福建省三明市2020年初中毕业班质量检测【道德与法治试卷+答案】.pdf

20202020 年三明市初中毕业班教学质量检测年三明市初中毕业班教学质量检测道德与法治试题道德与法治试题参考答案参考答案一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 5252 分）分）题号题号答案答案题号题号答案答案1 1D D1414B B2 2B B1515A A3 3C C1616D D4 4D D1717A A5 5A A1818C C6 6C C1919C C7 7C C2020B B8 8B B2121C C9 9A A2222A A1010B B2323D D1111A A2424B B1212D D2525D D1313B B2626A A二、非选择题（共二、非选择题（共 5 5 大题大题,48,48 分。）分。）2727我为生命感动（我为生命感动（8 8 分）分）（）（）（1 分）理由:答案 1:医护人员们为了国家利益而自愿放弃个人利益。（1 分）他们坚持国家利益至上，把国家利益摆在第一位（或他们坚持国家利益至上，以国家利益为重，承担起维护国家利益的使命感和责任感）。（2 分）答案 2：医护人员们不计代价与回报，自觉履行社会责任。（1 分）正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全和温暖，更加充满阳光和希望。（2 分）答案 3：医护人员们在平凡的工作中为国家、为社会做出自己的贡献。（1 分）他们将自己生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起（或他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的生活价值/他们为社会发展贡献出了自己的力量，书写了自己的生命价值），从而使他们的生命变得伟大。（2 分）（2）()（1 分）理由:答案 1：黄玉婷以积极的态度面对挫折。（1 分）她在挫折面前，发掘自身的生命力量，培养了面对困难的勇气和坚强的意志。（或她面对挫折，能够及时调整，发掘生命的力量，增强生命的韧性）。（2 分）答案 2：黄玉婷面对困难，具有不懈坚持的自强品质。（1 分）自强，让她能够战胜自己、超越自己，从而努力去面对和战胜困难。（或自强，使她能够依靠坚强的意志、进取的精神去面对和战胜困难）。答案 3：黄玉婷的行为体现了她对学习的热爱（或说明她对学习具有自觉、主动的态度）。（1 分）通过学习，给自己生命添加养料，激发战胜病痛、不断前进的动力（或通过学习，让她体味到其中的快乐，增强战胜病痛的勇气和力量）。（2 分）评分说明：评分说明：本题每小题满分 4 分。判断错误或未做判断，该小题不得分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。2828我为创新喝彩（我为创新喝彩（6 6 分）分）我国大力发展 5G 技术的应用，是国家创新发展（或深化改革）、突破企业发展困境、满足人民生活的需要。（2 分）发展 5G 技术的应用，A.有利于落实科教兴国、创新驱动战略，深化改革，推动我国实现创新发展，创造更多的经济价值；（国家层面）B.有利于提升企业核心竞争力，为我国企业发展提供新动力；（企业层面）C.有利于转变人们的生产、生活方式，提供更多的就业、发展的机会，让更多人享受到生活因创新带来的便捷、舒适和丰富多彩。（个人层面）（4 分）评分说明：评分说明：本题满分 6 分，评分参考以下要求等级水平水平 4等级要求能从总与分的角度分别正确说明发展5G（创新技术）意义；紧扣问题，观点正确；逻辑严密，条理清晰，语言准确。能从总与分的角度分别正确说明发展5G（创新技术）意义；但只有 1 个分角度，但紧扣问题，观点正确；水平 3或有两个分角度，但在逻辑性、条理性和语言准确性上存在不足。或不能从总与分的角度分别正确说明意义，但至少能从两个分角度正确说明意义；紧扣问题，观点正确；在逻辑性、条理性和语言准确性上存在不足。至少能从一个分角度正确说明发展5G（创新技术）意义；紧扣问水平 2水平 1题，观点正确；在逻辑性、条理性和语言准确性上存在明显不足。或：只能搬运课本相关知识，未能针对问题作答。回答错误或答案与问题无关。或照抄试题材料内容，或没有作答。02929我为和谐助力（我为和谐助力（1010 分）分）（1）业主和物业双方都没有采用正确的方式解决纠纷。（1 分）双方依法办事,（或运用法律手段解决纠纷），有助于形成人人遵法、守法的法治社会环境，推动全社会树立法治意识；双方相互尊重（或友好协商/自觉履行承诺），有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（2 分）我们应树立法律意识，自觉遵守社会公德（或我们应增强规则意识，自觉遵守社会规则）。（1 分）评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。（2）答案1：法律条文中规定了人们的权利和义务，发挥了指引、评价、强制的作用，从而规范了全体社会成员的行为，保护了我们的生活，为人们的成长和发展创造安全、健康、有序的生活环境。（4 分）答案 2：法律条文中规定了人们的权利和义务，为人们评判自己和他人的行为提供了准绳，引导全体社会成员的行为；（2 分）通过强制违约者承担责任，解决纠纷，维护人们的合法权益。（2 分）评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。考生可以综合材料信息要点作答，也可以分解材料信息分别作答。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。（3）法律：双方都应该尊法、学法、守法，运用法律手段，依照法定程序维权。双方在维护自己权益时，要尊重他人的权益，防范侵权、违约等行为发生。（1 分）道德：双方应该相互尊重、以礼相待，本着“有事好商量”的原则处理纠纷。双方应该信守承诺，共同营造“诚实守信为荣”的良好社会风尚。（1 分）评分说明：评分说明：本小题为开放题，满分2 分，从道德和法律角度分别回答一点得1 分，符合题意，观点正确，言之有理即可得满分。3030我为文明点赞（我为文明点赞（8 8 分）分）（1）有利于我们研究、了解历史，传承中华民族宝贵的精神财富。有利于形成对中华优秀传统文化认同感、自豪感，坚定全民族的文化自信。有利于促进文化旅游产业的发展，促进经济发展。有利于促进优秀文化的交流，实现融合和创新发展。有利于在对文化遗址保护过程中带动资源、环境的保护。评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。回答一点2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。1-23-4得分5-6（2）继承、保护和创新发展中华优秀传统文化，夯实我国的文化根基，壮大我国的文化实力。在文化交往中，学会分辨并自觉抵制外来腐朽文化的侵蚀，守护好自己的精神家园。文化交往中，增加讲好中国故事，促进文化交流。发现危害我国文化安全的行为，及时向有关部门反映。（6 分）评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。回答一点2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。3131我为发展自豪（我为发展自豪（1616 分）分）（1）党和政府的扶持、引导党建脱贫、政策脱贫（或坚持党的领导/永远跟党走/依靠党和国家的好政策）；整合当地茶叶、旅游等特色资源产业脱贫（发挥地方优势或立足本地实际，发展地方经济）；利用“互联网+物联网”科技脱贫（转变、创新发展方式/运用新技术推动发展）；生态和谐，吸引大量游客生态脱贫（美化环境，发展旅游业或吸收外来资源）。（4 分）评分说明：评分说明：本小题满分 4 分，回答一点2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。（2）这一承诺体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想（或体现了党和政府坚持发展成果惠及全体人民，切实保障人民的合法权益）。（2 分）因为人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标（因为发展的根本目的就是增进民生福祉）。（2 分）评分说明：评分说明：本小题满分 4 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。（3）理论论证：我国人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展，保护生态环境就是为了更好的促进经济发展。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是改善生产力。走人与自然和谐发展的道路，以资源、环境承载能力为基础，就是实现可持续发展的要求。坚持绿色富国，让人民群众切实感受经济发展带来的环境效益（或坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉），就能够激发人民群众的绿色创造热情，实现良性发展。（4 分）事实论证：福建省厦门、南平等地通过环境保护与合理利用，提升生态环境的经济价值，在实践中充分印证了建设生态文明，走绿色发展道，是中华民族永续发展的必然选择。（2 分）评分说明：评分说明：本小题满分 6 分，理论论证共 4 分，每点 2 分，事实论证2 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。（4）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（2 分）评分说明：评分说明：本小题为开放性试题，满分2 分，每点 1 分。其它答案，符合题意，观点正确，言之有理可酌情给分。