小班数学听音数数教案.doc

小班数学听音数数教案小班数学听音数数教案 作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小班数学听音数数教案，希望能够帮助到大家。小班数学听音数数教案1 活动目标 通过操作，感受声音的数量变化。 活动准备 1.课件-声音：挂钟 2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 声音 活动过程 重点：数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 1. 教师与幼儿玩游戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？ 2. 教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，扔彩石时稍用力，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3. 倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里装彩石7以内 让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。 4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。 5.课件-声音：挂钟 让幼儿听听挂钟的声音响了几下 教师用播放和暂停的方法，让幼儿听清楚挂钟的声响次数。小班数学听音数数教案2 活动目标： 通过操作，感受声音的数量变化。 培养幼儿对数字的认识能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备： 小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点： 数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动地点： 活动室 活动形式： 小组活动 活动过程： 1、教师与幼儿玩游戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？ 2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石7以内，让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。 4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小班数学听音数数教案3 活动目标：通过操作，感受声音的数量变化。 活动准备：小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点：数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动地点：活动室 活动形式：小组活动 活动过程： 1、教师与幼儿玩游戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？ 2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石7以内，让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。 4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。 【小班数学听音数数教案】 3 / 3