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    平行四边形知识点与经典例题(15页).doc

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    平行四边形知识点与经典例题(15页).doc

    -平行四边形知识点与经典例题-第 14 页第十八章 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质第一课时 平行四边形的边、角特征知识点梳理1、 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形ABCD记作ABCD。2、 平行四边形的对边相等,对角相等,邻角互补。3、 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条直线之间的距离。知识点训练1(3分)如图,两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合的部分构成一个四边形,这个四边形是_2(3分)如图,在ABCD中,EFBC,GHAB,EF,GH相交于点O,那么图中共有平行四边形()A6个B7个C8个D9个3(3分)在ABCD中,AB6 cm,BC8 cm,则ABCD的周长为 cm.4(3分)用40 cm长的绳子围成一个平行四边形,使其相邻两边的长度比为32,则较长的边的长度为 cm.5(4分)在ABCD中,若AB15,则D ;若AC140°,则D 6(4分)(2014·福州)如图,在ABCD中,DE平分ADC,AD6,BE2,则ABCD的周长是 7(4分)如图,在平行四边形ABCD中,过点C的直线CEAB,垂足为E,若EAD53°,则BCE的度数为()A53°B37°C47°D123°8(8分)(2013·攀枝花)如图所示,已知在平行四边形ABCD中,BEDF.求证:AECF. 9(4分)如图,点E,F分别是ABCD中AD,AB边上的任意一点,若EBC的面积为10 cm²,则DCF的面积为 。10(4分)如图,梯形ABCD中,ADBC,记ABO的面积为S1,COD的面积为S2,则S1,S2的大小关系是()AS1>S2 BS1S2 CS1S2 D无法比较11在ABCD中,ABCD的值可能是()A1234 B1221 C2211 D212112 如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰落在AB边上的点M处,折痕为AN,那么对于结论:MNBC;MNAM,下列说法正确的是()A都对 B都错 C对错 D错13如图,在ABCD中,BECD,BFAD,垂足分别为E,F,CE2,DF1,EBF60°,则ABCD的周长为_14(2013·江西)如图,ABCD与DCFE的周长相等,且BAD60°,F110°,则DAE的度数为 。15(10分)如图,ABCD中,F是BC边的中点,连接DF并延长,交AB的延长线于点E.求证:ABBE.16(12分)在ABCD中,E为BC边上一点,且ABAE.(1)求证:ABCEAD;(2)若AE平分DAB,EAC25°,求AED的度数17(14分)如图所示,在ABC中,ABAC,延长BC至点D,使CDBC,点E在边AC上,以CE,CD为邻边作CDFE,过点C作CGAB交EF于点G.连接BG,DE.(1)ACB与GCD有怎样的数量关系?请说明理由;(2)求证:BCGDCE.第二课时 平行四边形的对角线特征知识点梳理1、平行四边形的对角线互相平分。知识点训练1 (3分)如图所示,如果ABCD的对角线AC,BD相交于点O,那么图中的全等三角形有() A1对 B2对 C3对 D4对2(3分)如图,ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,若AC8,AB6,BDm,那么m的取值范围是()A2m10 B2m14 C6m8 D4m203(3分)若ABCD的周长是22,对角线AC,BD相交于点O,AOD的周长比AOB的周长小3,则AD ,AB 4(4分)已知O为ABCD两对角线的交点,且SAOB1,则SABCD 5(8分)如图,在ABCD中,点E,F在AC上,四边形DEBF是平行四边形,求证:AECF.6(3分)如图,在ABCD中,AC,BD相交于点O.下列结论:OAOC;BADBCD;ACBD;BADABC180°;ADBC。其中正确的个数有()A1个 B2个 C3个 D4个7(4分)如图,设M是ABCD边AB上任意一点,设AMD的面积为S1,BMC的面积为S2,CDM的面积为S,则()ASS1S2 BS>S1S2 CSS2S2 D不能确定8(4分)如图,在平行四边形ABCD中,过对角线BD上一点P作EFAB,GHAD,与各边交点分别为点E,F,G,H,则图中面积相等的平行四边形的对数为()A3对 B4对 C5对 D6对9(4分)在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)为顶点,构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是()A(3,1) B(4,1) C(2,1) D(2,1)10(4分)如图,ABCD的对角线相交于点O,且ABAD,过点O作OEBD交BC于点E,若CDE的周长为10,则ABCD的周长为 11如图所示,ABCD中,AB4,BC5,对角线相交于点O,过点O的直线分别交AD,BC于点E,F,且OE1.5,则四边形EFCD的周长为()A10 B12 C14 D1612如图所示,在ABCD中,AC,BD相交于点O,将AOD平移至BEC的位置,则图中与OA相等的其他线段有()A1条 B2条 C3条 D4条13如图,ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,AEB45°,BD2,将ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内,若点B的落点记为B,则DB的长为_14(10分)如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,M,N在对角线AC上,且AMCN.