幼儿园大班体育游戏《踏石过河》教案.pdf

幼儿园大班体育游戏踏石过河教案【活动目的】1、遇到问题能想办法解决，形成勇敢，坚韧的好品质。2、发展幼儿上下肢活动和平衡的能力。3、用大型方块积木进行一物多玩，发展平衡的动作。【活动准备】大型方块积木若干块（和幼儿人数一样）、录音机和磁带。【活动过程】一、热身活动。1、幼儿每人带着一块积木进入场地，隔开一定距离四散站立。提问：你们能站立在积木吗？（引导幼儿站立于积木上，带领幼儿在音乐伴奏下师幼一起做热身运动。）二、教师引导幼儿利用积木进行多种玩法。1、提问：我们以前是用积木来搭房子的，现在你们能不能用积木玩出更多的花样来呀？2、幼儿四散与场地，自己动脑筋想各种玩积木的方法，教师进行巡回指导。引导幼儿示范自己的不同玩法，对动脑筋的孩子给予鼓励。师：有哪位小朋友来介绍一下，你有什么跟别人不一样的玩法，你是怎样玩的？（单脚站立在积木上，间隔跳，围着积木打转等）4、幼儿进行新的玩法的尝试。师：请小朋友试一试你有什么新的玩法。三、创设情境引导幼儿进行游戏活动：“踏石过河”。1、教师讲述故事小羊过河，并给幼儿布置任务要为小羊搭一座桥。2、引导幼儿自由找朋友一起来搭建小桥，并比一比哪一对搭得好。3、引导幼儿尝试踏石过河，要求过桥的我适合身体向前不要摇晃，脚踩稳在积木上走，也可以手臂伸向两则保持身体平衡。4、幼儿进行踏石过河的游戏 23 遍。四、放松活动。放划船的音乐，幼儿把积木当成小船，坐在“船上”边唱边表演划船的动作。