2015年高中团支部工作总结范文.pdf

2015 年高中团支部工作总结范文在过去的一年当中，我校团委加强团员青年思想道德教育工作，贯彻教育集团团委的精神，认真做好学校党总支和德育工作的助手，配合学校计划的实施，以推进团员素质、提高团员思想道德修养，增进团员意识为主线，以 青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题的 四为 工作新理念，以学生工作为突破口，全面推进学校团委工作的新一轮发展。一、坚持不懈抓常规 1、抓好团委学生会的班子建设，按期召开教职工团员大会，定期召开各班团支部书记、班长例会。定期对学生干部进行培训和指导，突出了工作的计划性、针对性和实用性。2、团工作质量的提高，在很大程度上取决于各基层团干部工作质量的提高，因此，团委十分重视抓好团干部队伍的建设，增强了团干部的工作能力，提高了他们的思想觉悟，使他们真正起到模范带头作用。在团委的直接领导下正常有序地开展工作，并且使他们真正参与到学校的管理中去，充分发挥团组织先锋队的作用。3、团委认真做好新团员入学和毕业生团组织关系的转接工作，在转接工作中做到及时、全面。另外，团委还认真做好团员发展工作给团组织补充新鲜血液，今年 12 月又吸收新团员，加强团组织的生命力和战斗力。团费收缴正常，如期足额上交，建立了团内经费帐册，收支合理。二、狠抓教育教学工作 学校对教育教学工作抓得紧，抓得实。团委在 xx 年 11 月份开展了青年教师教学比武活动。近三年来引进的 26 名青年教师参加了比赛。共评选出一等奖 5 名，二等奖 8 名。随后，团委举行了 青年教师观摩课 活动，6 名获奖教师参与了观摩课。此外，我校教职工团员参加教育集团青年教师比武活动，共获得一等奖 4 名，二等奖 2 名的好成绩。师徒结对 工作落实到位。近三年引进的大学生，都有师傅指导，使青年教师能更快的适应工作岗位，投入到油田教育事业中去。XX 年 5 月，团委联合教务教研室开展了 教学经验交流 活动，广大青年教师学习名优教师的先进做法，并撰写交流体会，受到了很好的启迪。三、加强思想和组织建设 广华中学教职工团支部积极组织团员学习 xx 大精神，以 xx 在教师节讲话为指导思想，并开展广泛讨论。团委积极向党组织靠拢，8 人递交入党申请书，3 人加入共产党，成为预备党员。四、积极开展主题活动 3 月，广华中学团委组织学生开展 维护学校周边环境 义务劳动。参加义务劳动的学生共有 70 余名，带队老师 2 人。劳动内容包括清洁学校周边的街道，清除小广告等。XX 年 3 月，团委进行 学雷锋，讲文明，树新风 义务劳动。活动由高一、高二部分团支书负责，主要内容为打扫教师办公室，并换水，团委在每周一班会课进行检查打分。金秋十月，团委举行 18 岁成人宣誓仪式，400 多名青年学生参加了仪式，全体校领导参加了仪式。为纪念 一二 九 运动 72 周年，缅怀为中国革命胜利牺牲的革命先烈和爱国青年，弘扬爱国主义精神，校团委特举办以 国魂下的赤诚弘扬爱国主义精神 为主题的 纪念一二 九运动征文活动。XX 年 4 月，团委联合教务教研室开展了 我读书，我快乐 征文活动，在学生中引发读书热，吴志迪等 46 名同学获奖。4 月 28 日，团委举办了 迎五四 学生团员表彰大会。共有 71 名优秀团员受到表彰，高一 1 班团支部等 8 个团支部被评为 先进团支部。4 月，团委开展了 迎奥运，讲文明，树新风 知识竞赛以及学生篮球赛，受到了学生的欢迎。此外，团委联合政教处开展了以 团员带头，养成文明习惯、迎五四，团员民主评议 等为主题的团组织生活会，使广大团员深受教育。并确立 团干值日 制度，组织团干积极参与学校管理，维护了学校秩序，深受老师和同学们好评。文明执勤岗 每周坚持，体现有活力、有朝气的校容校貌。教职工团支部为了使教职工拥有和谐、卫生的居住环境,开展了 增强环保意识、倡导健康文明、构建和谐家园 为主题的义务劳动，长年坚持负责对教职工宿舍内外进行大扫除。团委广泛开展实践教育活动。xx 年 9 月，全体教职工团员参观油田矿区，并举行联欢活动。团员们听工人讲传统，感受油田的变化，增强热爱油田事业的决心。XX 年 4 月，青年教师到红旗码头进行春游活动。10 月，团委成立了 青年教职工篮球队，为热爱篮球的成员提供活动的空间平台。队员均为广华中学青年教职工，共有 11 人。团委组队参加教育集团乒乓球和排球比赛，均荣获第一名。为欢庆 XX 年元旦，增强广大教职工的凝聚力，广华中团委承办 爱我集团，振兴广中 XX 元旦大型联欢会，受到教职工和领导的一直好评。团委还积极参与江汉油田管理局举办的 双促 宣讲活动，以及 油娃心向党，齐心迎奥运 奥运会知识竞赛，在油城引起了很大的反响。由于教育集团和学校领导的高度重视，各班班主任的积极配合，广大团员青年的大力支持，团委的各项工作按计划得到了较好的落实，今后，我校团委将继续发扬广中精神大步向前，开创团工作崭新局面。