水果作文之水果沙拉活动方案.pdf

水果沙拉活动方案【篇一：小一班水果沙拉活动方案】赣榆县实验幼儿园金海岸分园赣榆县实验幼儿园金海岸分园 2013201320142014 学年度学年度小一班第二学期庆小一班第二学期庆“六一六一”游戏活动方案游戏活动方案一、活动名称：水果沙拉一、活动名称：水果沙拉二、活动目标：二、活动目标：1 1、引导幼儿通过多种感官、感知各种水果的外形特征。、引导幼儿通过多种感官、感知各种水果的外形特征。2 2、让幼儿通过观察制作水果沙拉的过程，了解沙拉的做法。、让幼儿通过观察制作水果沙拉的过程，了解沙拉的做法。3 3、在和父母的制作过程中，体验制作水果沙拉的乐趣和爸爸妈妈在、在和父母的制作过程中，体验制作水果沙拉的乐趣和爸爸妈妈在一起合作的快乐，从而让幼儿体验分享带给他们的快乐。一起合作的快乐，从而让幼儿体验分享带给他们的快乐。三、活动准备：三、活动准备：自带水果刀、果盘、水果苹果、梨、香蕉、葡萄、哈密瓜、芒果、自带水果刀、果盘、水果苹果、梨、香蕉、葡萄、哈密瓜、芒果、甜瓜等、勺子、一次性手套假设干。甜瓜等、勺子、一次性手套假设干。四、时间：四、时间：20142014 年年 5 5 月月 3030 日下午日下午 1515：:15:15五、地点：小一班教室五、地点：小一班教室六、参加人员：本班老师、孩子及家长。六、参加人员：本班老师、孩子及家长。七、活动过程：七、活动过程：1 1、出示神秘箱，引起幼儿兴趣。、出示神秘箱，引起幼儿兴趣。教师：教师：“刚刚一位神秘老爷爷听说小一班的小朋友妈妈、刚刚一位神秘老爷爷听说小一班的小朋友妈妈、爸爸今天要到幼儿园来，所以就带来了一个神秘的箱子。爸爸今天要到幼儿园来，所以就带来了一个神秘的箱子。幼儿从神秘箱里摸一个神秘果进行观察。幼儿从神秘箱里摸一个神秘果进行观察。用各种感官去感知不同的水果。用各种感官去感知不同的水果。2 2、请幼儿讨论水果有哪些吃法？水果可以榨成果汁，水果还可、请幼儿讨论水果有哪些吃法？水果可以榨成果汁，水果还可以做成各种水果味的面包和酸奶以做成各种水果味的面包和酸奶?.?.教师：教师：“今天老师要告诉小朋友们水果还有一种吃法，把它们做成今天老师要告诉小朋友们水果还有一种吃法，把它们做成“水果沙拉。水果沙拉。”3 3、教师进行操作制作、教师进行操作制作“水果沙拉。水果沙拉。”4 4、幼儿自己动手制作、幼儿自己动手制作“水果沙拉。水果沙拉。”5 5、幼儿和家长共同品尝制作的水果沙拉，小朋友之间也可以相互、幼儿和家长共同品尝制作的水果沙拉，小朋友之间也可以相互分享。分享。活动结束后，家长收拾自带东西，帮助打扫环境卫生，然后活动结束后，家长收拾自带东西，帮助打扫环境卫生，然后带孩子领取幼儿园发放的儿童节奖品，和老师告别后，离园回家。带孩子领取幼儿园发放的儿童节奖品，和老师告别后，离园回家。八、活动反思：八、活动反思：水果沙拉活动圆满的结束了，在开始之前家长们陆陆续续的来园，水果沙拉活动圆满的结束了，在开始之前家长们陆陆续续的来园，我本来不打算让家长们进班但最后还是先让家长进来准备。而我则我本来不打算让家长们进班但最后还是先让家长进来准备。而我则是先组织孩子们做做手指游戏，跳个小舞蹈等耐心等待家长们的到是先组织孩子们做做手指游戏，跳个小舞蹈等耐心等待家长们的到来。等家长们来的差不多时，首先，由秦老师导入了此次亲子活动；来。等家长们来的差不多时，首先，由秦老师导入了此次亲子活动；紧接着，在老师们的组织下与家长带水果坐到了桌子旁边，准备制紧接着，在老师们的组织下与家长带水果坐到了桌子旁边，准备制作水果沙拉。一声令下，大家都屏住呼吸埋头做了起来。家长用准作水果沙拉。一声令下，大家都屏住呼吸埋头做了起来。家长用准备好的水果刀将水果切成各种花色，孩子们则将切好的水果在盘子备好的水果刀将水果切成各种花色，孩子们则将切好的水果在盘子里拼成自己喜欢的图案。