九年级化学第二三单元复习.pdf
化学第二、三单元复习【单元基础知识呈现】考点 1：水分子的运动1、水的三态变化的本质：变化的是水分子之间的和分子的。2、微观解释：水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动，分子间的增大，水由液态变成了气态；失去能量时，运动，分子间的间隔变小，水由气态又变回。3、分子的特点：，。4、水的人工净化(1)过滤操作：仪器：、（带铁圈）操作要点一贴：制作过滤器，滤纸紧贴。二低：a.漏斗内滤纸边缘低于。b.漏斗内液面低于。三靠:a.倾倒液体的烧杯与接触。b.玻璃棒末端与漏斗内处接触。c.漏斗下端与接触。(2)蒸发操作：仪器铁架台(带铁圈)、烧杯、坩埚钳等。操作加热蒸发，不断用搅拌液体，以防止。蒸发皿中出现时，停止加热。5.混合物和纯净物 (1)混合物：是由组成的物质。(2)纯净物：是由组成的物质。考点 2：水的分解与合成 1、水的分解(1)水在通电条件下发生反应，负极产生，正极产生。文字表达式为。属于反应。(2)用分子原子的观点看化学反应的实质为：。2、水的合成(1)氢气在空气中燃烧生成水，产生火焰，文字表达式为。该反应放出热量，属于反应。(2)验证产物是水的方法：在氢气燃烧火焰上方，现象为。3、物质的性质(1)物 理 性 质：物 质 不 需 要 发 生 就 能 表 现 出 来 的 性 质，如 等。(2)化学性质：物质在中表现出来的性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等。考点 3：原子的构成1、概念：原子是中的粒子。也就是用能再分的微粒。2、基本性质（1）原子的体积质量；（2）原子在不断；（3）原子之间有一定的。原子核（带）3、原子结构（带）原子中，核电荷数=数=数。4、原子核外电子排布的表示原子结构示意图中小圈和圈内的数字分别表示和，“+”表示原子核带正电，弧线表示，弧线上的数字表示该层的。如碳原子的原子结构示意图为。5、质量表示(1)相对原子质量：国际上是以作为标准，其他原子的质量跟它的。相对原子质量=。(2)在原子中电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在上。相对原子质量。6、注意(1)原子核内的质子数不一定等于中子数，普通氢原子核内无；(2)不同种类的原子的不同。考点 4：物质在水中的溶解(一)溶液 1、概念：一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物。2、特征：具有性、性，属于物。3、溶质：。溶质可以是。组成：溶剂：。是最常用的溶剂。4、电离：物质溶解在水中（或受热熔化）时能够产的过程，如 NaCl 溶于水可电离出。(二)溶解时的吸热或放热现象等物质溶水时温度升高；等物质溶水时温度降低；等物质溶水时温度不变。(三)乳化作用：的现象。(四)溶质的质量分数1、定义溶液中和之比。2、公式(1)溶液中溶质的质量分数=。(2)溶质的质量=。(3)溶液的质量=。(五)配制一定溶质的质量分数的溶液用 5%的食盐水配制 1%的食盐水（即液体和液体配成溶液）(1)仪器：、。(2)步骤：,称量(或),装瓶存放。(六)饱和溶液不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液的转化第四单元我们周围的空气第一节空气的成分1、空气的成分氧气氮气（体积分数）。点燃2、测定空气中氧气的含量的实验方法原理磷氧气五氧化二磷现象结论氧气的体积分数小于的可能原因、如何防治空气污染（）控制污染源（）植树造林4、分离液态空气（物理变化）5、氮气填充食品袋中原因（）无毒（）化学性质稳定（）廉价易得第二节物质组成的表示1、化学式的概念 2、化学式的写法与读法单质化合物3、化学式表示的意义已知酒精的化学式可获得哪些信息4、化学式前和元素符号前后数字的意义元素符号前面的系数表示原子的个数。2H 表示 2 个氢原子化学式前面的系数表示分子的个数。2H2O 表示 2 个水分子离子符号前面的系数表示离子的个数。2Mg2+表示 2 个镁离子化学式中元素符号右下角的小数字表示一个分子中某原子的个数。H2O 中的 2 表示 1 个水分子中有 2 个氢原子。元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。Mg2+表示 1 个镁离子带 2 个单位正电荷。元素符号正上方的数字表示元素的化合价+2Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2 价。、根据化合价写化学式、根据化学式计算化合价求IO3中 I 的化合价、物质组成的定量表示计算相对分子质量 元素的质量比 某元素的质量分数 已知化合物的质量求元素的质量 已知元素的质量求化合物的质量第三节性质活泼的氧气1、催化剂 2、氧气的实验室制法（药品，原理，仪器，装置，收集方法，验满方法，注意事项）3、氧气的物理性质和化学性质4、氧化反应判断方法5、氧化物8、某元素，在人体内能调节体液平衡，缺乏该元素会造成心律不齐，过量会使人恶心腹泻。该元素的原子结构示意图如图所示，则：(1)x=.(2)该原子有个电子层。(3)此元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。9、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。二者的原理是否相同？，原因是。6.、物质的分类10、如图是某同学自己设计的分解水的装置，回答下列问题：(1)分解水时，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，作用是。(2)其所用电源为电，A 端为极，产生的气体为，可用检验。(3)若在正极收集 10mL 则在负极同时会收集到mL。11、无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制 150g 溶质的质量分数为 1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1)需硝酸钾 g,需水 mL（水的密度为 1.0g/cm）。(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为、和。配制过程中用到的仪器有、药匙和胶头滴管。(3)若在配制溶液时 KNO3的质量分数小于 1.4%，则造成误差的原因可能有（至少举出两种）、。12、将 200g10%的食盐水变为 20%(1)需蒸发水多少克(2)需加食盐多少克(3)需加 30%的食盐水多少克3
