五年级语文上册期末水平测试卷.pdf

五年级语文上册期末水平测试卷一、看拼音，写词语(10 分)fn x xi xing d kn xing qin kng kung()()()()()rng y b sh chn p q cn c hou()()()()()二、给下面的多音字组词(6 分)hi()tn()zhn()还 弹 粘hun()dn()nin()zho()qun()m()着 圈 模zhe()jun()m()三、把下面的词语补充完整(9 分)前 赴 后()()逐颜开 惊魂稍()()首()耳 自吹自()慢条()理望而生()苍翠()滴 身先()卒四、按要求写词语(6 分)近义词：焦急-()惊讶-()称赞-()耸立-()隐蔽-()观赏-()反义词：清楚-()熟悉-()节约-()慌张-()平凡-()简单-()五、选择合适的关联词(6 分)因为所以 虽然但是 如果就无论都 只要就 不仅还1、()遇到多大的困难，我们()能克服。2、水()会变成气体，()会变成固体。3、周总理()和我们永别了，()他永远在人民心中。4、()我知道自己有美丽的花，()我要开花。5、()不是我们，这些海龟根本()不会受到伤害。6、()妈妈星期天有空，()会带我们去西湖观赏菊花。六、把下面每组中不同类的一个划去(5 分)1、工人 农民 军人 学生 青年2、汽车 火车 轮船 水车 摩托车3、黄鹂 画眉 麻雀 喜鹊 鸟类4、草鞋 布鞋 皮鞋 拖鞋 溜冰鞋5、照相馆 美术馆 图书馆 天文馆 博物馆七、修改病句(5 分)1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。3、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。4、他的一双手，几乎完全冻僵了。5、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。八、把句子补充完整(5 分)1、不能淫，不能移，不能屈。2、义之所在，。3、而不学，而不学，而不学。4、人生自古谁无死，。5、人不可有傲气，。九、把下列人的性格特点和名称用线连起来(5 分)代人受罪的人 应声虫 吝啬钱财的人 白眼狼粗心大意的人 睁眼瞎 没有原则的人 铁公鸡思想陈旧的人 替罪羊 没有气节的人 糊涂虫目不识丁的人 老古董 不明事理的人 和事老随声附和的人 马大哈 忘恩负义的人 软骨头十、判断正误(5 分)1、北京的颐和园是著名的七大景点。这句话是对的。()2、中国神话故事有女娲补天、后羿射日、盘古开天地等。()3、金字塔建在埃及首都罗马。()4、颐和园的整体造型像一只倒挂的蝙蝠，象征着“福”到了.()5、宋代诗人王昌龄在出塞一诗中，表达了自己渴望为国家建功立业的志向。()十一、默写古诗，并回答问题。(8 分)示儿，。，。1、这首诗是 朝诗人 写的。2、诗中 一词用作中国的代称。3、后两句诗的意思是：十二、快乐阅读。(15 分)人体内的江河人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球充满了含铁的蛋白质血红蛋白。血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。也许你会奇怪，铁与氧结合会变成锈，为什么人体中的铁不会生锈呢?原来，血液中的铁被锁在血红蛋白的复杂结构里，可以吸收和放出氧，却无法与氧发生化学变化，因而就不会生锈了。人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保护人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。血小板是人体血液的另一组成部分。它的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口处聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促进血块形成，将伤口封起来。红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞。这些血细胞悬浮在血浆中，就构成人体的血液。1.说明的内容是()。A.红血球、白血球、血小板。B.人体内奔腾的江河。C.人体的血液为什么是红色的。D.人体血液的构成。2.第二自然段中的说明顺序是()A.从概括到具体 B.从整体到部分 C.从结果到原因 D.从主要到次要3.为什么说“白血球是保卫人体健康的卫勇士”?在文中用“”画出来。4.第自然段中加点的“它们”指代的是.5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语，将它们分别写在()里。形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。()说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。()6.阅读全文可以了解到，人体的血液由 和 组成，说明在具体些，血液中含有、四种构成。十三、习作。(15 分)题目：我爱要求：1.先将题目补充完整，可以是人、事、物。2.中心明确，内容具体，语句通顺。