2021年学院校长在新生开学典礼仪式讲话稿与在音乐学院新生开学典礼发言稿.docx

2021年学院校长在新生开学典礼仪式讲话稿与在音乐学院新生开学典礼发言稿学院校长在2021年新生开学典礼仪式上的讲话文稿尊敬的各位领导，尊敬的董事长，亲爱的老师、同学们：大家下午好！我先代表学校，欢迎来自全国各地的五千余名新同学！不仅有大楼，也有大师我给大家介绍几位今年新当选的高层次人才：X、X、X人分别入选XX高校第三批、第四批“青年杰出人才支持计划”。“先进中子探测技术及器件材料创新团队”入选第二批XX省“三秦学者”创新团队支持计划。理学院X获“千人创新”短期项目。X、X所负责的团队同时入选“XX高校青年创新团队”。这些博士、教授，都将是你们未来四年的老师。现在的XX学院，不仅有美丽的校园，有现代化的教学设备，有大楼，也有大师。过去的一年，XX学院各项成绩都有新的突破，本学年我校获评省级教学成果奖3项。机械设计制造及其自动化、土木工程、物联网工程、自动化和应用化学5个专业获批XX省一流本科专业建设点。X、X、XX分别主持的工程创新设计机械设计等4门课程获批XX省一流课程。今年我校XXX人参加硕士研究生考试，XX人上线，其中X人分别被X工业大学、X大学、X理工大学、X电子科技大学、X航空航天大学等录取。本科生参加省部级以上学科竞赛23项，累计获得省级以上奖项XX项，获奖XX人次。其中获国家级奖项191项，省级奖项164项。在第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛中，我校机械工程学院机械设计制造及其自动化专业的学生，获得国家级三等奖2项。“20XX年XX省电子设计竞赛”中，信息工程学院选派的参赛队获本科组一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项，全校获奖率高达87%。X、X等教师指导设计的“纸张测量（F题）”获得全省一等奖，并推荐参加国家复赛。本月，在第六届中国国际“互联网+”大赛XX赛区复赛中，我校“大视场高精密全自动光学影像闪测仪”项目，以及“煤炭综采关键设备惯性组合定位测姿系统国产化领跑者”从全省150个路演环节项目中脱颖而出，一举获得金奖。其中“大视场高精密全自动光学影像闪测仪”项目仅次于XX交通大学0.01分的成绩排名小组第二，项目负责人XX作为全省唯一一个获奖学生代表在颁奖大会上发言，同时该项目被推荐至国家参赛。学校无论是人才培养还是科学研究，都立足于国家“一带一路”的战略部署，服务XX，服务西部，致力于成为区域经济发展的技术创新基地、人才培养基地。中国民办本科院校科研竞争力评价研究报告显示：XX学院科研竞争力连续两年稳居全国民办高校第一。大学是什么大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，中国古代，十五岁入大学，学习“修己治人”的学问。西方的“大学”一词源自拉丁文“Universitas magistrorum et Scholarium”，它的大致意思是“教师和学者的社区”。在现代，大学是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。英国教育理论家XX说：“大学存在的理由在于，它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究，以保持知识和火热的生活之间的联系。”我们理解的大学是什么?是学习和研究高深知识，推动文明进步，服务国家社会的功能；是见证青春，蓄势待发的时期。XX学院是什么?董事长爷爷创办这所学校，是为了将中国沉重的人口包袱转化为建设国家的人力资源，是为了百年传承，是为了建设一流大学。人类学家用与时俱进和科学的标准来衡量“人类”的定义。作为人，需要知道自己国家的概况和历史，需要知道不同地区和时代中多样的习俗与信仰，需要知道文明的兴衰与历史，要知道小如原子细胞的微观世界，大如浩瀚星球的宇宙空间，还要知道抽象的数字和逻辑，发现世间规律，这都需要我们将意识活动提升到更高层面。对于今天的国家来说，更高水平的教育投入，等于在投资更民主、更和平的明天。