小学科学教科版三年级上册第三单元第5课《观测风》课件（2019新版）9.pptx
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小学科学教科版三年级上册第三单元第5课《观测风》课件（2019新版）9.pptx
5.观测风,观察照片，这些现象是如何引起的？,关于风，你知道什么？ 我们能用哪些词语来描述风？ 天气预报中描述风的话语有哪些？,风向和风速,一、聚焦,我们可以用什么方法知道风向和风速呢？,风向：风吹来的方向,风速：风每秒钟行进多少米,二、探索,风向和风速,户外观测活动要求及活动手册,小组合作，认真观测，及时记录。 观测时间： 2分钟,交流汇报我们的观测结果,我们组观测风的工具是发现了风速是风向是,请将我们的观测结果记录到天气日历中吧！,三、研讨,1.利用地面物体或风旗如何判断风的大小和方向？ 2.不同的观测方法，得到的结果相同吗？,四、拓展：制作风向标,