求证:BMDN.15(10分)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC,BD相交于点O,BDAD于D,BFCD于F,OB1.5,AD4,求DC及BF的长16(10分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,ACAB,AB2,且ACBD23.(1)求AC的长;(2)求AOD的面积第十八章 平行四边形18.1.1 平行四边形的判定第一课时 平行四边形的判定知识点梳理1、 两组对边分别相等的四边形是平行四边形;2、 两组对角分别相等的四边形是平行四边形;3、 对角线互相平分的四边形是平行四边形;知识点训练1(5分)在四边形ABCD中,若AB3,BC4,CD3,要使该四边形是平行四边形,则AD的长为()A3 B4 C5 D62(5分)如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB,AD,CD,则四边形ABCD一定是()A平行四边形 B矩形 C菱形 D梯形3(7分)如图,在四边形ABCD中,ABCD,E,F在对角线AC上且DEBF,ADBC,AECF,求证:四边形ABCD为平行四边形4(5分)下面给出了四边边ABCD中A,B,C,D的度数之比,其中能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A1234 B2233 C2323 D23325(5分)在下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()AAC,BD BABC90°CAB180°,BC180° DAB180°,CD180°6(5分)小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条AC,BD的中点重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是()A对角线互相平分的四边形是平行四边形B两组对角分别相等的四边形是平行四边形C两组对边分别相等的四边形是平行四边形D两组对边分别平行的四边形是平行四边形7(8分)如图,在ABCD中,点E,F是对角线AC上两点,且AECF.求证EBFFDE.8两直角边不等的两个全等的直角三角形能拼成平行四边形的个数为()A4个 B3个 C2个 D1个9已知三条线段的长分别为10 cm,14 cm和8 cm,如果以其中的两条为对角线,另一条为边,那么可以画出所有不同形状的平行四边形的个数为()A1个 B2个 C3个 D4个10 如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F是对角线AC上的两点,当E,F满足下列哪个条件时,四边形DEBF不一定是平行四边形()11 AAECF BBEBF CADECBF DAEDCFB 11如图,在ABCD中,对角线AC与BD交于O点,已知点E,F分别是BD上的点,请你添加一个条件,使得到四边形AFCE是一个平行四边形12一个四边形的四条边长依次是a,b,c,d,且满足a²b²c²d²2ac2bd,则这个四边形一定是 ,依据是 。13(8分)已知:如图,AB,CD相交于点O,ACDB,AOBO,E,F分别是OC,OD的中点求证:四边形AFBE是平行四边形14(10分)如图,在ABCD中,MNAC,分别交DA,DC的延长线于点M,N,交AB,BC于点P,Q,求证:MPNQ.15(10分)如图,ABCD中,E,G,F,H分别是四条边上的点,且AECF,BGDH.求证:EF与GH互相平分16(12分)如图,以ABC的三边为边在BC的同一侧作等边ABP、等边ACQ,等边BCR,那么四边形AQRP是平行四边形吗?若是,请证明;若不是,请说明理由第二课时 平行四边形的性质与判定的综合应用知识点梳理1、 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形2、 连接三角形两边的中点的线段叫做三角形的中位线,三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半。知识点训练1(4分)如图,四边形ABCD和AEFD都是平行四边形,则四边形BCFE是 ,理由是 2(4分)如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长,交AB的延长线于F点,ABBF.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形你认为下面四个条件中可选择的是()AADBC BCDBF CAC DFCDE3(8分)(2013·镇江)如图,ABCD,ABCD,点E,F在BC上,且BECF.(1)求证:ABEDCF;(2)试证明:以点A,F,D,E为顶点的四边形是平行四边形4(4分)如图,在ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,且BEDF,若EBF45°,则EDF的度数为 5 (4分)如图,四边形ABCD中,ABCD,要使四边形ABCD为平行四边形,则可添加的条件是 。