第一单元机械运动 复习课件人教版物理八年级上册.ppt
第一章 单元复习,本章知识框架,本章考试热点 热点一：长度和时间的测量 热点二：参照物、运动和静止的相对性 热点三：交通中速度的计算 热点四：速度的图像计算 热点五：速度的测量,热点一：长度和时间的测量 1.有四位同学分别用刻度尺测量同一物体的宽度，如图所示，其中操作方法正确的是（ ）,A、 B、 C、 D、,答案：D,热点一：长度和时间的测量 2.用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（ ） A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、无法判断,答案：B,S,热点一习题： 3.某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处： (1)_； (2)_； (3)_,答案: （1）刻度尺没有沿着被测长度放置； （2）刻度尺的刻度没有紧贴被测物体； （3）读数时视线没有与尺面垂直,热点二：参照物、运动和静止的相对性 4.在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形在此情境中下列说法正确的是（ ） A、汽车模型相对于风洞是运动的 B、汽车模型相对于风是运动的 C、风相对于风洞是静止的 D、风相对于地面是静止的,答案：B,热点二：参照物、运动和静止的相对性 5.2017 年 4 月 27 日，我国的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越它们成功对接，此时若认为天宫二号是静止的，则所选的参照物是（ ） A、太阳 B、月亮 C、地球 D、天舟一号,答案：D,S,热点二习题： 6.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（ ） A、以路面为参照物，车是静止的 B、以路旁的树木为参照物，车是静止的 C、以路旁的房屋为参照物，车是运动的 D、以车内的驾驶员为参照物，车是运动的,答案：C,热点三：交通中速度的计算 7.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（ ） A、运动员、汽车、羚羊 B、汽车、羚羊、运动员 C、羚羊、汽车、运动员 D、运动员、羚羊、汽车,答案：C,热点三：交通中速度的计算 8.如图所示是一辆汽车在沈海高速上行驶经过某一路牌时的情形，此时汽车的速度为_km/h，合_m/s如果汽车速度保持不变，汽车到达盐城需要_min,答案： 90； 25； 120。,S,热点三习题： 9.一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的大桥，测得火车通过大桥的时间为54s求： (1)火车的速度； (2)火车头在桥上运行的时间,答案： v=s/t=2160m/54s=40m/s t=s桥/v=1800m/40m/s=45s,热点四：速度的图像计算 10.某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示57min内该物体运动的路程为_； 910min内物体做_运动，速度为_m/s,答案： 0； 匀速直线； 0.02。,热点四：速度的图像计算 11.我们常用“频闪照片”来研究物质的运动如图1所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置在底片记录的时间内，_球运动平均速度大，图2中的图象描述的是_球的运动,答案： 乙； 甲。,S,热点四习题： 12.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图象如图所示，由图象可知（ ） A、两物体在010s内都做匀速运动，且v甲=v乙 B、两物体在1520s内都做匀速运动，且v甲v乙 C、两物体在15s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同 D、两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同,答案：C,热点五：速度的测量 13.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ） A、tABtBC B、tAB=tBC C、vABvBC D、vABvBC,答案：D,热点五：速度的测量 14.在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是_实验中，小车通过上半程的平均速度_小车通过下半程的平均速度为_,答案:运动时间;0.2m/s;0.17m/s;0.25m/s,S,热点五习题： 15.如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s水滴由A位置下落到C位置运动的距离是_cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是_m/s,答案:20.00；1,谢谢大家,
