高中语文教研组工作参考计划 .doc

高中语文教研组工作参考计划一指导思想以学校和教诲处工作打算为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，实在转变教育观念，加强老师的才能和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深化课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。二工作目的1扎实、认真地贯彻落实学校教育教学治理各项规章制度，努力营建语文组良好的工作气氛，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。2以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。3课内课外活动相结合，适时组织在全校较有妨碍力的语文课外活动。4进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的妨碍力。三工作措施1认真学校并扎实贯彻学校重庆清华中学学科教研组治理方法。2进一步标准教研组活动制度。a单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要请教研组、备课组活动必须准时参加。b备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。c强化教研组长和备课组长的责任认识，要请教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少 10 课时，备课组长听组内至少 5 课时。各备课组活动地点：高一备课组：科技楼老师办公室高二备课组：高中楼北楼高二、3 办公室高三备课组：高中楼北楼高三、4 办公室3、接着抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位，依照本学期教学内容讨论制订比拟标准的、科学有效的早读安排，防止盲目性、无序性。各年级早读要精心安排预备并做好记载工作。高三要规划好学年复习打算,做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。4要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把语文读本读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像读者和中外名著等），每周一篇课外练笔或剪报、评报。作文，则一定要 1-2 周上堂作文课，且不能少于规定的量：作文每学期 6篇大作文，每周一个周记或者摘抄，要配合阅读搞好阅读评价，方法视学生情况而定。5新老老师“一对一”帮带。（1）帮带对象：高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年老师。（2）语文组新老帮带结对情况：王小雪姚俐娟、杨勤余木龙、陈倩何漪。（3）责任义务老老师与新老师就像师傅和徒弟，师傅应从“严”出发，不遗余力地对徒弟进展帮带，包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面；新老师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学习，要做到认真、谦虚。要新老师必须听师傅的课至少 15 节，期末检查。（四）活动1搞好组内合格课、优质课工程。姓名时间授课内容姓名时间授课内容杨 勤