河南省周口市鹿邑县弘道中学2020-2021学年高一上学期物理教学工作计划.docx

20202021学年上学期高一物理教学工作计划教师：日期：2020.09.0120202021学年上学期高一物理教学工作计划一、教材分析必修一模块是高中物理共同必修模块，所有的学生都必须完成这一模块的学习。本模块划分为“运动的描述”和“相互作用与运动规律”两个二级主题，模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础。有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用。二、学情分析由于是刚接手的新一届高一，所以对每一个学生的具体现状还不是很清楚。从中考分数和学生反映来看，大部分学生物理成绩是低分，对物理抱有畏惧和放弃的态度，对于这些学生，首先要鼓励他们，引导他们正确看待物理，其次培养他们对学习物理的兴趣。而有学科特长的优秀学生，要尽可能地去发掘它们的潜力，同时也要严以要求，给他们提出更高的要求和展望，所以开学需要花一定的精力去了解学生。三、教学目标1、知识与技能方面：学习比较全面的物理知识及其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用。对物理思维教育提出明确的要求。 2、过程与方法方面：培养学生观察、实验能力、思维能力自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。 3、情感、态度与价值观：培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神。对人文教育提出明确要求。四、具体措施1、以教材为本，以课程标准为纲在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点、抓住关键。 2、集思广益，精益求精 （1）、坚持集体备课、集思广益 （2）、每章都要有单元测试，根据学生答题情况，逐题分析，纠错题分析 （3）、总结学生每次答卷结果，分析帮助学生解决困难 3、教学反思-改革-重建 作为一名青年教师必须跟紧“教学反思-改革-重建”这几个环节，还应多听别的教室的课，与自己对比，查缺补漏。主动邀请别的教师听自己的课，详细记好可够点评建议，平时多向老教师指教。 4、因材施教，分层教学 在教学中，为使学生都能生积极主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学困生，要针对他们的具体情况耐心辅导，消除心理妨碍，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，是他们达到更高的水平。总之，要是学生更深层次地掌握物理概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的踏踏实实。 5、重视复习，温故知新 学习是一个循序渐进的过程，也是一个温暖故而知新的过程，每一张后的物理复习更是如此。复习的知识点和方法要有相互切合的习题训练，以达到复习过的内容多次见面，学生才记得牢固、理解的准确、运用的自如。 6、加强训练，提高能力 要求学生答题必须要严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精练，板书规范，表述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的标准。每次考试后，将评分标准和答案张贴在班上，让学生们熟悉以提高学生高考答题的质量，复习时提醒学生注意自己的错题。 7、师生关系，亦师亦友 良好的师生关系可以帮助我们上好每一堂课，为此学生积极的学习态度，使学生保持对物理学科的学习兴趣。要用真诚去关心每一个学生，特别是学习有困难的学生。五教学进度月份周次日期工作内容八月预备周8.10-8.161.明确自己分工。2.制定教学进度表。一8.17-8.231. 参与培训。准备开学。2. 编写各种工作计划。二8.24-8.301. 迎接学生开学。2. 引导课：让学生了解什么是物理学，物理学到底研究些什么，如何学好高中物理，高中物理知识的特点和结构，如何根据学习目标在课堂上与老师切合，老师的教学特点。3.教学“第一章运动的描述 第一节-质点”。九月三8.31-9.61. 教学“第一章运动的描述 第二节-时间和位移”。2.习题训练，试卷讲解。3.教研组活动。四9.7-9.131.教学“第一章运动的描述 第三节-运动快慢的描述-速度”。2.组织新生军训。3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。五9.14-9.201.教学“第一章运动的描述 第四节-实验：用打点计时器测速度”。2.组织新生军训。3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。六9.21-9.271.教学“第一章运动的描述 第五节-速度变化快慢的描述-加速度”2.准备九月份月考及业务检查。3.教研组活动。4.章末测试十月七9.28-10.41. 9月份月考.2.国庆节、中秋节（7天假）。八10.5-10.111. 月考分析.2.教学“第二章 第一节-实验：探究小车速度随时间的变化规律” “第二章 第二节-匀变速直线运动的速度与时间关系”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。九10.12-10.181.教学“第二章 第三节-匀变速直线运动的位移与时间的关系”2.习题训练，试卷讲解。3.教研组活动。十10.19-10.251. 准备月考和业务检查。2.教学“第二章 第四节-匀变速直线运动的速度随位移的关系”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十一10.26-11.11.10月月考。2.教学“第二章 第五节-自由落体运动”“第二章 第六节-伽利略对自由落体运动的研究”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十一月十二11.2-11.81. 月考分析。2. 教学“第三章 第一节-重力 基本相互作用”3. 教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十三11.9-11.151.准备期中考试。2.教学“第三章 第二节-弹力”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十四11.16-11.221.准备期中考试和业务检查。2.教学“第三章 第三节-摩擦力”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十五11.23-11.291. 期中考试2.教学“第三章 第四节-力的合成 第五节-力的分解”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十二月十六11.30-12.61. 期中考试分析.2.教学“第四章 第一节-牛顿第一定律 第二节-实验：探究加速度与力、质量的关系”3.教研组活动。4.习题训练，试卷讲解。十七12.7-12.131.教学“第四章 第三节-牛顿第二定律 第四节-力学单位制”2.教研组活动。3.习题训练，试卷讲解。十八12.14-12.201.教学“第四章 第五节-牛顿第三定律”2.教研组活动。3.习题训练，试卷讲解。十九12.21-12271.准备月考和业务检查。2.教学“第四章 第六节-用牛顿运动定律解决问题（1）”“第四章 第七节-用牛顿运动定律解决问题（2）”“学生实验”3.习题训练，试卷讲解。4.教研组活动。一月二十12.28-1.31.12月月考。2. 复习第一章：运动的描述3.教研组活动。4.章末测试，试卷讲解。二十一1.4-1.101.月考分析。2.复习第二章：匀变速直线运动的研究3.教研组活动。4.章末测试，试卷讲解。二十二1.11-1.171. 复习第三章：相互作用2. 教研组活动。3. 章末测试，试卷讲解。二十三1.18-1.241. 复习第四章：牛顿运动定律2. 章末测试，试卷讲解。3. 教研组活动。二十四1.25-1.311. 期末考试。2. 上缴工作总结。7