教师年度工作参考计划 .doc

教师年度工作参考计划一、预期目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作打算与教学打算，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，制造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规治理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素养教育的重要阵地。二、分项开展目的：专业技术方面：（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。（2）承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。（3）培养学生对科学技术的兴趣，开展学科学、用科学的才能。（4）观察和实验是人类认识自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将制造条件，让学生亲身参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的才能。（5）在本身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录才能、探究才能为重点，辅导学生撰写科学小论文。（6）实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。2、详细措施：（1）本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。（2）研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中途报告。（3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。（4）本学期 12 周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。（5）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。（6）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。（7）结合学校学习型团队的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种方式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。（8）应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的方式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。（9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为适应的养成。（10）接着利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高本身教育教学水平及涵养。以上是我担任自然骨干老师在本学期的工作打算，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。