6(4分)已知四边形ABCD,有以下四个条件:ABCD;ABCD;BCAD;BCAD.从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法种数共有()A6种 B5种 C4种 D3种7(4分)(2014·泸州)如图,等边ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则DEC的度数为()A30° B60° C120° D150°8(4分)(2014·湘潭)如图,AB是池塘两端,设计一方法测量AB的距离,取点C,连接AC,BC,再取它们的中点D,E,测得DE15米,则AB()A7.5米 B15米 C22.5米 D30米9(4分)(2014·娄底)如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,点E是AD的中点,BCD的周长为18,则DEO的周长是10如图,四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点E,F分别是AB,CD的中点,ADBC,PEF30°,则PFE的度数是()A15° B20° C25° D30°11如图,已知四边形ABCD中,R,P分别是BC,CD上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在CD上从C向D移动而点R不动时,那么下列结论成立的是()A线段EF的长逐渐增大 B线段EF的长逐渐减小C线段EF的长不变 D线段EF的长与点P的位置有关12(2014·遂宁)如图,在ABC中,点A1,B1,C1分别是BC,AC,AB的中点,A2,B2,C2分别是B1C1,A1C1,A1B1的中点,依此类推若ABC的周长为1,则AnBnCn的周长为_13(10分)(2014·白银)D,E分别是不等边三角形ABC(即ABBCAC)的边AB,AC的中点,O是ABC所在平面上的动点,连接OB,OC,点G,F分别是OB,OC的中点,顺次连接点D,G,F,E.如图,当点O在ABC的内部时,求证:四边形DGFE是平行四边形14 (12分)如图,在ABCD中,E,F分别是AD,BC上的点,且DE=CF,BE和AF的交点为M,CE和DF的交点为N,求证:15(14分)(2014·凉山)如图,分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD及等边ABE,已知:BAC30°,EFAB,垂足为F,连接DF.(1)试说明ACEF;(2)求证:四边形ADFE是平行四边形专题 平行四边形的性质与判定教材母题(教材P50第5题)如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且E,F,G,H分别是AO,BO,CO,DO的中点求证:四边形EFGH是平行四边形规律与方法:平行四边形的性质与判定的综合必须根据题目的条件,充分应用平行四边形的有关性质,合理筛选判定的方法,此题涉及对角线问题,通常采用对角线的有关知识来解决变式1:如图,在ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,AECF.求证:DEBF.变式2:如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,且BEAD,点F在AD上,AFAB.求证:AEFDFC.变式3:如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,BD2AD,E,F,G分别是OC,OD,AB的中点求证:(1)BEAC;(2)EGEF.变式4:如图,四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,在ABCD;AOCO;ADBC中任意选取两个作为条件,“四边形ABCD是平行四边形”为结论构造命题(1)以作为条件构成的命题是真命题吗?若是,请证明;若不是,请举出反例;(2)写出按题意构成的所有命题中的假命题,并举出反例加以说明(命题请写成“如果,那么”的形式)变式5:如图,已知ABC是等边三角形,D,E分别在边BC,AC上,且CDCE,连接DE并延长至点P,使EFAE,连接AF,BE和CF.(1)求证:BCEFDC;(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由 变式6:在RtABC中,ACB90°,以AC为一边向外作等边三角形ACD,点E为AB的中点,连接DE.(1)证明:DECB;(2)探索AC与AB满足怎样的数量关系时,四边形DCBE是平行四边形变式7:分别以ABCD(CDA90°)的三边AB,CD,DA为斜边作等腰直角三角形,ABE,CDG,ADF.(1)如图,当三个等腰直角三角形都在该平行四边形外部时,连接GF,EF,请判断GF与EF的关系;(只写结论,不需证明)(2)如图,当三个等腰直角三角形都在该平行四边形内部时,连接GF,EF,(1)中结论还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,说明理由18.2.1 矩形第一课时 矩形的性质知识点梳理1、 有一个角是直角的平行四边形是矩形。2、 矩形的对边4、 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形ABCD记作ABCD。5、 平行四边形的对边相等,对角相等,邻角互补。