学年九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元测试卷含解析新版新人教版.doc

第二单元 我们周围的空气时间：45分钟 总分值：100分学校:_姓名：_班级：_考号：_得分：一、单项选择题13个小题，每题4分，共52分1以下关于空气各成分的说法中，正确的选项是A氧气的化学性质比拟活泼，能够燃烧B空气中氮气的质量分数为78%C稀有气体都不能与物质发生化学反响D氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐【答案】D【解析】A、氧气能支持燃烧，具有助燃性，不具有可燃性，不能燃烧，应选项错误；B、空气中氮气的体积分数为78%，不是质量分数，应选项错误；C、稀有气体在一定的特殊条件下，可与一些物质发生化学反响，应选项错误；D、氮气的化学性质稳定，无毒，可用于食品防腐，应选项正确。应选D。2饼干和薯片放在空气中一段时间变软，这说明空气中含有 A二氧化硫 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气【答案】D【解析】酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有水蒸气。应选D。3以下化学反响既不是化合反响，也不是分解反响的是   A氢气+氯气 氯化氢 B镁+氧气 氧化镁C碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳 D铁+硫酸硫酸亚铁+氢气【答案】D【解析】化合反响，两种或两种以上物质反响后生成一种物质的反响，其特点可总结为“多变一；分解反响，一种物质反响后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多。A、该反响的反响物为两种，生成物为一种属于化合反响，故A错误；B、该反响的反响物为两种，生成物为一种属于化合反响，故B错误；C、该反响的反响物为一种，生成物为三种属于分解反响，故C错误；D、该反响的反响物为两种，生成物也为两种，既不是化合反响，也不是分解反响，属于置换反响，故D正确。应选D。4化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如下图概念 M 和 N 之间的包含关系，下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是 选项ABCDM化学性质空气稀有气体混合物N物理性质氢气氖气纯洁物AABBCCDD【答案】C【解析】A、物理性质与化学性质属于并列关系，应选项错误；B、空气和氢气属于并列关系，应选项错误；C、稀有气体包括氦、氦、氩、氪、氙等，二者属于包含关系，应选项正确；D、纯洁物和混合物属于并列关系，应选项错误。应选C。5如下图，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，冷却至室温后翻开止水夹，可以看到 AB 瓶中有水流入 BA 瓶中有水流入 CA，B 瓶中均有水流入 DA，B 瓶均无水流入【答案】B【解析】红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中。硫燃烧生成的二氧化硫是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化硫代替了氧气的位置，使压强几乎不变，水不能进入瓶中。应选B。6以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的选项是 A木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁C蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D红磷在氧气中燃烧，有大量白雾生成【答案】C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，应选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，应选项说法错误；C、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现，应选项说法正确；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，应选项说法错误。应选C。7以下对实验结果的分析中，错误的选项是 A将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明瓶内不含氧气B加热试管时，试管炸裂，可能是加热时试管外壁有水C如果量取水时俯视读数，那么所量取的水的实际体积小于读数D测定空气中氧气的含量时，充分反响后，需将装置冷却至室温再读数，否那么测量结果偏低【答案】A【解析】A、将燃着的木条伸入集气瓶内，假设氧气的量很少，木条也会熄灭，故A错误；B、绐试管加热时，试管外壁有水可能造成试管炸裂，故B正确；C、如果量取水时俯视读数，那么所量水的实际体积偏小，故C正确；D、在测定空气中氧气的体积分数时，充分反响后，需将装置冷却至室温再读数，否那么测量结果偏低，故D正确。应选A。8合肥市 2022 年 5 月 20 日空气质量报告：老城区空气污染指数为 64，空气质量级别为 级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物，以下有关空气说法正确的选项是 A氧气可供应呼吸，所以常用于医疗急救B空气中的氮气、氧气经混合，他们的化学性质都已改变C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D空气中稀有气体作为电光源利用其化学性质稳定【答案】A【解析】A、氧气是一种化学性质比拟活泼的物质，能够供应呼吸，可用于医疗急救，故A正确；B、空气中的氮气、氧气经混合，没有新物质形成，它们的化学性质未改变，故B错误；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，那么空气质量越差，故C错误；D、空气中的稀有气体充电后发出不同颜色的光，所以常用于制造多种用途的电光源，故D错误。应选A。9以下物质属于纯洁物的是( )A洁净的空气B雪碧饮料C加铁酱油D干冰【答案】D【解析】A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故错误；B、雪碧饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物，故错误；C、加铁酱油中含有水和含有铁元素的物质，属于混合物，故错误；D、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯洁物，故正确。应选D。