你们结合视频容查阅资料思考以下问题：1. 土尔扈特人属于哪个民族，由哪里回归祖国？2. 土尔扈特人为什么要东归？3. 沙皇派什么样的部队拦截土尔扈特人？周四：检查评测1. 土尔扈特属蒙古族的一个部落，他们由俄罗斯回归祖国。2. 因为土尔扈特人在俄罗斯生活没有主权，经常遭受欺凌。并且俄国沙皇要让他们放弃信仰，成为俄国的奴隶。3. 沙皇派最精锐的哥萨克骑兵拦截土尔扈特人，企图消灭土尔扈特人，可见沙皇的狼子野心。周五：本周知识小结 同学们，土尔扈特人历经困难险阻，牺牲十万儿女，最终回到祖国的怀抱。土尔扈特人重返祖国的壮举，充分表达了祖国母亲感召力和凝聚力，同时也再次有力的证明了中华民族是一个不可分割的整体。我们一定要用实际行动维护祖国统一。第七节 儿歌：这个家庭叫中华周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了这个家庭叫中华的歌曲视频，歌曲歌唱了我们祖国各地人民的幸福生活。同学们你们从歌曲中听出了什么，请你们结合歌曲容去查阅资料回答以下问题：1. 长城有多长？2. 阿里山在什么地方？3. 中国的全称是什么？周四：检查评测1. 长城共长一万二千多里，东起山海关，西至嘉峪关，根本横贯了我国北部。2. 阿里山在地区，是著名的风景区。3. 中国的全称是中华人民国，在亚洲东部。周五:本周知识小结 我们中国地域广阔，山河壮丽。东靠大海，西邻高山，南处热带，北方寒冷。既有世界著名的大河长江、黄河，又有世界最高的山峰珠穆朗玛峰，还有世界第二大沙漠塔克拉玛干大沙漠。这里生活着56个民族的人民，他们勤劳、勇敢、热情、善良，共同建设着我们伟大的祖国中华人民国！第八节 儿歌：祖国的花朵多骄傲周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了歌曲祖国的花朵多骄傲，歌曲歌唱了生活在祖国的孩子的幸福生活。同学们，你们现在的生活真幸福！不但上学免费，更有免费的午餐，这是亘古未有的事情。请你们结合实际生活思考以下问题：1. 祖国的花朵指的是谁？2. 歌中的小朋友生活怎样？你们的生活怎样？周四：检查评测1. 祖国的花朵指的是生活在祖国的少年儿童。2. 歌中的小朋友生活很幸福！我们的生活也很幸福!(举例说说：如免费入学，义务教育延长到高中，免费午餐，廉租房，公租房，低保等)周五：本周知识小结同学们，中国共产党一直致力于改善人民生活，提高人民生活水平。他们不仅是这样说的，更是踏踏实实的做的。近几年我们的生活发生了翻天覆地的变化，电脑、手机、小汽车已经走进了千家万户。人民的生活日新月异，我们有什么理由不爱我们的祖国，我们的党呢？第九节 报效祖国 群星闪耀周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们观看了视频报效祖国 群星闪耀，视频给我们讲了四光，赫崇本，罗常培，钱学森，景山的故事，请你们结合视频容，查阅资料思考以下问题：1. 以前我们的很多生活用品为什么都带个“洋字呢？2. 四光爷爷为祖国做出了什么贡献？3. 说说自己了解到的钱学森的事迹周四：检查评测1. 以前我们国家的生产力非常落后，很多日常用品我们自己生产不出来，都是从国外进口的，所以都带个“洋字。2. 四光爷爷带领一批科学家，克制各种困难进展地质勘探，为我国找到了石油，使我国一举甩掉了贫油国的帽子。3. 钱学森是两弹之父，为我国的原子弹，氢弹的成功研制做出了巨大的贡献。周五：本周知识小结同学们，正是有了像四光，赫崇本，罗常培等这样一批无私奉献的科学家，为了祖国的需要，不计个人得失，排除各种困难，在各自的岗位辛勤劳动，拼搏奋斗，我们的祖国才能开展这样快。希望同学们都能成为他们那样的人第十节 儿歌：美丽家园周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了儿歌美丽家园，歌曲给我们展示了的地理特色，以与人民的生产生活情况，各民族人民其乐融融的生活在这里。请你们结合视频容查阅资料思考以下问题：1. 在祖国的什么地方？有多大？有什么样的地形特点？2. 我们生活着多少个民族的人民？3. 说说自己了解到的少数民族风俗习惯。周四：检查评测1. 