（中职）机械基础（少学时）10-1综合实践目的及要求电子教案.doc

机械基础（少学时）电子教案（ 10-1 ）【课题编号】10-1【课题名称】 机械基础综合实践（综合实践目的及要求）【教材版本】卫燕萍主编中等职业学校机械大类基础规划教材机械基础（少学时）第1版北京：中国铁道出版社，2010【教学目标与要求】一、知识目标通过对减速器的拆装与观察，了解减速器的整体结构、功能及设计布局。二、能力目标培养学生仔细观察能力，提高学生分析问题、解决问题的能力和动手操作能力。三、素质目标培养学生认真的学习态度和严谨的工作态度。四、教学要求观察模型或传动现场图片，减速器拆装工作过程。【教学重点】减速器的拆装与观察。【难点分析】了解减速器的整体结构、功能及设计布局。【分析学生】1、利用模型减速器的拆装工作过程、类型知识的学习不会有困难，因为有感性认识。2、了解减速器的整体结构，引导学生认真学习、采用理论联系实际的学习方法，巩固知识，并能应用。【教学设计思路】教学方法：讲练法、演示法、归纳法、启发法、直观法、兴趣法。【教学资源】1卫燕萍主编机械基础（少学时）助学光盘北京：中国铁道出版社，2010【教学安排】6学时（270分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，学生讨论，最后进行归纳。【教学过程】一、导入新课（10分钟）演示减速器导入新课三、新课教学（220 分钟）1、实训目的（ 20 分钟）（）通过对减速器的拆装与观察，了解减速器的整体结构、功能及设计布局。 （2）通过减速器的结构分析，了解其如何满足功能要求和强度、刚度要求、工艺（加工与装配）要求及润滑与密封等要求。（3）要求了解减速器铸造箱体内的结构以及齿轮和轴系等的结构；（4）了解轴上零件的定位和固定、齿轮和轴承的润滑、密封以及减速器附属零件的作用、构造和安装位置；（5）通过对减速器中某轴系部件拆装与分析，了解轴上零件的定位方式、轴系与箱体的定位方式、轴承及其间隙调整方法、密封装置等；观察与分析轴的工艺结构。（6）熟悉减速器的拆装和调整过程；了解拆装工具和结构设计的关系2、实训内容和要求（ 20 分钟）（）了解铸造箱体的结构；（2）观察、了解减速器的附属零件的用途、结构和安装位置的要求；（3）测量减速器的中心距、中心高、箱座上、下凸缘的宽度和厚度、筋板厚度、齿轮端面与箱体内壁的距离、大齿轮顶圆（蜗轮外圆）与箱内壁之间的距离、轴承端面至箱内壁之间的距离等；（4）观察、了解蜗杆减速器体内侧面（蜗轮轴向）宽度与蜗轮杆的轴承盖外圆之间的关系，为了提高蜗杆轴的刚度，仔细观察蜗杆轴承的结构特点；（5）了解轴承的润滑方式和密封装置，包括外密封的形式。轴承内侧挡油环、封油环的工作原理及其结构和安装位置；（6）了解轴承的组合结构以及轴承的拆、装、固定和轴向游隙的调整；测绘高速轴及轴承部件的结构草图。3、学生分组训练（180分钟）课堂讨论（10分钟） 通过本堂课的学习训练，学生提出相关知识的疑问和困难，学生共同讨论解决，老师补充答疑。四、小结（5分钟）五、作业布置（5分钟）完成实验（训）报告。【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】2