人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2《雷锋叔叔-你在哪里》同步练习C卷.doc

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2雷锋叔叔，你在哪里同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （5分） 给多音字组词。 涨：zhng_zhàng_号：hào_háo_薄：báo_ bó_bò_2. （4分） 读一读，把下列字的读音补充完整。 z_ié_uànch_h_则截圈喘悔3. （6分） 读拼音，写词语。jin  jiohé  yèshu  liúfi  j_quán  shushu  zhshn  pcháo  sh_4. （8分） 比一比，再组词。陶_     情_        挺_     唐_淘_     蜻_        蜓_     塘_5. （5分） 拟声词我会用！我听见山泉在岩石间_地流淌。风吹竹叶_伴唱。草丛中的牛蛙沙着嗓子_地叫。树上的小鸟_地叫着。我的一句话逗得大家_大笑。6. （6分） 连一连。 抽出_         生命             高耸的_           药材献出_         节目             壮观的_           香味表演_         课文             苍翠的_           山崖战胜_         嫩芽             名贵的_           山林背诵_         困难             诱人的_           景象7. （3分） (2020五下·滕州期末) 按照课文内容填空。 （1） 儿童是古诗世界里的精灵，诗人范成大在四时田园杂兴（其三十一）中这样刻画爱劳动的儿童：_，村庄儿女各当家。童孙_,_。 （2） 杨氏之子讲述了_国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过：_曰：“此是君家果。”儿应声曰：“_。 ”勾勒出一个聪慧男孩的形象。 （3） 从军行通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边战士的崇高精神。最能抒发将士们豪情壮志的句子是_，_。”秋夜将晓出篱门有感也是一首表达爱国之情的诗。其中“_，_”，是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。 （4） 自相矛盾一文吿诉我们“其人弗能应也”的原因是“_，不可同世而立。” （5） 课文草船借箭是根据_这部名著的有关回目改写的，这部名著的作者是_。你还读过这部名著中的_等故事。 二、 现代文阅读 (共2题；共13分)8. （4分） 小阅读 雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。（1） 读诗歌，连一连。（2） 诗人描写的是雨中的 _。他认为在雨中，它是个_。 （3） 这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（ ）（多选） A . 晶莹的雨珠滚动在叶面    B . 蜘蛛吐丝    C . 落花铺成地毯    D . 青蛙击鼓跳舞    E . 刺猬雨中寻果    F . 雨中的老人走人更矫健    （4） 雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？ 9. （9分） (2018二上·临海期末) 我会阅读。 葡萄沟（节选）葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶（向  像）四面展开，就（向  像）搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。（1） 画去文中括号里不恰当的字。 （2） 作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色很多，_写出了葡萄的数量多。 （3） 文中画横线的句子把_比作_。 （4） 照样子，写词语。 暗红   淡绿_第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共13分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：