学历自考（专升本）《小学数学课程与教学论》》期末考试试卷【8k打印版】.pdf
第 1页，共 4页第 2页，共 4页 内 装 订 线 _学院专业级班姓名学号岭南师范学院岭南师范学院 2020212120202222 学年第学年第二二学期学期期末期末考试考试试题试题 A A 卷卷(考试时间考试时间:120120 分钟分钟)考试科目：小学数学课程与教学论小学数学课程与教学论题 号一二三四五总 分 总评分人复查人分 值40301218100得 分一、一、单项选择题（本大题共单项选择题（本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，分，共共 4040 分）分）1.则（）成立。A.B.C.D.2.1978 年的全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)中的几何教学内容增加了()A.平行线B.圆柱C.圆锥D.扇形3.创造力的核心是()A.发散思维B.再造性思维C.集中思维D.创造性思维4.（）。A.正确B.错误5.为了测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及能力发展的程度而进行的考试属于()A.总结性考评B.形成性考评C.常模参考性考评D.目标参考性考评6.（）。A.B.C.D.7.（）。A.0.925B.0.825C.0.9D.0.7258.学几何初步知识的性质是()A.射影几何B.抽象几何C.直观几何D.空间解析几何9.（）。A.B.C.D.10.（）。A.B.C.D.11.a=_,b=_,c=_()。A.a=12，b=-12，c=3B.a=-12，b=-12，c=-3C.a=-12，b=12，c=-3D.a=12，b=12，c=312.()。A.B.C.D.13.设（4,6,4,3,5,4,5,8,4,7）是来自总体 的一个样本值，则样本均值=（）。A.2B.3C.4D.514.布鲁纳认为儿童最好的认知发展序列是()A.动作式模式映象式模式象征性模式B.象征性模式映象式模式动作式模式C.动作式模式象征性模式映象性模式D.象征性模式映象性模式动作式模式15.（）。A.B.C.D.16.（）。A.0.052B.0.058C.0.58D.5.817.设（4,6,4,3,5,4,5,8,4,7）是来自总体 的一个样本值，样本方差=（）。得分评卷人第 3页，共 4页第 4页，共 4页装订线内不许答题A.0.2B.2.2C.1.2D.218.培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()A.计算能力B.初步数学思维能力C.空间观念D.解决实际问题能力19.某公司电话号码有五位，若第一位数字必须是 8，其余各位可以是 0 到 9 中的任意一个，则由完全不同的数字组成的电话号码的个数是（）。A.126B.1260C.3024D.504020.五人以摸彩方式决定谁得一张电影票，今设“A i”表“第 i 人摸到”（i=1，2，3，4，5），则下列结果有一个不正确，它是（）。A.B.C.D.二、多选题（本大题共二、多选题（本大题共 1010 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，分，共共 3030 分）分）1.数学教学方法具有()A.高度的抽象性B.严谨的推理性C.严密的逻辑性D.应用的广泛性2.显著性水平与检验拒绝域关系（）。A.显著性水平提高，意味着拒绝域缩小B.显著性水平降低，意味着拒绝域扩大C.显著性水平提高，意味着拒绝域扩大D.显著性水平降低，意味着拒绝域扩大化E.显著性水平提高或降低，不影响拒绝域的变化3.小学数学是数学学科最基础的部分，它揭示的是现实世界中最简单的()A.概率知识B.算术知识C.代数初步知识D.几何初步知识4.义务教育阶段的数学课程应突出体现（），使数学教育面向全体学生。A.基础性B.科学性C.普及性D.发展性5.符号感主要表现在()A.能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示B.理解符号所代表的数量关系和变化规律C.会进行符号间的转换D.能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题6.小学数学教学评价按教学的进度可分为()A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.总结性评价7.数学是研究现实世界（）的一门科学.A.数量关系B.空间形式C.逻辑推理D.本质属性8.数学记忆包括（）三个阶段.A.获得B.保持C.再现D.确认9.数学课的类型主要有()A.综合课B.练习课C.新授课D.复习课E.讲评课10.学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，（）也是学习数学的重要方式。A.动手实践B.自主探索C.合作交流D.适度练习三、填空题三、填空题(本题共本题共 4 4 小题小题.每小题每小题 3 3 分，共分，共 1 12 2分分)1.如果规定 a*b=5a-b,其中 a、b 是自然数,那么 12*8=_。2.在 1 至 2000 这些整数里,是 3 的倍数但不是 5 的倍数的数有_个。3.如果规定 a*b=5a-b,其中 a、b 是自然数,那么 10*6=_。4.一个最简分数,它的分子除以 2,分母乘以 3,化简后得,这个最简分数是_。四、简答题（共四、简答题（共 2 2 题，每题题，每题 9 9 分，共分，共 1818 分）分）1、试述小学数学学习的基本过程(本题 10.0 分)2、自由选择一个以往教学过的内容,写一个教学设计。要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照数学课程标准的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。(本题 8.0 分)得分评卷人得分评卷人得分评卷人
