八年级上册信息技术教学计划(1).pdf

-八年级信息技术教学计划八年级信息技术教学计划寇寇彦彦一、学生基本情况一、学生基本情况通过以前的学习，学生对办公软件例如通过以前的学习，学生对办公软件例如 wordword、有一定了解，、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，学生的遗忘性大，大多大多数学生学后没有注意巩固，数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，学生掌握的情况不是很理想，参差不参差不齐。齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对上机时间相对多一些，多一些，操作较熟练，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后课后就没有练习巩固的机会，就没有练习巩固的机会，所以，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教学设想二、教学设想1.1.培养学生对信息技术的兴趣和意识，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，术基本知识和技能，使学生具有获取信息、使学生具有获取信息、传输信息、传输信息、处理信息处理信息和应用信息技术手段的能力，和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，形成良好的信息技术素养，为他们为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。-2 2、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。载软件。3 3、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。4 4、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。等。5 5、养成良好的计算机使用习惯。、养成良好的计算机使用习惯。6 6、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，鼓励学生之间相互交流，进行某些创进行某些创新设计。新设计。6 6、使学生了解多媒体演讲稿，能制作简单的演讲稿，并美化多、使学生了解多媒体演讲稿，能制作简单的演讲稿，并美化多媒体演讲稿媒体演讲稿三、教学安排三、教学安排周次周次课时课时2 23 31 1第第一一第一节第一节 计算机系统简介计算机系统简介第二节第二节 信息在计算机中的表示信息在计算机中的表示教学内容教学内容章章第三节第三节 计算机硬件及基本工作原理计算机硬件及基本工作原理2 2第四节第四节 计算机软件系统计算机软件系统第五节第五节 应用软件的安装于卸载应用软件的安装于卸载第六节第六节 计算机安全计算机安全1 1第第第一节第一节 操作系统的基本概念操作系统的基本概念-4 45 52 26 67 79 91 11 11 11 1101011111 12 2二二第二节第二节 用户界面的基本概念和操作用户界面的基本概念和操作章章第三节第三节 操作系统的基本原理操作系统的基本原理1 1第一节第一节 创建一个演讲稿创建一个演讲稿第第第二节第二节 修饰文字修饰文字四四第三节第三节 编排演讲稿编排演讲稿章章第四节第四节 插入艺术字插入艺术字第第五五章章第一节第一节 插入图片插入图片第二节第二节 插入声音和影片插入声音和影片121213131414151516161717181819191 12 2第第六六章章第一节第一节 编辑对象编辑对象第二节第二节 添加背景添加背景1 11 1第第七七章章第一节第一节 设置动画效果设置动画效果第二节第二节 设置放映方式设置放映方式1 1第三节第三节 超级链接超级链接-