6、 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条直线之间的距离。知识点训练1(5分)下列性质中,矩形具有但平行四边形不一定具有的是()A对边相等 B对角相等 C对角线相等 D对边平行2(5分)(2014·重庆)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,ACB30°,则AOB的大小为()A30° B60° C90° D120°3(5分)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CEBD,DEAC,若AC4,则四边形CODE的周长()A4 B6 C8 D104(5分)如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别为S1,S2,则S1与S2的大小关系是()AS1S2 BS1S2 CS1S2 D3S12S25(5分)如图,矩形OBCD的顶点坐标为(1,3),则对角线BD的长为()6(5分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AO,AD的中点,若AB6 cm,BC8 cm,则AEF的周长_cm.7(5分)(2014·泉州)如图,RtABC中,ACB90°,D为斜边AB的中点,AB10 cm,则CD的长为_cm.8 (5分)(2014·无锡)如图,ABC中,CDAB于D,E是AC的中点,若AD6,DE5,则CD的长等于11 矩形ABCD的长BC4,宽AB3,P是AD上任一点,过P作PEAC,PFBD,垂足分别为E,F,则PEPF的长为多少?12 (10分)如图,在ABC中,BDAC于点D,CEAB于点E,点M,N分别是BC,DE的中点求证:MNDE.13 (10分)如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC,BD相交于点O,CEBD,交AB的延长线于点E,求证:ACCE.14(10分)如图,已知矩形ABCD中,F是BC上一点,且AFBC,DEAF,垂足是E,连接DF.求证:(1)ABFDEA; (2)DF是EDC的平分线15(12分)把一张矩形ABCD纸片按如图方式折叠,使点A与点E重合,点C与点F重合(E,F两点均在BD上),折痕分别为BH,DG.(1)求证:BHEDGF;(2)若AB6 cm,BC8 cm,求线段FG的长第二课时 矩形的判定知识点梳理矩形的判定方法:1、 有一个角是直角的平行四边形是矩形;2、 对角线相等的平行四边形是矩形;7、 有三个角是直角的平行四边形是矩形。知识点训练1(3分)下列命题错误的是()A有一个角是直角的平行四边形是矩形 B有三个角是直角的四边形是矩形C对角线相等的四边形是矩形 D对角线互相平分且相等的四边形是矩形2(3分)如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件是()AABCD BADBC CABBC DACBD3(3分)如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点,得到四边形EFGH,在下列条件中,可使四边形EFGH为矩形的是()AABCD BACBD CACBD DADBC4(3分)四边形ABCD的对角线相交于点O,在下列条件中不能判定它是矩形的是()AABCD,ABCD,BAD90° BAOCO,BODO,ACBDCBADABC90°,BCDADC180°DBADBCD,ABCADC90°5(4分)(2014·娄底)如图,要使平行四边形ABCD是矩形,则应添加的条件是_ (添加一个条件即可)6(4分)如图,已知l1l2,l3与l1,l2分别相交于A,B两点,过点A,B作两组内错角的平分线相交于点C,D,则四边形ABCD的形状是 7(4分)已知ABCD的对角线相交于O点,分别添加下列条件:ABC90°;ACBD;ACBD;OAOD,使ABCD是矩形的条件的序号是 8(8分)如图,在ABC中,ABAC,D为BC的中点,四边形ABDE是平行四边形求证:四边形ADCE是矩形9(8分)如图,在ABCD中,AECF,AGDE,CHBF,求证:四边形EHFG是矩形10如图,ABC中,AC的垂直平分线分别交AC,AB于点D,F,BEDF交DF的延长线于点E,已知A30°,BC2,AFBF,则四边形BCDE的面积是()11工人师傅在做矩形零件时,常用测量平行四边形的两条对角线是否相等来检查直角的精确度,这是根据 12M是矩形ABCD中AD的中点,P为BC上一点,PEMC,PFMB,当AB,BC满足条件_ _时,四边形PEMF为矩形 .13已知ABCD的对角线AC,BD交于点O,AOB是等边三角形,AB4,则ABCD的面积为 14(10分)(2013·南通)如图,ABAC,ADAE,DEBC,且BADCAE.求证:四边形BCDE是矩形15(12分)(2014·巴中)如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,连接BE,CF.(1)请你添加一个条件,使得BEHCFH,你添加的条件是 ,并证明(2)在问题(1)中,当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE是矩形,请说明理由16(14分)如图,ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MNBC,设MN交ACB的平分线于点E,交ACB的外角平分线于点F.