从人的发展来说，今天的教育是全纳以及更加全面的教育。在中国，一个自由平等的社会主义国家，每个人无论男女、民族、贫富都有平等的受教育权利。这是人类文明的进步，也为全球教育提供了经验。坚定远大志向，着眼实现小目标大学阶段我们要完成，要做的总的来说是两件大事：一是健康心理的建设，二是立身之本能力的训练。立志、习惯、自信、抗压能力等等，都是健康心理的建设。我们要做个自信的人，要让自己有高贵的灵魂，源自于自在、不可欺骗、真实的内心世界。从学习生物学我们懂得，生命即竞争，生命即选择。每个人不可避免的要选择自己所从事的行业，要参与到社会竞争中，事业选择的出发点是你最擅长做什么，竞争立于不败之地的是你最厉害之处。校长接待日上，新生问的最多的问题是未来是什么?未来是什么?现在的你们大多数不清楚，为什么上大学，大多数也只是觉得应该上。现在你们需要开始思考人生的意义，拉长人生的时间长度，你想成为什么样的人，为国为民立下什么样的志向。天下兴亡，匹夫有责，我们大学生，当以国家繁荣富强为立志的根本。既要立志，就立鸿鹄志。当今中国，民主、和平、富足，不为温饱担忧，人的需求进入更高层次。你的眼界、阅历决定人生的宽度和深度，没有包袱的你们，若不发一番宏愿，又怎么年少轻狂。我希望这四年里，你们能找到人生的方向，有了方向，才不迷茫，人生的动力在于对未来充满希望，光荣与梦想是我们心理强大的原动力。志在千里，始于足下。发鸿鹄愿，也要定小目标。同学们新入大学，第一个小目标怎么定，定什么?一学期读百本书?每周背一百个单词，每学期参加一次志愿者活动?学习一个新的体育项目?这些都是小目标，每周有小目标，每月有，每学期有，每年有，四年小目标汇成成长大目标。不着急，去实现，从小目标到大志向，人生充满希望与力量。小目标养成小习惯，小习惯影响人的性格。王阳明心学的“知行合一”，知道和做到，做到更不容易。人的本性是懒惰的，勤奋无外乎内力与外力的结果。坚定的志向，理想的力量都可以给人内在自律的能力，法律，习俗，制度是外在的约束力。自律与他律都是个人需要建立的约束体系。自信的原动力是我们自律的程度，自我约束行为的能力。你们在刚刚成年的年纪进入大学，开始独立生活，自我的认知是成年的第一堂课。学校的培养目标“匠心精神+艺术素养”中，就有一个具体的要求，介绍你自己。全面的准确的显像的自己，你还有一个内在的真实的自己。大学前教育要求的是均衡，而大学教育是多样的，不同的人有不同的大学生活，甚至学到的都不同。每个人都有长处和短处，有优势就必有劣势。认识自己最重要的是发现自己的长处，也警觉自己的短处。我是一个推崇积极心理学的校长，我认为心理学最大的价值在于发现人的优势，并发挥人最大的潜能。我们每个人的自信来源于对自己优势的了解，我不反对补短，但我更赞成扬长避短。每个人天生资质不同，天生我才必有用，你知道你是谁，是健康心理建设最重要的一部分。每个人都有闪光点，教育是照亮，是让每个人的闪光点更亮。在大学建设健康心理还有一个重要的内容，就是学会在人群中愉快的相处。我想我们每个人都愿意和其他人最好的方面、用最舒服的方式相处。经济的发展使得社会功能更加专业化，使能力产生差别，使得个人对群体有不同的价值。能站在他人角度想问题的人，比只看见自己这一面的人要卓越。让自己快乐是一种能力，带给他人快乐是一种高尚的情操，亲民，大学之道也。能力训练上大学第二个目标是训练未来立足于世的能力。大学既然是学习研究高深知识之场所，那必定是辛苦也是艰难的。想要与众不同，必要付出他人不可及的勤奋与努力。若目光所及之所及皆是人群，你就需要更多的学习和思考，才能越过人群去，看到更高更远处，明德而致远。校长接待日上很多学生问我关于所学专业的问题。我总是会反问一句，你所学的专业是你最喜欢、最擅长、未来最想要从事的职业吗?大学有学科体系和专业体系，学科体系是从科学问题的归属大类来划分，专业体系是按照职业标准划分。研究生教育既有学科也有专业，本科教育是专业区分。既然专业区分是按照职业标准划分，对专业的认知就要从和专业相关的职业去了解。社会职业划分非常的繁多与复杂，有限的专业并不能完全对应相关职业，所以很多大学毕业生就业与大学所学专业并没有直接相关。