在我们祖国的西北，总面积160万平方公里，地形特点是三山夹两盆，最北的阿尔泰山，南为昆仑山，中部为天山山脉,两盆是南部的塔里木盆地和北部的准噶尔盆地，2. 生活着47民族的人民。3. 维吾尔人爱戴小花帽，爱吃抓饭；塔吉克族比拟崇尚鹰，蒙古族的那达慕大会等。周五：本周知识小结 我们美丽的家园，这里有壮美的风景，有丰富的矿产；有风味独特的美食，有味道鲜美的瓜果，还有热情好的各族人民让我们一起唱我们好地方吧！第十一节 奉献边疆 同甘共苦周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 同学们，上节课我们观看了视频奉献边疆 同甘共苦，视频给我们讲述了支援边疆的建设者的故事，正是他们为我们贫穷落后边疆地区带来了先进的生产力与生活理念，改善了我们的生活，提高了我们的认知水平。请你们结合频容查阅资料了解以下问题：1. 孔繁森支援的是哪个地区的建设？2. 吴登云在克州工作了多少年？被称为什么？3. 援疆干部为和田做了那些事？周四：检查评测1. 孔繁森支援的是自治区的建设，并牺牲在那里。2. 吴登云在克州工作了40年，被称为：“白衣圣人3. 援疆干部为和田建起了800多座新住房，而且配套了水，电，暖，浴和天然气，太阳能设施。周五：本周知识小结亲爱的同学们，正是有这样一批批祖国地的优秀儿女离开大城市、离开亲人，投身于祖国边疆建设。与边疆民族地区的人民一道同甘共苦、拼搏进取。用自己的青春、血汗与智慧，建设我们美丽的边疆，他们永远是我们学习的榜样！ 第十二节 儿歌 ：中国好娃娃星期一：升国旗星期二：看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了中国好娃娃这首儿歌，知道了不管你身处何方，只要你是炎黄子，流淌着中华民族的血液，你就永远是中国人。下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题： 1.是被那个国家占领的？是什么时候回归祖国的？ 2.的全称什么？是什么时候解放的？2015年是成立多少周年？星期四：回答下列问题 1.是被英国殖民者占领的，1997年7月1日回归祖国的怀抱。 2.维吾尔自治区；1950年解放；65周年。星期五：本周知识小结 同学们，不管我们身处哪里，我们都不应该忘记我们是中国人，我们都是炎黄子，我们永远都是中国的好娃娃。第十三节 一方有难 八方支援周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 亲爱的同学们，上节课我们观看了视频一方有难 八方支援，视频给我们讲述了汶川震后救援与重建的故事，请你们结合频容查阅资料了解以下问题：1. 北川新城在地震后多久就建成了？2. 美国的新奥尔良市地震后重建用了多长时间？3. 汶川，等灾区重建的事实证明了什么？周四：检查评测1. 北川新城在地震后2年就建成了。2. 美国的新奥尔良市地震后重建用10多年时间。3. 汶川、等灾区重建的事实再次证明，只有社会主义中国才有这种力量、气魄和大爱。只有走中国特色是会主义道路，各族人民才有光明的前途。周五：本周知识小结 一方有难，八方支援。充分表达了社会主义大家庭的强大凝聚力，展现出中国各族人民万众一心、众志成城的时代风采！所以，我们要搞好团结，共同奋斗，努力学习，掌握科学文化知识，为祖国美好的明天贡献力量。第十四节 儿歌：经典童谣集锦星期一：升国旗星期二：看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了经典童谣集锦，下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题： 1.有多少个少数民族？你知道哪些少数民族呢？ 2.搜集爱护环境的标语。 3.国旗和党旗分别是由哪些元素组成的？星期四：回答下列问题 1.55个少数民族，例：维吾尔族、回族、塔吉克族、柯尔克孜族、 2.例：树木拥有绿色，地球才有脉搏；除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下；小草给我一片绿，我给小草一份爱。 3.中华人民国的国旗为五星红旗，由一颗大星星和4颗小星星 组成，呈红色背景 ；党旗缀有金黄色党徽图案的红旗，党徽是由镰刀和锤头组成的图案。