小学科学教科版五年级上册第三单元《计量时间》课课练习（共7课）（2021新版）7.doc

第三单元 计量时间1.时间在流逝1.人类最早使用的时间单位是（ ）。A.天 B.小时 C.分 D.秒2.古人利用阳光下日影长度变化发明的天文仪器是（ ），利用阳光下物体影子方向变化的规律发明的天文仪器是（ ）。A.日晷 B.圭表 C.地动仪 D.沙漏3.在一定条件下（燃香粗细均匀，没有风吹等在干扰因素），燃香的长度变化大致是（ ），可以用来粗略计时。A.先长后短 B.先短后长 C.基本匀速 D.越来越长 4.时间流逝的速度是（ ）。 A.白天快,晚上慢 B.白天慢,晚上快 C.白天和晚上一样快 D.不能确定2.用水计量时间1.200毫升水的滴漏实验中，积聚前50毫升水和最后50毫升水比较（ ）。A.前50毫升水漏得快 B.后50毫升水漏得快 C.漏的速度是一样的 D.前50毫升水漏得慢2.滴漏的漏水速度与（ ）无关。A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的颜色 D.容器的形状3.与太阳钟相比，水钟最大的优点是（ ）。A.更先进 B.使用不受天气影响 C.更准确 D.更便捷4.“探究200毫升水流出50毫升水需要多少时间”的操作中，不正确的是（ ）。A.每组实验，反复多次操作 B.水位读数时，视线要平视C.盛水瓶子应选择不透明的 D.小组成员分工合作3.我们的水钟1.下列（ ）装置，最下方容器接受水的速度最稳定。A、 B、 C、 D、2.关于提高自制水钟计时准确性，以下说法正确的是（ ）。 A、10分钟刻度划分方式，直接根据尺子上的刻度，每隔1厘米画一条线。B、受水型水钟的接水容器越粗，计时越准确。C、保持水位不变，可以控制水流速度均匀。D、以上说法都正确3.制作水钟过程中，下列哪位同学的操作不值得学习。（ ）A、小杨按照设计方案的图纸一步一步去制作B、小方没有预计可能需要消耗的瓶子数量C、小吴专心致志制作，缩短工期D、小丁测试后进行改进，修改了原先的设计方案4.机械摆钟1.摆的等时性是指 。2.单摆在摆动时的计数方法应该是？（ ）A.一个来回算1次 B.一个来回算2次 C.摆到最低点算1次 D.摆到两侧最高点算1次 3.在下面图中写出摆的结构名称。5.摆的快慢1.小刚要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，他应该选择（ ）装置。A.1和2 B.2和3 C.1和3 D.都可行2.测得上图中2号摆每分钟摆动45下，1号摆每分钟可能摆动（ ）下，3号摆每分钟可能摆动（ ）下。 A.45 B.60 C.30 D.703.学校里有三个秋千，小明想要荡得快一点，应该选择（ ）。A.1号秋千 B.2号秋千 C.3号秋千 D.一样快4.在摆的快慢研究的实验中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或者有差异的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是（ ）。A.随意填写一个数据 B.选择老师的实验数据 C.多次测量 D.选择学习好的同学的实验数据5.一只摆钟一昼夜走快了2分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（ ）。A.缩短摆的长度 B.增加摆锤质量 C.增加摆的长度 D.减少摆锤质量6.制作钟摆1. 有一个摆钟，每天都要走慢几秒钟，如何调整？（ ）A.适当增加摆的长度 B.适当缩短摆的长度 C.增加钟摆摆锤的质量 D.减少钟摆摆锤的质量 2有一个单摆，摆绳长度20厘米时，每分钟摆动65次；摆绳调整到长度30厘米时，每分钟摆动55次，如果制作每分钟摆动60次单摆，摆绳长度大约是（ ） A.摆绳长度10厘米 B.摆绳长度15厘米 C.摆绳长度25厘米 D.摆绳长度35厘米3. 关于如何制作一个1分钟摆动 60 次的摆时，下列描述方法正确的是（ ）A.通过改变摆锤重量来改变摆动次数 B.先估计 1 分钟摆动 60 次的摆的摆绳长度大约是多少，再进行调试C.每次调试随意调整摆绳长度 D.调试多次没有成功，就不做，等其它小组结果7.计量时间和我们的生活1.以下计时工具中，最早被广泛应用的是（ ）。A.原子钟 B.日晷 C.摆钟 D.水钟2.以下计时工具中，受天气影响比较大是（ ）。A.原子钟 B.日晷 C.手表 D.沙漏3.以下计时工具中，计时误差最小的是（ ）。A.原子钟 B.圭表 C.摆钟 D.石英手表4.以下事物用来计时，哪一种准确度最高，（ ）。A.心跳 B.燃香 C.呼吸 D.鸟鸣 3