第四单元自然界的水测试题（含答案）- 九年级化学人教版上册.docx

第四单元自然界的水测试题一、单选题1瑞德西韦（C27H35N6O8P）作为一种新型药物，在抗击新冠肺炎的过程中崭露头角。下列说法正确的是A瑞德西韦分子由五种元素组成B瑞德西韦属于有机高分子化合物C一个瑞德西韦分子中含有77个原子D瑞德西韦中氢元素的质量分数最大2高铁酸钾(K2FeO4)常用于净水过程中消毒杀菌，其中Fe元素的化合价是()A+2 B+3 C+6 D既有+2又有+33下列属于氧化物的是AFeBCH4 CSO2DNa2C034水是重要资源，下列关于水的叙述中，正确的是（）A加入明矾可以使硬水转化为软水B可用蒸馏的方法将自来水进一步净化C蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的5空气中含一定量SO2时溶于雨水会形成酸雨。分析信息得出下列结论，正确的是()ASO2是组成空气的主要气体之一BSO2分子中含有氧分子CSO2中硫元素和氧元素的质量比为1:2DSO2中硫元素的质量分数为50%62020年新冠病毒肆虑全球，疫情应对过程中常用的消毒剂有：医用酒精、84消毒液、过氧乙酸等，选项中有关描述正确的是A过氧乙酸（C2H4O3）由2个碳元素、4个氢元素和3个氧元素组成B上述消毒剂均可以喷洒到地面、空气、窗帘上和人体皮肤上进行消毒C消杀或保存75%的医用酒精的时候不要靠近热源和明火D84消毒液中的次氯酸钠（NaClO）中氯元素的质量分数最小7我国科学家发现，亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠（Na2SeO3）中硒元素（Se）的化合价为A+2B+4C+1D+38葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和其它带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是 人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法正确的是A葡萄糖中 C、H、O 三种元素的质量比为 1：2：1B1 个葡萄糖分子中含有 6 个水分子C葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D葡萄糖的相对分子质量是180g9 三氯化硼（BCl3）常用作医药生产中的催化剂。三氯化硼中，氯元素的化合价为-l，则硼元素的化合价为A-3 B-2 C0 D+310下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是ACO 与 CO2 都会污染环境BCO 与CO2 中碳元素的化合价相同C在一定条件下，CO 与CO2 可以互相转化DCO2 气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO11分类是学习化学的一种重要方法。现有氢气、一氧化碳、二氧化碳、氧气、水、高锰酸钾、铁丝、碳8种物质，下列分类的依据和分类正确的是A依据是否为单质，8种物质分为2类B依据常温下的状态不同，8种物质分为3类C是否具含有氧元素，8种物质分为2类D是否为氧化物，8种物质至少分为3类12下列做法中，不利于保护水资源的是A采用滴灌的方式浇灌园林 B合理使用农药和化肥C生活污水任意排放 D工业废水处理达标后排放13水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化B用过滤的方法可以使硬水软化C可用肥皂水区分硬水与软水D水通电分解产生氢气和氧气质量比为2：114下列四种氮肥中，含氮量最高的是ANH4ClBNH4NO3CNH4HCO3D（NH4）2SO415下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是A中“2”表示一个铜离子带两个单位的正电荷B中“2”表示两个一氧化氮分子C中的“2”表示碳酸根的化合价为价D中的“2”表示两个氮元素二、填空题16（1）写出下列符号的意义：2H表示_，O表示_（2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中_出来17宋朝医书中明确记载了通过银针遇砒霜是否变黑判断食物是否有毒的案例。砒霜是一种砷（As）的氧化物，传统方法生产的砒霜中含有少量硫化物。银虽然化学性质稳定，但容易与硫化物发生化学反应生成黑色的Ag2S，这就是通过银针变黑验毒的原理。（1）砒霜中氧化砷的化学式为As2O3，砷（As）元素的化合价为_。（2）下列说法正确的是_（填字母序号）。A金属活动顺序中银的化学性质比铁活泼B银针变黑是因为发生了化学变化CAg2S中银元素与硫元素的质量比是27：418电解水的实验装置如图所示，根据图回答：（1）电源中A端是电源的_极（填“正”或“负”）。（2）试管d中气体是_。（3）若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体大约_mL。（4）该反应的化学方程式是_，电解水时发生改变的粒子是_，电解水时没有变化的粒子是_。（5）电解水的实验说明：水是由_组成的化合物。19如图1是简易电解水装置图，请回答下列问题。(1)A管中产生的气体为_，B管中产生的气体为_。(2)电解一段时间后，A、B两试管理论上得到的气体体积比为_。(3)反应的文字表达式是_。