人教统编版五年级下册语文1《古诗三首》课时测评卷A卷.doc
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人教统编版五年级下册语文1《古诗三首》课时测评卷A卷.doc
人教统编版五年级下册语文1古诗三首课时测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 字词模块 (共4题;共10分)1. (1分) 看拼音,写词语w hiwi fnghuó pyn fúgung jnghé hu_y shangchèn shànzhun lièkng tiáocháng tújiù hù_fng lìshè jiànbi cnchí xùxíng róngjú miàn_ji dàozhung jiahun héqng róuxuè xíngwn xiá_2. (2分) 看拼音,写字词。 shù línlín zit dìlì qi树_地_气3. (6分) (2019六下·黔东南期末) 以下词语中,有一个词语的"亡”字,意思与其它几个不同,它是( )。 A . 生死存亡 B . 亡羊补牢 C . 家破人亡 D . 自取灭亡 4. (1分) 读拼音,写词语。 zhn quèu gài kuòjì lùhé hu_fng fúbio zhìzhàng lièpí juànlú yá_二、 句子模块 (共1题;共4分)5. (4分) 下列句子中,朗读节奏划分正确的是( )。 A . 竹外桃花三两枝。 B . 春江水暖鸭先知。 C . 因释其耒而守株。 D . 绿阴不减来时路。 三、 读写模块 (共3题;共33分)6. (11分) 古诗阅读 题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(1) 这首诗的作者是_代诗人_。 (2) 这首诗题目的意思是_。 (3) 这首诗写的是_。 (4) 这首诗告诉我们( ) A . 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。B . 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C . 当局者迷,旁观者清,对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。7. (17分) 课内阅读。 题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。_,_。(1) 把这首诗补充完整_,_。这首诗的作者是_代诗人_。 (2) 前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。 (3) 所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:_,_。 (4) 从题西林壁这首诗中得到的启发是( )。 A . 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B . 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。8. (5分) 作文 当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。请缩写牛郎织女一的故事,注意缩写后的故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词模块 (共4题;共10分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:二、 句子模块 (共1题;共4分)答案:5-1、考点:解析:三、 读写模块 (共3题;共33分)答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析: