Unit 1 School Lesson 1英语教学设计 .docx

Unit 1 School Lesson 1 教学设计 教材及年级名称人教版小学英语一年级上模块名称Unit 1 School第 1 课时教学设计学习内容饮料有关的词汇 教学目标1. 知识与技能目标： （1） 能够听懂、说出与日常问侯有关的 4 单词：morning, name, afternoon, goodbye（2） 能够听懂、说出与学校文具有关的单词：book, ruler, pencil, schoolbag, teacher. （2）能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。2. 能力目标： 能够用句型 I have a ruler.对自己有某件文具进行表达。3. 情感目标： 培养学生勇于用英语开口进行表达的自信心。 教学重点与难点教学重难点： 能够听懂、说出与学校文具有关的单词：book, ruler, pencil, schoolbag, teacher. 教学辅助教材、多媒体、卡片 教学方法小组竞争法，游戏法 教学内容教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: Warming up1. Activity 1 Greetings Step 2: Leading in1.Activity 1 Lets sayT+S 制定学科公约S 学习课堂指令：Stand up! Sit down! One-two! Have a rest.Show me your finger! Point to the teacher/girl/boy.Eyes on speaker. Ears listening. Lips closed. Sit properly. Step 3： Presentation1. Activity 1 Listen and chantS+T listen to the chant听完后：What did you hear? 22. Activity 2 Look and sayT: (PPT) Do you have a pencil?学生用英文表达有困难的话，可以用中文说。S: Yes.T: Listen and repeat. Pencil.S repeat.继续学习 book, ruler, schoolbag, teacher.3. Activity 3 Look, listen and repeat听第 1 遍时，学生只听不唱。听第 2 遍时，允许小部分学生重复有关饮料的词汇：book, ruler, pencil, schoolbag4. Activity 4 Look, listen and learn.学生跟读单词，师纠正发音。Step 4: Consolidation1. Activity 1 Play gamesGame 1: bombGame 2: find the treasure2. Activity 2Show me Step 5:SummaryActivity 1 Sing the song again Step 6 Homework1.跟读Part A 和Part B 至少 5 遍，注意耳到、口到、眼到、手到、心到。 Classroom Assessment谁得得 sticker 最多？ 板 书 设 计 ： Unit1 School A:Show me your pencil. B:I have a pencil.