星期五：本周知识小结 亲爱的同学们，作为一名小学生一定要团结他人；爱护周围的环境；热爱我们的国旗和党旗！大家一起加油吧！第十五节 再创辉煌 中华复兴周一：升旗仪式周二：观看视频周三：测评容 上节课我们观看了视频再创辉煌 中华复兴，视频给我们讲述了新中国成立后，特别是改革开放以来，在党和政府的领导下，在各族人们的共同努力下，民族地区发生了翻天覆地的变化。请你们结合频容查阅相关资料了解以下问题：1. 很多民族地区已经成为我国的什么生产基地？2. 为了改变西部地区的贫穷落后面貌，国家实施了什么战略？3. 国家实施了西部大开发后，你的家乡发生了哪些变化？周四：检查评测1. 很多民族地区已经成为我国农畜产品和工业产品的生产基地2. 国家实施了西部大开发的战略。3. 建了许多新小区，搬进了新房子，买了电脑，大电视，开上小汽车周五：本周知识小结在党的领导下，在中国特色社会主义道路的指引下，全国各族人们同心同德、群策群力，共同团结奋斗，共同繁荣开展，各民族的明天必定更加美好！祖国的明天必定更加美好，更加绚丽辉煌！ 团结篇第十六节 胡服骑射 见贤思齐星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容 同学们，上节课我们观看了胡服骑射的小故事，下面教师根据这个故事向同学们提出几个问题：1、国的国君在本国军队实行了什么改革？2、武灵王实行改革后国家发生了什么样的变化？3、举例说一说各民族之间相互学习，共同进步的？星期四：回答下列问题 1、国的国君实行了“胡服骑射的改革。 2、武灵王实行改革后国力不断增强，成为战国七雄之一。 3、鲜卑族出身的北孝文帝迁都，他积极主向中原文化学习，让鲜卑族人学说汉话、穿汉服、通婚。还有满族的马褂、旗袍清朝时期已经在全国流行。星期五：本周小结 同学们，我们的祖国大家庭有56个民族，民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。民族关系和睦，政治就稳定，加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。在这个大家庭里各民族之间要相互团结、相互学习，才能有更好的开展 。第十七节 儿歌：还是好兄弟星期一：升国旗星期二：看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了还是好兄弟这首儿歌，明白无论是朋友之间还是同学之间，都应该和睦相处，不要记仇。下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题：1：在学校，同学之间应怎样相处？2：在校外，我们怎样与别人相处？星期四：回答下列问题 1：我们应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯. 2：尊老爱幼，尊敬师长，讲究社会公德，讲究文明礼貌。 星期五：本周知识小结 民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。 我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。同学们，我们作为一名学生，不论是在校还是在校外，都应当尊重他人，讲究社会公德，做一名讲文明的好学生。 第十八节 胡越一体 天下一家星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，通过观看视频同学们学到了一定的民族知识，教师向你们提出几个问题：1、你从几个商人之间的对话中了解到哪些信息？2、各民族大交流在哪个朝代达到了顶峰？3、请同学们结合视频说说我国现代经济新举措。星期四：回答下列问题1、我了解到汉族和少数民族从古代就开始了经济互通。2、各民族大交流在唐朝达到了顶峰。3、习主席提出的“一带一路建设也是推动国对外开放的重大战略举措，将加强东中西互动合作，全面提升开放型经济水平星期五：本周小结 在我们这个多民族的大家庭，少数民族有1亿多人口，占全国总人口的8%以上，分布在全国各地；民族自治地方占国土总面积的64%左右，西部和边疆绝大局部地区是少数民族聚居区。