初三化学粤教版第四单元试卷.pdf

初三化学第四单元测试卷初三化学第四单元测试卷（满分：100 分；考试时间：45 分钟）班级姓名一一选择题（本题含选择题（本题含1212小题，共小题，共3636分。每小题只有一个分。每小题只有一个选项符合题目要求。选项符合题目要求。）1（福州市）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A自来水是纯净物 B水污染与人类活动无关C水电解属于物理变化 D硬水通过蒸馏可转化为软水2（福州市）下列化学用语与含义不相符的是（）AO22 个氧原子 BCa 钙离子 CP2O5五氧化二磷 D2H2O2 个水分子3硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为（）A+1 B+2 C+3 D+442013 年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是（）A.水是一种最常用的溶剂 B鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水5（苏州市）现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法错误的是（）相对原子质量：C-12 H-1 O-16 A白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 B白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：1 2：3 C白藜芦醇的相对分子质量为228 D白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：46（2013 日照）下列实验操作中，正确的是（）2+7水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（）A、矿泉水B、蒸馏水C、雨水D、自来水8下列化学方程式书写有错误的是（）A、P4+5022P2O5BC+O2CO2CS+O2S02D2H2+O22H209.下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生变化的是（）分子的数目 元素的种类原子的数目 原子的种类物质的种类 物质的总质量 A B C D10.自来水净化水用到的措施是().蒸馏.加絮凝剂(如明矾等).沉淀.过滤 e.投药消毒A.bcdeB.abcd C.abce D.abcde11.下列净化水的操作中,净化效果最好的是()A.静置 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附12（2013 年十堰市）.下列过程中发生的变化时化学变化的是()A.食物腐败变质.B.分离液体空气制氧气C.水结冰 D.海水晒盐二二填空与简答（本题含填空与简答（本题含 3 3 小题，共小题，共 3232 分）分）13（15 分）（山西省）用化学用语填空：2 个氧分子_；钠离子_；水中氧元素的化合价_；写出下列化学方程式：铁在氧气中燃烧：_ 镁燃烧木炭燃烧_ 铜加热14（8 分）（雅安市）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；（1 分）（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；（1 分）A洗手擦香皂时不关上水龙头 B用洗菜水浇花C用洗衣水冲厕所 D用自来水不断为西瓜冲水降温（3）“净化处理”：把污水中不溶性固体与废液分离开的净水操作方法是。（1 分）用活性炭进行除色和除臭，这主要应用它的什么性质？（1 分）（4）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为；（3 分）从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能。（1 分）15（9 分）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为（填序号）。（2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是。(2 分)（3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：水中通直流电（3 分）氢气燃烧（3 分）三三实验与探究（本题含实验与探究（本题含 2 2 小题，共小题，共 2222 分）分）16(13 分)根据图 9 所示装置回答下列问题。AB图 9（1）仪器、的名称：。（2）实验室可用装置A 制取氧气。反应的化学方程式为。用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是。（2 分）装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）实验室可用装置B 制取多种气体。若制取氧气，反应的化学方程式为。若检验该气体是氧气的方法是。（2 分）17（9 分）（2013.昆明市）人教版新课标化学教材九年级上册（2012 教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入 A、B 两支试管中，向A 试管中加入 ag 氧化铁粉末，并分别在A、B 两支试管中插入带火星木条，观察现象。II.待 A 试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。III.将实验 II 中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。A 试管中产生气泡，带火星木条复燃，B 试管中无明显现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃IV 分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入 C、D 两支试管中，向C 试管中加入 ag 氧化铁粉末，向D 试管中加入 ag 二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A 中产生的气体是；（2）实验 II、III 证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。【实验评价】（1）设计 IV 的目的是；（2）若实验 IV 观察到 D 试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B、同一个化学反应可以有多种催化剂C、催化剂只能加快化学反应的速率D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物四计算题：四计算题：(本题共本题共 1010 分分)相对原子质量：相对原子质量：N-14 H-1 O-16 K-39 Cl-35.5N-14 H-1 O-16 K-39 Cl-35.518.（2013.吉林省）在实验室里加热30g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。(2KClO32KCl+3O2)