例如计算机专业的学生，未来可能从事的不是技术职位，而是管理职位；学习英语的学生，并不一定都会成为翻译，大多数成了教师。但这并不影响现在你们的专业学习，本科学习专业设置比较宽泛，每个专业可适应的职业可以很多，所以只要你学的专业是你喜欢学习的，就是适合你的专业。每个人都是独一无二的，每个人都有独立思考的能力。高深的知识往往具有迷惑性，我们总希望有人告诉我们标准答案，但不同的前提条件下，会有不同的分析、不同的答案，而每个人的独特性，就是不同的前提条件之一，也是最重要的部分。定律只是规律的总结，用法在于每个人的见解。批判性思维，需要科学、缜密、理性的分析与研究，明察秋毫，细致入微，才能找到不同之处。我们教育工作者，也要按照现代大学需要，不断地改善教育方式，让每个人按照最适合自己的方式学习。学生也需要理性认识自己，用对自己最有效的方式学习。我今天说能力是训练出来的，大学学习高深的知识，把高深的知识转化为能力，是需要训练，而不仅仅是学习。能力是下意识你对任务所采取的反应与行动，下意识是靠训练建立起来的。学校为你们提供了大量的练习、实践、竞赛等项目，就是为了能力的训练。今年“互联网+”省赛主赛道金奖获奖者XX作为获奖学生代表在颁奖大会上发言时说，这次获奖项目历时四年，前后参与人数上百人，经过多次迭代，才在竞赛中获得金奖。这就是能力训练的过程，不断重复，不厌其烦，止于至善。大学四年的生活即将展开，建设健康的心理，训练卓越的能力。你们只是大学生，还没有到要建设成熟心理的时候，成熟心理要历经各种挫折、失败、痛苦之后，在你们有丰富的人生阅历以后。健康的心理，是将来走向成熟的基础。我们培养的大学生，不仅要有高深的学识，建设社会的能力，还要有健全的人格，健康的身心，去迎接事业的追求，未来的挑战。同学们：习总书记说，我们处在百年之大变局中，要更加努力实现两个一百年的奋斗目标。你们将在大学时期，经历第一个一百年，大学毕业，成为实现第二个一百年的中坚力量，你们就是中国的未来，也是世界的未来，人类的未来。把爱国之心、强国之志、报国之行统一起来，做健康的人，做栋梁之才，做最好的自己。我们将用爱与你们同行，珍惜这四年的时光，充实饱满的度过，无悔于青春。明天是国庆节与中秋节，让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛，祝大家节日快乐！2021年在音乐学院新生开学典礼上的发言文稿各位老师、各位20XX级新同学，大家上午好！春华秋实，硕果满枝。在金秋收获的日子，XX大学音乐学院迎来了本科及研究生共327名20XX级新同学，成为我们音乐学院大家庭里的新成员。在这里，我代表全院师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎，并祝愿你们在未来的学习生涯中，在以双一流建设高校为依托的音乐学院实现自己的人生理想！20XX年注定是不平凡的一年，在全球抗疫的战斗中，你们经历了与往年不一样的音乐专业统考，不一样的高考，不一样的研究生专业复试。这种“不一样”不论是于你们，还是于学院而言都意义非凡，它标志着一段崭新征程的开始。正是由于你们的努力拼搏和不懈追求，让自己实现了人生又一次的飞跃，洋溢在你们每一位新生脸上的笑容是如此的自信、灿烂！我提议，用你们最热烈的掌声为自己的昨天喝彩，为明天加油，祝贺你们！作为XX省成立最早的高等学府，一百多年来，XX大学秉承“明德、新民，止于至善”的校训，以她顽强的生命力，根植中原大地，为国家培养了一大批杰出人才，为中华民族的文明、进步、繁荣、发展作出了独特的贡献。1962年，经国务院同意，XX省委、省政府把设在XX的XX艺术学院并入XX大学的前身XX师范学院，从此XX大学正式开启了艺术类专门人才的培养。1984年恢复XX大学校名以来，学校高度重视艺术教育发展，由最初的音乐系、美术系发展壮大为艺术学院，音乐专业也较早地提升为省级重点学科，并获得了硕士学位授予权。进入新世纪，凭借深厚的学科基础和教学实力，我校艺术学科先后被教育部指定为艺术类师资培养培训基地、国家级人才培养模式创新实验区、中央与地方财政共建艺术实训中心实验基地，教育部、文化部、财政部首批“中华优秀文化艺术传承基地”。在全国大学生文艺汇演、音乐技能基本功大赛等实践性竞赛中，都少不了XX大学音乐学院代表队的身影。