这一根本国情，决定了我国的民族团结在维护国家统一和长期稳定方面具有更为重要的地位和分量。同学们，现在的世界是一个开发的世界，只有相互学习、相互交流，才能有更好的开展。第十九节 儿歌： 和谐家园星期一：升国旗星期二：看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了和谐家园这首儿歌，我们深刻体会到了现在的生活是多么的幸福，多么的快乐。下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题： 1：你知道泽普有哪些小区？你家住在哪个小区呢？ 2：你认为泽普最美的地方是哪儿？星期四：回答下列问题 1.例如：锦绣小区、水景小区、农民小区、凤凰小区、和谐小区等。 2.例如人民广场、水景街、法桐公园、金胡森林公园。星期五：本周知识小结 同学们，美好的家园要靠我们每一个人去维护，让我们携起手来，共同创建美好的和谐家园吧！第二十节 汉藏和亲 天涯咫尺星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课大家观看吐蕃王和文成公主和亲的故事，教师向你们提出几个问题：1、文成公主为的开展做了哪些贡献？2、和亲的意义是什么？星期四：回答下列问题1、文成公主从汉地带来了三千多类粮食种子，带来了五千多工匠艺人，各种牲畜五千多种。2、和亲不仅使各民族之间“化干戈为玉帛，还带动了中原与边疆经济文化往来，促进了各民族的共同开展。星期五：本周小结 60多年来，我们始终坚持党的民族政策，不断巩固全国各族人民的大团结，维护了社会和谐稳定，保证了国家久安。 同学们，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各民族之间相互离不开，各民族之间只有凝心聚力我们的国家才会越来越繁荣！第二十一节 社会主义核心价值观民族团结周一：升旗周二：观看视频周三：讨论思考问题同学们，上节课我们欣赏了视频歌曲社会主义核心价值观民族团结，你们明白视频的容了吗？请你们结合视频容思考几个问题，下节课教师检查你们掌握的情况1. 社会主义核心价值观的容是什么？24个字2. 视频教育我们要从小做好什么？周四:检查评测1. 社会主义核心价值观的容是:富强 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善2. 这首歌教育我们从小要做民族团结的小明星，引导我们教育我们的亲人、朋友、同学搞好民族团结。为我区的和谐、稳定、开展做出自己的贡献。周五:本周知识小结 亲爱的同学们，本周我们观看了社会主义核心价值观民族团结。这首歌向我们展示了，少年儿童蒸蒸日上的精神面貌，以与爱团结，爱，爱我们社会主义祖国的高尚品德。希望大家都成为歌中唱的好少年。第二十二节 兄弟齐心 一致对敌星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课大家观看了视频中的小故事，应该有很多感受本节课向同学们提几个问题：1、为什么在清朝末期中国总是遭受外国侵略者的欺侮？2、这场战争最终胜利了，为什么？星期四：回答下列问题1、由于当时清政府的腐败、国力的衰弱和科技上的落后，中国屡战屡败。2、保家卫国的情怀把各族人民严密联系在一起，大家同仇敌忾、浴血奋战，打败了侵略者，保卫了祖国的统一和领土完整。星期五：本周小结 民族团结是中华民族伟大复兴的强大动力。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民不懈追求的目标。中华民族的伟大复兴，根本动力来自全国各族人民。只有各民族大团结，各族人民共同当家作主，才能确保各族人民的主体地位落到实处。 同学们，自古以来历史上发生了多少各族儿女共同御敌的感人故事，不论在什么时候，不忘团结是稳定的根底。第二十三节 儿歌：团结力量大星期一：升国旗星期二：看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们欣赏了团结力量大这首儿歌，我们知道了“团结就是力量，下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题：1.搜集团结方面的谚语或名言。2。学唱团结就是力量这首歌。