小学科学教科版六年级上册第二单元第4课《谁先迎来黎明》课件（2021新版）6.pptx

4. 谁先迎来黎明,原因,现象,昼,夜,北京和乌鲁木齐，谁先迎来黎明？,探索,活动1：确定北京和乌鲁木齐的地理位置,北京在乌鲁木齐的 边 乌鲁木齐在北京的 边,东,西,探索,活动1：通过模拟实验探索谁先看到太阳,小组同学手拉手面朝外围成一个圈模拟“地球”，其中两个同学分别代表“北京”和“乌鲁木齐”；再请一个同学站在圈外举一个红色纸牌，代表“太阳”。 大家按照由东向西或由西向东的方向慢慢转动，看看“北京”和“乌鲁木齐”谁先看到太阳。,实验记录单,探索,活动1：通过模拟实验看看谁先迎来黎明,自西向东， 先迎来黎明。,自东向西， 先迎来黎明。,北京,乌鲁木齐,探索,自东向西,自西向东,？,探索,活动2：确认地球自转方向,太阳东升西落,探索,相对运动：当我们处在运动的物体上时，会看到周围静止的景物在向相反的方向运动。,探索,活动2：”地球椅“转动实验,小组一个同学坐在“地球椅“上，左手拿正反面写有”东“字的纸片，右手拿”西“，另一个同学用手举着红色纸片，代表太阳； 使地球椅背对着太阳，将地球椅分别自西向东、自东向西转动，观察太阳的运动方向：从哪边升起，哪边落下。,实验记录单,探索,活动2：”地球椅“转动实验,太阳的运动方向是 。,太阳的运动方向是 。,东升西落,西升东落,自西向东转,自西向东转,探索,活动2：确认地球自转方向,太阳东升西落,地球 。,推理,自西向东转动,探索,活动3：在地球模型上模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化,实验步骤： 先将反光小圆片贴在地球仪北京和乌鲁木齐的位置上，再用手电筒模拟太阳照射。 一个同学让地球模型按照正确的方向旋转，另一个同学从“太阳”的位置进行观察。,探索,活动3：在地球模型上模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化,实验记录单,地球是自西向东自转，所以东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明,笔记知识点,地球自西向东绕地轴自转，自转一周24小时，形成了天体东升西落的现象； 东边的北京比西边的乌鲁木齐先迎来黎明。,