(1)求证:OEOF;(2)若CE12,CF5,求OC的长;(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由18.2.2 菱形第一课时 菱形的性质知识点梳理1、 有一组邻边相等的平行四边形是菱形;2、 菱形的四条边都相等,菱形的两条对角线互相垂直且一条对角线平分一组对角;3、 菱形的面积与两条对角线的关系是:菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。知识点训练1(3分)菱形具有而矩形不一定具有的性质是()A对角相等且互补 B对角线相等且互相平分C一组对边平行且相等 D对角线互相垂直2(3分)如图,菱形ABCD的两条对角线相交于点O,若AC6,BD4,则菱形ABCD的周长是()A24 B16 3(4分)(2013·怀化)如图,在菱形ABCD中,AB3,ABC60°,则对角线AC() A12 B9 C6 D34(4分)(2014·毕节)如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A3.5 B4 C7 D145(4分)如图,P为菱形ABCD的对角线上一点,PEAB于点E,PFAD于点F,PF3 cm,则P点到AB的距离为_cm.6(4分)如图,在菱形ABCD中,AEBC于点E,AFCD于点F,若BEEC,则EAF_7(8分)如图所示,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BEAB,连接CE.(1)求证:BDEC;(2)若E50°,求BAO的大小8(3分)菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,若AO3,BO4,则菱形的面积为 9(3分)已知菱形的一条对角线长为12,面积为30,则这个菱形的另一条对角线的长为_10(4分)菱形的周长为16,其相邻两内角的度数比为12,则此菱形的面积为()11如图,在菱形ABCD中,E,F分别在BC和CD边上,且AEF是等边三角形,AEAB,则BAD的度数是()A95° B100° C105° D120°12(2013·扬州)如图,在菱形ABCD中,BAD80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为点E,连接DF,则CDF等于()A50° B60° C70° D80°13如图,菱形ABCD的周长为 ,对角线AC和BD相交于点O,ACBD12,则AOBO ,菱形ABCD的面积S 14如图,在菱形ABCD中,对角线AC6,BD8,点E,F分别是边AB,BC的中点,点P在AC上运动,在运动过程中,存在PEPF的最小值,则这个最小值是 15(10分)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DHAB于H,连接OH,求证:DHODCO.16(12分)已知,如图,在菱形ABCD中,F是BC上任意一点,连接AF交对角线BD于点E,连接EC.(1)求证:AEEC;(2)当ABC60°,CEF60°时,点F在线段BC上的什么位置?说明理由17(14分)在菱形ABCD中,B60°,点E在边BC上,点F在边CD上(1)如图,若E是BC的中点,AEF60°,求证:BEDF;(2)如图,若EAF60°,求证:AEF是等边三角形第一课时 菱形的判定知识点梳理菱形的判定方法:1、有一组邻边相等的平行四边形是菱形;4、 对角线互相垂直的平行四边形是菱形;5、 菱形的面积与两条对角线的关系是:菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。知识点训练1(4分)下列条件中,能判定四边形是菱形的是()A两条对角线相等 B两条对角线互相垂直C两条对角线互相垂直平分 D两条对角线相等且互相垂直2(4分)在平行四边形ABCD中添加下列条件,不能判定四边形ABCD是菱形的是()AABBC BACBD CACBD DABDCBD3(4分)(2013·海南)如图,将ABC沿BC方向平移得到DCE,连接AD,下列条件能够判定四边形ABCD为菱形的是()AABBC BACBC CB60° DACB60°4(5分)(2013·曲靖)如图,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EFAC交BC于点E,交AD于点F,连接AE,CF,则四边形AECF是()A梯形 B矩形 C菱形 D正方形5(5分)如图,过四边形ABCD的各顶点作对角线BD和AC的平行线围成四边形EFGH,若四边形EFGH是菱形,则原四边形ABCD一定是()A矩形 B平行四边形C菱形 D对角线相等的四边形6(5分)(2013·潍坊)如图,ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OBOD,请你添加一个适当的条件_ _,使ABCD成为菱形7 (5分)(2014·十堰)如图,在ABC中,点D是BC的中点,点E,F分别在线段AD及其延长线上,且DEDF.给出下列条件:BEEC;BFCE;ABAC,从中选择一个条件使四边形BECF是菱形,你认为这个条件是 (只填写序号)8(8分)(2014·遂宁)已知,如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E是CD的中点,连接OE,过点C作CFBD交线段OE的延长线于点F,连接DF.