2018年4月，在上海举行的被誉为“国内高等教育美育成果展示最高平台”的全国第五届大学生艺术展演中，我们音乐学院一举拿下器乐、合唱、戏剧、舞蹈四个类别的四个一等奖和节目优秀创作奖、高校优秀组织奖，大幅度地刷新了XX省的历史记录，获奖数量高居XX省榜首。目前学院拥有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、3个一级学科硕士学位授予权、艺术硕士专业学位授予权和艺术学理论博士学位授予权，形成了完整的本-硕-博艺术人才培养体系。20XX年7月，在教育部发布的全国专业学位研究生水平评估排名中，我校艺术硕士音乐领域位居全国参评高校第XX位，除国内X所专业音乐学院外，在综合大学中排第四位！20XX年教育部学位中心发布第四轮学科评估结果，在全国参评的XX所高校中，XX大学音乐学院的音乐与舞蹈学学科排名X。音乐学、音乐表演、表演专业入选XX省一流专业建设点，可以说是XX省内获批一流专业最多的音乐学院。成绩属于过去，希望20XX级的同学们以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力学习，刻苦钻研，不断深造，使自己成为更加优秀的音乐人才，为音乐学院的发展贡献力量。同学们，大学之美，美在风物，美在人文，百年河大，有多少历史积淀在等待你们去探索，亦有多少跨学科文化在等待你们去感受。求学之道，博专兼顾，身处综合大学音乐学院的你们，专业锤炼自不会少，而在今后，我希望你们在学习专业精益求精的同时，能够充分享受这得天独厚的优势条件，博览万象、广泛涉猎，真正做到博专兼顾。无论是初入大学，还是继续深造，我相信同学们都有一个共同目标，那就是为了塑造一个更加优秀的自己。大学之道，在明德新民，在止于至善，我相信在座的各位同学，绝不会仅满足于今天，止步于此处。因为你我都明了，在可期的未来，等待你们的也许是更加激烈的竞争或更加崎岖艰险的人生之路，所以，“当下”应该是你们思考和规划学习生活和未来人生方向的最佳时机。借今天这个交流的机会，我愿意把我的一些想法与同学们分享，供你们参考：第一，消除和淡化一种“功利心”在我的微信朋友圈里曾看到某音乐培训机构这样的一个招生宣传，它是这样说的：感觉文化课成绩不太理想的，打算为孩子高考留一个出路的，请把目光看过来艺术类专业文化课分数最低！曾几何时，学习艺术成了某些文化课不好的同学进入高等学府享受优质教育资源的敲门砖。且这种趋势随着社会各类音乐培训机构的大规模涌现有愈演愈烈之势。我相信在座的同学们都是凭借奋斗和努力通过了专业考试并且取得较高分数才考进河大的。不论你是从小练就的“童子功”，还是中学阶段为了考上大学才培养的音乐特长，都不排除有部分同学确实如我刚才讲到的培训机构打的宣传广告那样，是因为出于想走捷径的“功利心”才选择了学习音乐，选择了音乐学院。你们对各自选择的音乐学、音乐表演、表演及舞蹈编导专业还缺乏了解，对自己的职业规划更可以说是空白。那么，从现在开始，我希望你们去除掉为了达到升学目的以及与此相近的各种“功利心”，回归喜欢且热爱音乐的初心，珍惜和坚持好自己从事的专业。以演唱、演奏家和教育家为努力的方向，在老师的指导下，不断提高自己的专业技能水平。熟练的掌握和运用音乐领域不同的专业技术和技法。即使多年之后，你没能继续从事音乐教育或音乐表演的工作，但你曾经为之坚持和付出的学习经历，会为你的生活和事业带来一份幸福感和成就感。第二，树立和修炼一种“功利心”刚才讲了要消除和淡化为了达到某种目的而投机走捷径的“功利心”，现在我要说为了做一个修养全面而深厚的“音乐人”需要树立的“功利心”。这种所谓需要树立的“功利心”就是努力学习并掌握专业技能，学会审美，并能进一步创造美，最终形成具有审美意蕴的人格和心理结构。我经常在课堂上说这样一句话：时代在变，我们学习的内容可以改变，学习的方式也可以改变，但是，我们的学习态度不能变！这里说的学习态度其实就是我所强调的要树立形成的“功利心”。练好看家本领，掌握专业技能，有一技之长只是作为一名大学生或研究生的最低要求。作为XX大学音乐学院的学生，还要有更高的追求，那就是充分利用综合性大学的优势，不断拓展综合素质。