星期四：回答下列问题 1：三个臭皮匠，顶个诸亮；一根筷子容易折，一把筷子难折断；一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 2：团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!星期五：本周知识小结 同学们，上节课我们知道了有关团结方面的谚语、学唱了团结就是力量这首歌，使我们深刻明白了团结的重要性。让我们团结起来，共同建设美好明天吧.第二十四节 团结奋斗 创新中国星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课大家观看了视频中的小故事，应该有很多感受本节课向同学们提几个问题：1、红军在长征中进入凉山彝族地区为什么那么守当地人民欢迎？2、新中国的建立离不开谁？星期四：回答下列问题1、红军讲政策、守纪律，彝族人民深受感动。由于当时清政府的腐败、国力的衰弱和科技上的落后，中国屡战屡败。2、中国共产党团结带领各民族人们经过土地革命战争、抗日战争和解放战争打倒了帝国主义、封建主义和官僚主义，共同创建了中华人民国。星期五：本周小结 新中国成立以来的60多年，是我国各民族在党的领导下，共同团结奋斗、共同繁荣开展，少数民族的面貌、民族关系的面貌、民族团结进步事业的面貌发生历史性巨大变化的60多年。60多年来，民族团结为祖国的繁荣开展奠定了坚实根底。今天，我们可以从历史和现实的结合上更加深刻地认识到民族团结的重大意义，更加深刻地体会到民族团结的重要性和必要性。 同学们，新中国的成立离不开各民族的奋斗，人民的江山永远属于伟大的中华民族。第二十五节 儿歌：只要大家齐了心星期一：升国旗星期二：看视频星期三：测评容同学们，上节课我们欣赏了只要大家齐了心这首儿歌，明白了“人心齐，泰山移这一深刻的道理。下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题：1. 读儿歌:我们的妈妈叫中国2. 学唱56个民族56枝花这首歌。星期四：回答下列问题1.熟读儿歌，达到背诵。2.齐唱56个民族56枝花这首歌。星期五：本周知识小结 亲爱的同学们，通过读背儿歌和学唱56个民族56枝花这首歌，我们知道了民族团结对于我们边疆少数民族地区的重要性，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。我们要争做民族团结好少年。第二十六节 人民 当家作主星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课大家观看了视频中的小故事，从故事中的对话中你们了解到什么？星期四：回答下列问题1、新中国成立之后真正实现了民族平等。2、国家队少数民族的关怀和扶持从未停止过。3、在新型的民族关系下，少数民族和汉族一到成为了国家的主人。星期五：本周小结 同学们，我们都是中华人民国的公民，我们之间都是平等的，只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。第二十七节 儿歌：优秀少年买买提星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课我们学习了一首新儿歌，教师提一些问题问问大家，看看你们从中读懂了什么？1、买买提是一个怎样的孩子？2、作为一名小学生，你应怎么做？星期四：回答下列问题1、买买提是一个品德好，爱学习，爱帮助人，有爱心的好少年。2、我要向买买提学习，学习他助人为乐、团结同学、认真学习的好品质。星期五：本周小结 同学们，在我们的社会上有不少像买买提这样的具有优秀品质的人，希望同学们也能成为一个优秀的人，为社会贡献自己的力量。第二十八节 民族识别 吐气扬眉星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，我国历史悠久，民族众多，构成复杂，上节课通过观看视频，相信大家一定增长了不少关于民族方面的知识，教师提一些问题考考大家：1、新中国成立之初，我国有哪些少数民族被确认？2、进展民族识别要做哪些工作？