化学实验 历年模拟中考 山西.pdf

16.在实验室，同学们设计了如下装置制取纯净的二氧化碳。【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl 而不吸收 CO2。（1）装置 A 中发生反应的化学方程式。（2）装置 C 中 AgNO3溶液的作用是，依据的原理是（用化学方程式表示）。D 装置中所盛药品是，若将 C、D 两装置中药品顺序颠倒，造成的后果是。16同学们在实验室用 5%的 H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。溶液配制：溶液配制：用 50ml30%的 H2O2溶液制取氧气（密度为 1.13g/cm3）配制 5%的 H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_。A托盘天平B烧杯C漏斗D量筒E胶头滴管气体制备：气体制备：用配制好的 5%H2O2溶液和 MnO2制取 O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由_，该反应的化学方程式为_。待反应结束后同学们回收了混合物中的 MnO2，实验操作为_。AB性质实验：性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。26.实验可以培养我们的创新精神,提高我们的动手能力.请完成以下实验报告的填写.【实验名称】二氧化碳的制取与性质【实验药品】、稀盐酸、紫色石蕊溶液【实验装置】【实验过程】实验步骤1.实验现象2.装药品，固定装置：往试管中加入药品，具体操作为，再加入适量的稀盐酸有气泡产生3.性质实验：将气体通入紫色石蕊溶液中4.收集【分析反思】实验步骤 3 中能得出 CO2的性质是(用化学方程式表示)；实验步骤 4 中利用了 CO2的性质。26.化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。制取与性质:如图 A，检查装置的气密性，操作为，观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式。如图 B，现象为，说明 CO2的性质是。由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是。反思与交流：（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有。（2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中 CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，。