增加相关姊妹艺术的修养以及对自然科学、社会科学的修养。在以往的毕业生中，有的同学为了丰富自己的知识结构，根据自己的兴趣爱好，选修了其他学院、其他专业老师开设的选修课程；还有的同学在学有余力的同时，辅修另外一个专业，毕业的时候获得了双学位或者考上了其他专业的研究生。大学生活是多元的，同学们可以通过积极参加社团组织、文艺演出和技能竞赛等多种途径，锻炼人际交往、沟通协调、团队合作等多方面的能力，使自己成为适应时代需要和社会需求的创新型、复合型人才。对于20XX级的研究生同学，我也有一些思考和你们分享。研究就是钻研，就是探究，研究生就是以钻研探究某一领域某一问题为己任的人。我们应该以古人“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的态度来要求自我，做学问做研究做事不仅要懂，不仅要爱，更要“以之为乐”，全身心投入。相对于本科生，你们的心智更加成熟，你们的专业知识更加全面。但是，若想成为一名合格的研究生，我想还必须要具备这样一些意识和能力。这里我首先想告诫大家的是：不要太高估了自己，要有危机意识。为什么要这样说，是因为我对此有着深切的感受！今年我辅导的一位研究生的论文在初审时没有通过，当我知道这个消息时，大大地吃了一惊！因为，凭我个人对这个学生的了解以及我对她论文写作的指导与付出程度，我认为她的毕业论文完成的还是很优秀的，还不至于差到初审不过的尴尬地步。到底是什么原因呢?当我打开她的论文再次审读的时候，发现原来在论文绪论部分十余页的篇幅中，出现了大量的笔误和漏字现象。比如说，把“与时俱进”打成“于是俱进”。论文完成后，我曾一再叮嘱她要通篇审读，尤其要注意文字表达上的问题。当我进一步询问才知道，原来除了课堂上讨论、现场修改的文字部分外，绪论这开篇十余页的内容，她竟然认为不重要在写完后没有检查也没有通读。作为导师，我高估了研究生同学的学习态度和能力，本不该成为问题的问题，却实实在在在成了问题。回想我在攻读硕士及博士学位撰写毕业论文的时候，导师只是对研究思路、研究方法及章节结构给出指导性意见，并围绕主要观点进行研讨。哪里会逐字逐句的为你通篇修改论文里的错别字呢?在此，我愿以我刚才讲的真实案例提醒我们的研究生同学，要有强烈的危机意识，不要高估了自己的能力！不要再犯类似的错误，要端正自己的学习态度！此外，你们还要具有文化的意识，也就是说音乐首先是一种文化，然后才是一种艺术形式，再次是一种技能的习得。要具有问题意识，也就是要将文化研究中的基本问题、重要问题、难点问题作为主要研究对象，并由此展开其他相关研究。要有关联意识。文化的发展是一个联系不同时空、触及社会多种层面的复杂体系，任何单一的或者是片面的角度都难以解释其特质。对音乐的研究既需要从时间的连续性上去阐述音乐的发生发展，也需要从其存在空间的不同形态进行综合研究和比较研究，既要说明“是什么”，又要解释“为什么”。最后，也是最为重要的是要具有创新意识。科学研究的首要任务就是要提出具有创新性的观点。我们不能照搬前人的研究成果，而应在研究过程中融入自己的思考，在借鉴的基础上进行批判性的反思。希望你们能青出于蓝而胜于蓝！学术发展的动力也正在于此。对于我们的专业型研究生，借用古人的话来说就是“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，也就是希望大家能在大量音乐实践活动的基础上，提高自己音乐演唱、演奏及创作的水平，因为，面对舞台你们别无选择。各位新同学，崭新的生活已经开始了，你们是XX大学音乐学院过去发展成果的获得者、受益者，也是XX大学音乐学院发展变化的亲历者、参与者，更是未来XX大学音乐学院这个品牌的发扬者和传播者，未来有无限可能，等待你们去超越和实现，未来有更多的奇迹和精彩，等待你们去创造。或许你们还很稚嫩，或许你们的力量还很微弱，但请你记住，你们就是建设者、担当者、奋斗者，你们就是未来XX大学音乐学院的希望！20XX级的同学们，希望你们在入学后能依旧对专业学习保持新鲜感和敬畏感，这是你们不断进取的动力。希望你们能依旧对未来充满憧憬与期盼，这是你们快乐成长的根本。20XX，你们能行！祝福你们！谢谢大家！