(4)如图2是水分子分解示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)，下列关于该反应的说法中，正确的是_。A 反应前后分子的种类不变B 反应前后原子的种类不变C 水电解后生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D 水电解后生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素三、推断题20下图物质甲以及A-H均为初中化学常见物质，它们有如图所示转化关系（部分生成物和条件已略去）；其中A是一种暗紫色固体，B和甲都是黑色固体，在反应中B物质在反应前后质量和化学性质都不改变。试推断：（1）写出下列物质的化学式：B_。（2）反应的反应类型为_反应。（3）反应的方程式_。（4）反应的方程式_。四、实验题21实验室制取气体时需要的一些装置以及其他实验装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室制取氧气用B 装置反应表达式是_，装置中使用分液漏斗的优点是_。（3）装置A也可以制取氧气，反应表达式是_，若改为另为一种固体制取氧气，需在A装置中添加_，反应表达式_。（4）用装置E收集氧气，检验氧气是否收集满的操作方法是_。（5）氨气密度比空气小，易溶于水，收集它可采用装置，是图中_（填序号）。（6）用M装置测量空气中氧气含量偏小的原因_（任意填一点，下同），若改为N装置，其优点为_。（7）H装置操作叫_，其有一处错误是_。（8）F装置用来验证氧气性质实验，常用排水法收集氧气，这样选择的理由是_，瓶底盛放水的目的_。（9）用A装置和C装置制取氧气后，应先从水槽中拿出导气管，后熄灭酒精灯的理由是_。22下图为某同学所做的实验及现象。（1）实验1发生反应的化学方程式为_。（2）实验2生成Ca(HCO3)2。实验3发生反应的化学方程式为_，该实验说明CaCO3比Ca(HCO3)2热稳定性_（选填“强”或“弱”）。（3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2 。生活中常用_来区分硬水和软水。煮沸硬水可降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。猜想固体A中除CaCO3外，还含有：猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg(OH)2 猜想3：MgCO3和Mg(OH)2实验取10.0g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4gCO2气体。结论猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是_。猜想3正确。固体A中MgCO3和Mg(OH)2的质量比是_。拓展在100时加热溶有较多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水，1小时后得到CaCO3和Mg(OH)2MgCO33H2O的固体混合物。写出Mg(OH)2MgCO33H2O与稀盐酸反应的化学方程式_。五、计算题23如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由_种元素组成。（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为_。（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为_。（4）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_g 。24根据硝酸铵的化学式NH4NO3计算下列各题：(l)相对分子质量是_。(2) N元素的质量分数是_。(3)100kg硝酸铵中N元素的质量等于_kg二氧化氮中N元素的质量。参考答案1C 2C 3C 4B 5D 6C 7B 8C 9D 10C 11D 12C 13C 14B 15D 162个氢原子 氧元素或一个氧原子 吸附 沉降 17+3 BC 18正 氢气 44.8 2H2O 2H2+ O2 水分子 氧原子、氢原子 氢元素、氧元素 19氢气 氧气 2:1 水氢气+氧气 BD 20MnO2 分解 2H2O2H2+O2 C+CO22CO 21酒精灯 锥形瓶 过氧化氢水+氧气（写符号表达式也可以，下同） 可控制反应速率，节约药品 氯酸钾氯化钾+氧气 棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满，反之，证明不满 D 装置气密性不好（红磷量不足或未冷却就打开止水夹） 实验结果更准确，更环保 过滤 未用玻璃棒引流 收集到氧气纯净且便于在集气瓶中留水 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 防止水倒吸，使试管炸裂 22CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+ H2O 强 肥皂水（或加热煮沸） 若只含MgCO3，则生成的CO2大于4.4g（或MgCO3产生CO2的能力大于CaCO3） 21:4 Mg(OH)2MgCO33H2O + 4HCl = 2MgCl2 + CO2+ 6H2O 23（1）三；（2）10：3：12；（3）40%；（4）0.624（1）80；（2）35%；（3）115