十分钟过后，大家的作品都完成了，有里拼成自己喜欢的图案。十分钟过后，大家的作品都完成了，有“螃螃蟹蟹“、有、有“苹果树苹果树”、有、有“大轮船大轮船”?”?孩子们欣赏着自己的作品，品尝与孩子们欣赏着自己的作品，品尝与家长制作的水果沙拉，别提有多开心了！家长制作的水果沙拉，别提有多开心了！此次亲子活动，值得反思的地方有：此次亲子活动，值得反思的地方有：1.1.家长们在来的时间上参差不齐，少部分家长来的较晚，导致个别家长们在来的时间上参差不齐，少部分家长来的较晚，导致个别孩子的情绪不好。像占瑞都不愿意接受别的家长递过来的水果。孩子的情绪不好。像占瑞都不愿意接受别的家长递过来的水果。2.2.尽管强调了安全问题，我们班的帅帅的手还是被割破了，小王老尽管强调了安全问题，我们班的帅帅的手还是被割破了，小王老师及时拿来了创可贴。师及时拿来了创可贴。3.3.活动快结束时，应该设置一个专门用来分享的环节。将水果沙拉活动快结束时，应该设置一个专门用来分享的环节。将水果沙拉和父母和老师和好朋友一起分享。和父母和老师和好朋友一起分享。4.4.专门设置一个评比的环节，比一比谁的沙拉做的最漂亮。专门设置一个评比的环节，比一比谁的沙拉做的最漂亮。优点是不仅丰富了孩子的在园生活，增进了老师、家长及孩子们的优点是不仅丰富了孩子的在园生活，增进了老师、家长及孩子们的感情，提高了孩子们动手的能力和创造思维能力，体验了劳动成果感情，提高了孩子们动手的能力和创造思维能力，体验了劳动成果带来的快乐带来的快乐【篇二：三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案】三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案策划者策划者:库里满薛鑫库里满薛鑫主题主题:水果家族快乐大聚会水果家族快乐大聚会宗旨宗旨:科学科学 营养营养 快乐快乐参加人员参加人员:三年级二班班全体同学三年级二班班全体同学,老师老师时间时间:2014:2014 年年 1010 月月 3030 日第六节课日第六节课(综合实践课综合实践课)地点地点:综合实践活动室综合实践活动室活动内容活动内容:全班同学以小组为单位全班同学以小组为单位,自带各种水果自带各种水果(品种由各小组自定品种由各小组自定),),制作成水果沙拉或水果拼盘制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。品尝前作品要让大家进行欣共同品尝。品尝前作品要让大家进行欣赏。赏。所需材料：各种水果，水果刀，斩板，牙签或小勺，水果盘，垃圾所需材料：各种水果，水果刀，斩板，牙签或小勺，水果盘，垃圾袋，桌布。袋，桌布。注意事项：注意事项：1 1、安全，需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水、安全，需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀，并妥善保管，活动结束就自带回家；非剥皮的水果一定要洗果刀，并妥善保管，活动结束就自带回家；非剥皮的水果一定要洗净才能制作和品尝。净才能制作和品尝。2 2、要申请家长同意，尤其是带水果刀的同学要征得家长允许才可以。、要申请家长同意，尤其是带水果刀的同学要征得家长允许才可以。3 3、活动要本着经济的原则，不要浪费。、活动要本着经济的原则，不要浪费。4 4、活动结束各小组清理好自带物品，保持教室卫生。、活动结束各小组清理好自带物品，保持教室卫生。活动开展后，讨论水果相关的知识，可由各小组介绍作品制作情况，活动开展后，讨论水果相关的知识，可由各小组介绍作品制作情况，并进行评比。奖项可设：创意奖、营养奖、能手奖、团结奖、卫生并进行评比。