求证:(1)ODEFCE;(2)四边形ODFC是菱形9如图所示,将一个长为10 cm,宽为8 cm的矩形纸片从下向上,从左到右对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的四边形的面积为()A10 cm2 B20 cm2 C40 cm2 D80 cm210(2014·鄂州)在矩形ABCD中,AD3AB,点G,H分别在AD,BC上,连BG,DH,且BGDH,当四边形BHDG为菱形时, ()11 红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性的标志,将宽为1 cm的红丝带交叉成60°角重叠在一起(如图),则重叠四边形的面积为_cm2.12 (10分)(2014·厦门)如图,在四边形ABCD中,ADBC,AMBC,垂足为M,ANDC,垂足为N,若BADBCD,AMAN. 求证:四边形ABCD是菱形13(12分)如图,在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF. (1)求证:AFDC;(2)若ABAC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论14(14分)如图,在四边形ABCD中,ABAD,CBCD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF.(1)证明:BACDAC,AFDCFE;(2)若ABCD,试证明四边形ABCD是菱形;(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使EFDBCD,并说明理由18.2.3 正方形知识点梳理1、 正方形既是特殊矩形,又是特殊菱形,它的四个角都是直角,四条边都相等,对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角;2、 正方形是轴对称图形,它有四条对称轴;3、 正方形的判定方法: (1)有一组邻边相等的矩形是正方形; (2)有一角是直角的菱形是正方形; (3)对角线互相垂直的矩形是正方形; (4)对角线相等的菱形是正方形。知识点训练1(4分)正方形具有而菱形不一定具有的性质是()A四条边都相等 B对角线互相垂直平分C对角线相等 D对角线平分一组对角2(4分)(2014·福州)如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则BFC为()A45° B55° C60° D75°3(4分)如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且BAE22.5°,EFAB,垂足为F,则EF的长为() A1 B2 4(4分)在正方形ABCD中,O是对角线AC,BD的交点,过O作OEOF,分别交AB,BC于E,F,若AE4,CF3,则EF的长为()A7 B5 C4 D35(4分)如图,已知E是正方形ABCD边BC上任意一点,EFBO于点F,EGCO于点G,若AB10厘米,则四边形EGOF的周长为 厘米6(8分)如图,正方形ABCD中,AC和BD相交于点O,E是OA上一点,G是OB上一点,且OEOG.求证:CGBE.7(4分)四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,下列条件中能判定这个四边形是正方形的是()AAOBOCODO,ACBD BABCD,ACBDCADBC,AC DAOCO,BOCO,ABBC8(8分)如图,在RtABC中,C90°,A,B的平分线相交于点D,过点D作DEBC于点E,DFAC于点F.求证:四边形CEDF是正方形9如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1S2的值为()A16 B17 C18 D1910如图,正方形OABC的边长为6,点A,C分别在x轴,y轴的正半轴上,点D(2,0)在OA上,P是OB上一动点,则PAPD的最小值为()C4 D611 如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PEBC于点E,PFCD于点F,连接EF.给出下列五个结论:APEF;APEF;APD一定是等腰三角形;PFEBAP;PDEC.其中正确结论的序号是 12(10分)(2014·梅州)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DFBE.(1)求证:CECF;(2)若点G在AD上,且GCE45°,则GEBEGD成立吗?为什么?13(12分)如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且PEPB.(1)求证:BCPDCP;(2)求证:DPEABC;(3)把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图),若ABC58°,则DPE_度14(14分)在数学活动课中,小辉将边长为和3的两个正方形放置在直线l上,如图,他连接AD,CF,经测量发现ADCF.(1)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转一定的角度,如图,试判断AD与CF还相等吗?说明你的理由;(2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图,请你求出CF的长专题 特殊平行四边形的判定教材母题(教材P69第14题)如图,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,AEF90°,且EF交正方形外角的

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