人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习B卷.doc

人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课一块奶酪同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共31分)1. （8分） 读拼音，写词语。 go  zicu  cùhún  zhuógui  gùnxun  zéq  chéngfán  huá_h  hùs  wánghuò  haixùn  chìjn  fnyún  chènjié  shng_2. （9分） 比一比，组词语。 鹿_   塘_  映_  欣_  赏_唐_   糖_  殃_  掀_  常_3. （2分） 下列词语中感情色彩相同的一组是（ ） A . 虚伪    夸耀    勾结    当机立断    B . 勤奋    谦虚    机灵    欣欣向荣    C . 简朴    刚强    嘴脸    斗志昂扬    D . 欢迎    尊敬    轻视    夸夸其谈    4. （3分） (2017一下·温州期末) 我会照样子，写一写例：车（连）青_      白_       巴_例：新   新年     _       _草     _       _       _例：蹦跳  蹦蹦跳跳   安静  _   平安_例：又大又圆     又_又_       又_又_5. （2分） (2020三上·邵阳期末) 给加点的字词选择正确的解释。 （1） 这家餐厅的光线十分柔和。（ ） A . 温和而不强烈。    B . 柔软；软和。    （2） 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（ ） A . 遇到紧急的情况不慌不乱。    B . 使镇定。    6. （5分） (2019一下·龙华期末) 读句子,连一连。 春眠不觉晓_    偷采白莲回举头望明月_    言师采药去松下问童子_    处处闻啼鸟小娃撑小艇_    低头思故乡朝霞不出门_    而义自见读书百遍_      不耻下问芝麻开花_      晚霞行千里敏而好学_      节节高7. （2分） 对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”理解有误的是（ ） A . 这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。B . “两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。C . 读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。二、 阅读理解 (共2题；共26分)8. （7分） 课内阅读。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。（1） 这段话出自课文_。 （2） 画线句子写的具体事物_、_、_、_、_，读了这句话，我想到了一幅_的画。 （3） “赶集”原意是指_；本文中指_。 （4） 请抄写一个比喻句和拟人句。 比喻句：_。拟人句：_。9. （19分） 阅读短文，回答问题。 五瓣丁香入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”可是我们嫌慢， 埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”五瓣丁香。有白色的、紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。晚上，我早早地蒙上被子除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香好运、温暖和幸福。（1） “而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香好运、温暖和幸福。”说说自己对这句话的理解。 （2） 抄下描写作者梦中幻觉的句子，想象这样写的好处？ （3） 我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？ （4） “看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。”这句话中连用了三个表示白色的词语，你从中体会到什么？ 三、 语言表达 (共2题；共13分)10. （12分） 根据所给情境写句子,用上恰当的动词。(不少于3个动词) （1） 老师正在讲课。 （2） 小狗在草地上玩耍。 11. （1分） 猜一猜   一手拿着一个足球。_两个孩子一起学习。_第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共31分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共13分)答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：