10实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是装药品前，忘了检查气密性  试管口没有略向下倾斜   试管没有先均匀预热收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管A只有 B只有 C D【答案】C【解析】装药品前，忘了检查气密性，可能导致收集不到氧气，不会造成试管破裂；试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管；试管没有先均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂；收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管，水槽内的水可能倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；故中的原因会造成试管破裂。应选C。11以下物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是A木炭B硫粉C铁丝D红磷【答案】C【解析】根据铁丝在氧气中燃烧试验操作考前须知进行分析解答此题铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热，为防止生成的高温熔化物溅落下了使集气瓶底炸裂，因此试验之前要在集气瓶底部放少量水或细沙应选C12节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是以下哪一种A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳【答案】C【解析】试题分析：通电时，稀有气体会发出特殊颜色的光，常用作电光源。13有关催化剂的说法正确的选项是   A反响前后质量和性质均不变 B不增加生成物质量C改变化学反响速率 D减慢化学反响速率【答案】BC【解析】在化学反响里能改变其他物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质叫做催化剂又叫触媒。催化剂的特点可以概括为“一变二不变，一变是能够改变化学反响速率，二不变是指质量和化学性质在化学反响前后保持不变。A、催化剂在反响前后质量和化学性质而不是所有性质均不变，故A错误；B、参加催化剂能改变反响速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故B正确；C、根据催化剂的概念可知，催化剂能改变化学反响速率，故C正确；D、催化剂能改变化学反响速率，可能是加快或减慢化学反响速率，故D错误。应选C。二、填空题共22分1410分膨化食品等常采用真空充气包装，小明、小红和小华对市场上销售的一种薯片发生了兴 趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好似一个小 “枕头，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。提出问题小明猜测是二氧化碳，小红猜测是氢气，小华猜测是氧气。1根据以上猜测，你认为他提出的问题是_2小明和小红都认为小华的猜测最不合理，原因是_3收集包装袋内气体的方法是_4你认为食品充气包装，对所充气体的要求是_、_。【答案】薯片中的气体是什么氧气有氧化性，会加快食品变质用注射器抽取袋内气体无毒，不能与食品发生化学反响【解析】 (1)根据题意可推知，他提出的问题是：薯片中的气体是什么？(2)因食品可与氧气发生氧化反响而变质，故小华的猜测最不合理；(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用注射器抽取该气体，注入澄清石灰水；(4)要使食品能较长时间保鲜、保质，那么所充气体不能和食品反响，且本身无毒。1512分现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号答复以下问题：1发出明亮的蓝紫色火焰的是_；2产生大量白烟的是_；3放出大量热，产生火星四射的是_；4产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；5生成的气体会污染空气的是_；6不属于化合反响的是_【答案】【解析】 (1)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫磺；(2)在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷；(3)在氧气中剧烈燃烧、火星四射的是铁丝；(4)燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛；(5)在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是硫磺；(6)不属于化合反响的是蜡烛燃烧，产物是二氧化碳和水。三、实验题每空2分，共26分1626分如图是实验室常见的制取气体的装置：1实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是_，写一种试管口还要放一团棉花，目的是_，该反响的文字表达式是_2收集氧气可以选择_或_填字母装置，原因是_或_3假设用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先_，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上4实验完毕，假设停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是_5假设用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：_6用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择_填字母装置7氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_填字母发生装置，收集氨气最好用_填字母收集装置【答案】高锰酸钾；防止高锰酸钾随气流进入导管；高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；C，D；不易溶于水，密度比空气大；从水中取出导管；试管炸裂；把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满；B；A；E；【解析】 (1)A为固体加热制取氧气，且试管口有棉花团，所以是加热高锰酸钾制取氧气；该反响的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；试管口放一团棉花是防止高锰酸钾颗粒进入导管；(2)由于氧气的密度比空气大，不易溶于水，故可以用排水法或向上排空气法收集；(3)用排水法收集氧气时，为防止发生倒吸炸裂试管，待集气瓶里的水排完后的操作是先从水中取出导管，再熄灭酒精灯；(4)实验完毕，假设停止加热再将导管移出水面，会导致水倒吸入试管内，造成试管炸裂；(5)向上排空气法来收集氧气验满的方法是：把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满(6)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气属于固液常温下制取气体，应选择装置B；(7)制取氨气选用硫酸铵和氢氧化钙的固体加热制取所以选择固体加热装置进行制取，氨气的密度比空气的密度小且氨气极易溶于水，所以收集选用向下排空气法不能用排水法。