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    人教统编版三年级上册语文第2单元达标测试卷D卷.doc

    • 资源ID:43405699       资源大小:1,012KB        全文页数:11页
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    人教统编版三年级上册语文第2单元达标测试卷D卷.doc

    人教统编版三年级上册语文第2单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共10题;共110分)1. (3分) 下列注音完全正确的一组是( )A . 爸爸焦急的看着(zhuó)前方,说:“好像着(zh)火了。”    B . 世界屋脊(j)像是地球的脊(j)梁。    C . 学生们允吸着知识的甘露(loù),露(lù)出青春的笑脸。    D . 这里的超市离家近,很方便(pián),东西也很便(biàn)宜。    【考点】 2. (10分) 按要求填空。 是    鸟    三  家    山    田    草读音中含有“ao”的字_。读音中含有“an”的字_。【考点】 3. (12分) 选词填空                        (1) 花园里(洋溢  飘浮)_着孩子们欢乐的笑声。 (2) 张爷爷精心(哺育  培育)_每一盆花。 (3) 长江的水(络绎不绝  滔滔不绝)_地流入大海。 (4) 在这十里长街上,人们(曾经  已经)_多么幸福地看到过周总理。 (5) 老师的(意义  意思)_ 是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义  意思)_ 的好事。 【考点】 4. (4分) 填入“没想到说了这个话不久,夫妻俩_生了一个枣核那么大的孩子”这句话中恰当的一词是( ) A . 果然    B . 忽然    C . 竟然    【考点】 5. (4分) 选出下列句子运用的修辞手法。(填序号) A比喻    B拟人    C排比    D夸张    E设问    F反问茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。_它有特别好的工具吗?没有。_当四周很安静的吋候,蟋蟀就在这平台上弹琴。_一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。_蟋蟀怎么肯像蝉一样随遇而安呢?_危楼高百尺,手可摘星辰。_【考点】 6. (10.0分) (2019六下·枣庄期中) 根据课文内容填空。 (1) 我怀着的_心情独个儿_在小船里,自以为从_到_,到_到_,没有一处不贴着船底了。 (2) 诗可表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在夏日绝句中这样写道:_,_。于谦在石灰吟中_,_。写出了作者洁身自好的品质和不同流合污情怀。岳飞在满江红中_ ,_,空悲切。告诫我们:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。而“青答签,绿蓑衣,_”则是张志和悠闲自得,乐而忘归的精神写照。 (3) 古今贤文真理篇)中有很多至理名言:“_,_“教导我们要谦虚,不能骄做:“_ ,_”告诉我们有些话虽然不好听,但对于我们改正错误却很有帮助;“_,_”教导我们不能只听一面之词,要听取多方面的意见。 【考点】 7. (10.0分) 读下面的习作片段,完成练习。 只听“砰”的一声枪响,第一棒冲了出去。只见他准确无误地把接力棒传递给了下一个男同学。到了,马上到我了。这时,我的心_。终于,前一个同学把摔传给了我,我一点儿也不敢犹豫抓起棒就跑。_这样,我就更不能给班级丢脸了,我奋力向前跑去,把棒递给了下一个同学。(1) 把画横线的部分改写为比喻句:_。 (2) 把第句补充完整,写出“我"当时的心情。 (3) 结合图片并发挥想象,在第句的横线上补充听到的内容。 【考点】 8. (15.0分) (2019五下·京山期末) 课外阅读,完成练习。 _有两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。哲人就问其中的一个石匠:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠点了点头,一脸无奈地说:“是的,我每天都要面对一些毫无生命的石头,为了完成一件雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。”说着,他就伸出满是老茧的手掌给哲人同情地望了他几眼。那人又走到另一个石匠身边问:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠送给哲人一个憨厚的微笑,说:“累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁维(赋予  给予)那些石头以生命,感到很(快慰  欣慰)。尤其是当我雕刻出的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。这是一件非常有趣的事情,我也为此而感到自豪!”听了之后,哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”许多年以后,(第一个石匠    第二个石匠)成了一位远近闻名的雕刻师;他的每一件作品都能卖到很高的价钱。而(第一个石匠    第二个石匠)仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。有时生活给予每个人成功的机会是同等的,只是人们所处的心态不同罢了。有的人满怀苦恼,把手中的工作视为无奈之举,得过且过,结果也就一事无成;有的人则用一种愉悦的心态来对待工作,用自己的热情去构筑未来,所以生活就把美丽的收获给了他们。(1) 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。 (2) 本文主要讲的是_的故事。 (3) 在第段中的括号里选择合适的词语。 (4) 在第段中的括号里选择合适的内容,在下面画上横线,并写出你的理由。第_个石匠成了远近闻名的雕刻师,因_。第_个石匠仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作,因为_。 (5) 哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”你认为“幸运之神”指的是什么? (6) 读完短文,联系自己的生活实际,你有什么体会?请写一写。 【考点】 9. (32分) 作文。 你的家乡一定有很优美的风景吧,那就让我们来写一些吧,注意语句要通顺,还要表达出对家乡的喜爱之情。字数不少于300字。【考点】 10. (10分) 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子              蚜虫青蛙              飞虫啄木鸟            田里的害虫七星瓢虫          树干里的虫【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共110分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、答案:3-5、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、答案:8-6、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:

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