星期四：回答下列问题1、新中国成立之初，除汉族外只有蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、朝鲜、满、瑶、黎、高山等11个少数民族被确认。2、一个民族确实立，要看四个根本特征，共同语言、共同地域、共同经济生活，还有共同民族文化特点上的共同心理素质。星期五：本周小结 同学们，经过了30多年的辛勤工作，共识别了44个少数民族成分，确立了我国56个民族多元一体的格局，各族儿女在祖国这个大家庭里团结友爱，幸福生活。第二十九节 儿歌：小朋友欢迎你星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容 同学们，上节课大家学习了一首新儿歌，教师给大家提出几个问题，看看你从这首儿歌中学到了什么？1、说出几种你知道的民族乐器。2、说出几种美食。3、说一说你知道的名胜。星期四：回答下列问题1.我知道的民族乐器有冬不拉、热瓦普、手鼓、胡琴、都塔尔。2.我知道的美食有烤羊肉串，抓饭，拿仁，拉条子，烤包子，馕，馕包肉，烤全羊。3.我知道的名胜有天池、喀纳斯、那拉提草原、博斯腾湖、金胡景区。星期五：本周小结 同学们，我们地大物博、资源丰富，欢迎各地的小朋友来做客，大家成为好朋友！第三十节 区域自治 家和事兴星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，民族区域自治是中国共产党解决民族问题的根本政策，上节课大家观看了相关视频，相信大家一定对民族区域自治有了一定的了解，教师提一些问题考考大家：1、我国实行了民族区域自治制度以来，少数民族地区有什么变化？2、从视频中的对话中你还看出什么？星期四：回答下列问题1、我国实行了民族区域自治制度以来，少数民族地区经济开展、政治进步、文化繁荣、民族团结、人们安居乐业。2、党和政府时刻关心着民族地区的开展。星期五：本周小结 同学们，少数民族同胞时刻感受到祖国大家庭的温暖，各民族的兄弟姐妹手拉手，我们的幸福生活才能源远流长。第三十一节 儿歌：小树手拉手星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课我们学习了一首新儿歌，儿歌讲的是什么？谈谈你的想法。星期四：回答下列问题我认为这首儿歌讲的是团结。在我们的班级和学校，我们要和同学团结;各民族之间也要相互团结，团结才有凝聚力。星期五：本周小结 同学们，虽然这首儿歌从字面上讲的是小树，实那么意义深远，我们各民族之间要像小树一样手拉手，遇到再大的困难也不怕！第三十二节 交流往来 携手并肩星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课大家观看了视频中的小故事，相信大家一定对一些少数民族的习俗有了一定的了解，教师提一些问题问问大家：1、鄂温克族最忌讳什么？2、你知道哪些民族吃清真餐吗？星期四：回答下列问题1、鄂温克族最忌讳用刀子指人。2、我知道回族、维吾尔族、塔吉克族、保安族、柯尔克孜族、东乡族等10多个民族都吃清真餐。星期五：本周小结 同学们，56个民族虽然生活在祖国各地，风俗习惯各不一样但我们的心是相通的，各民族只有多往来，多交往才能加深了解，增进友谊。加强合作团结一心，共创中华民族美好未来。第三十三节 儿歌：心连心星期一 升国旗星期二 看视频星期三 测评容同学们，上节课我们学习了一首新儿歌，教师提一些问题问问大家，看看你们从中读懂了什么？1、你从儿歌中得到了哪些信息？2、人民的幸福生活靠什么？星期四：回答下列问题1、我们是一个多民族聚居的地方。我们有美丽的伊犁河谷、香甜的哈密瓜。2、人民的幸福生活靠的是党的正确领导，靠的是各民族心连心、手拉手，共同奋斗。星期五：本周小结 同学们，我们各民族之间就像胡根，根连着根，心连着心祖国大家庭谁也离不开谁，我们手拉手共建幸福生活。第三十四节 文化习俗 相互尊重星期一： 升国旗星期二： 看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们观看了有关少数民族风俗习惯的视频，下面教师结合视频和你们的生活实际，提出以下几个问题：1：泼水节是哪个少数民族的传统节日？2：各民族间应如何相互尊重？3：你生活周围有少数民族吗？你能说出他们有哪些风俗习惯吗？说出1-2项即可星期四：回答下列问题1：泼水节是我国傣族的传统节日。2：各民族间相互尊重太重要了。不仅汉族要尊重少数民族，少数民族也要尊重汉族；不仅是民族间尊重，同一民族中每个人交往的时候也要尊重。3：例1：维吾尔族节日有肉孜节、古尔邦节、诺鲁孜节等。 例2：维吾尔族最爱吃馕、抓饭等，特色小吃有烤全羊、手抓羊肉、薄皮包子、烤羊肉串等星期五：本周知识小结 同学们，我们在生活中一定要尊重其他民族的风俗习惯，只有民族间的相互尊重和相互理解，才能更好的实现民族团结。安全篇 第三十五节 饮食卫生安全星期一：升国旗仪式星期二：看视频星期三：测评容同学们，上节课我们观看了饮食卫生常识的视频，明白了食物中毒会给我们的身体带来巨大的伤害。现在我们就结合上节课观看的视频容和同学们生活实际提以下问题：1.什么是食物中毒？2.如何预防食物中毒？星期四：回答下列问题1.食物中毒的潜伏期短，一般食后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。2、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖一月一次。保持教室、宿舍环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。同学们，预防食物中毒，必须要讲究个人卫生。选择安全的食品是把住“病从口入的第一关。希望同学们今后更加注意食品卫生与安全，吃得开心，吃得健康。 第三十六节 消防安全常识星期一：升国旗仪式星期二：看视频星期三：测评容 同学们，上节课我们观看了消防安全常识的视频，现在我们就结合上节课观看的视频容和同学们的生活实际提以下问题：1、如何做到安全用火？2、说出你知道的几种火灾逃生方法。星期四：回答下列问题1、答：大人不在家的情况下，不要单独开燃气灶等，不要单独使用火源；不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、烟花爆竹等易燃易爆的物品进入校园；不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器，发现有人触电要设法与时关断电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。2、答：楼房着火，浓烟往往朝楼梯口通道蔓延，可以设法掩护面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或者干脆蹲下来走。可以借助外窗；可利用绳子、皮带、床单等物爬下来。星期五：本周知识小结同学们，通过这周消防安全常识的学习，使我们知道了如何做到安全用火、如何在火灾中逃生等消防知识，不仅增强了我们的消防意识，也提高了大家自我保护的能力，希望大家把消防安全牢记心中。第三十七节 传染病预防常识星期一：升国旗仪式星期二：看视频星期三：测评容同学们，上节课我们观看了传染病预防常识的视频，知道了传染病的危害很大，尤其是2003年的非典型肺炎带来的巨大危害。现在我们就结合上节课观看的视频容和同学们的生活实际提以下问题：1、非典型肺炎有哪些主要症状？2、非典型肺炎传播方式有哪些？3、如何预防非典？星期四：回答下列问题1、答：非典型肺炎主要症状首先表现为发热，病人体温一般高于38还有畏寒，头痛，关节酸痛，肌肉酸痛、乏力，腹泻等症状，咳嗽，血痰，以与胸闷也经常出现，更严重的有明显的呼吸窘迫综合症状。2、答：直接吸入含有病原体的空气飞沫或尘埃造成传播；通过手接触病人呼吸道分泌物所造成的物品、用具等经口、鼻而传播；密切接触传播，与病人共同生活，治疗，护理，探视病人，直接接触病人的呼吸道分泌物或体液。3.加强个人卫生，勤洗手，室要经常通风换气，保持空气流通，搞好环境卫生，勤晒衣物、被褥；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加体育锻炼，增强自身抵抗疾病的能力；注意均衡饮食，定期运动充足休息和防止吸烟，防止接触可疑的动物。星期五：本周知识小结同学们，我们只有严格执行非典型肺炎的预防措施，才能有效控制它的发生与流行。在日常生活中，要培养好的卫生习惯，才能让疾病远离你哦！诚信礼仪篇第三十八节 诚信星期一：升国旗星期二：看