奖项可设：创意奖、营养奖、能手奖、团结奖、卫生奖、实惠奖、知识奖等等，由每小组选一名同学参与打分，奖、实惠奖、知识奖等等，由每小组选一名同学参与打分，打分同学回避本组作品的评比。打分同学回避本组作品的评比。【篇三：水果节活动方案】*项目水果文化节活动方案项目水果文化节活动方案一、活动简介一、活动简介活动主题：活动主题：*社区社区*项目水果文化节活动时间：周六、周末项目水果文化节活动时间：周六、周末 活活动地点：售楼中心动地点：售楼中心活动形式：水果特卖、削苹果比赛、吃西瓜比赛、水果沙拉活动形式：水果特卖、削苹果比赛、吃西瓜比赛、水果沙拉 diydiy、抽、抽奖、品鉴样板房等奖、品鉴样板房等合作单位：社区委员会合作单位：社区委员会活动对象：以社区业主为主，少量意向客户为辅活动对象：以社区业主为主，少量意向客户为辅 邀请媒体：房产网、邀请媒体：房产网、房产论坛、广电、杂志、报社房产论坛、广电、杂志、报社 暂定参与人数：暂定参与人数：100100 人人二、活动详细内容二、活动详细内容 1 1，水果特卖会，水果特卖会 2 2，削苹果比赛三组，削苹果比赛三组规则：规则：5 5 名选手排成一排，主持人宣布名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始比赛开始”，选手们开始比，选手们开始比赛，最终结果以最短时间削完苹果，并且，苹果皮从头到尾不间断。赛，最终结果以最短时间削完苹果，并且，苹果皮从头到尾不间断。每组比赛决出前每组比赛决出前 2 2 名胜者，每人奖励名胜者，每人奖励 1 1 箱苹果。箱苹果。3 3，吃西瓜比赛三组，吃西瓜比赛三组规则：规则：5 5 名选手排成一排，主持人宣布名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始比赛开始”，选手们开始比，选手们开始比赛，最终结果以最短时间吃完西瓜，并且，剩余红囊部分不超过赛，最终结果以最短时间吃完西瓜，并且，剩余红囊部分不超过1cm1cm。每组比赛决出一名胜者，奖励。每组比赛决出一名胜者，奖励 5 5 个西瓜。个西瓜。4 4，水果沙拉，水果沙拉 diydiy来宾可以自己动手制作水果沙拉，根据自己口味选择材料、酱料。来宾可以自己动手制作水果沙拉，根据自己口味选择材料、酱料。制作完成后，可打包带回家。制作完成后，可打包带回家。5 5，抽奖活动，抽奖活动来宾凭进门领取的抽奖券进行抽奖，主持人宣布抽奖开始后，所有来宾凭进门领取的抽奖券进行抽奖，主持人宣布抽奖开始后，所有来宾将手中抽奖券塞入抽奖箱，由工作人员进行抽取。来宾将手中抽奖券塞入抽奖箱，由工作人员进行抽取。奖项设置：奖项设置：一等奖一等奖 1 1 名，奖品为价值名，奖品为价值 200200 元现场水果抵用券。元现场水果抵用券。二等将二等将 2 2 名，奖名，奖品为价值品为价值 100100 元现场水果抵用券。元现场水果抵用券。三等奖三等奖 3 3 名，奖品为价值名，奖品为价值 5050 元元现场水果抵用券。现场水果抵用券。普通奖普通奖 1010 名，奖品为价值名，奖品为价值 2020 元现场水果抵用券。元现场水果抵用券。6 6，品鉴样板房，品鉴样板房来宾由现场置业参谋引导至样板房展示区，参观项目二期样板房，来宾由现场置业参谋引导至样板房展示区，参观项目二期样板房，参观结束后，发放二期户型资料袋。参观结束后，发放二期户型资料袋。三、活动流程三、活动流程 13 13：3030，所有工作人员全部到位，所有工作人员全部到位 14 14：00001414：3030 来宾签到并领抽奖券，工作人员安排比赛分组。来宾签到并领抽奖券，工作人员安排比赛分组。14 14：30301515：0000 主持人开场，宣布特卖会开始、比赛规则，二期房主持人开场，宣布特卖会开始、比赛规则，二期房源介绍介源介绍介绍。绍。15 15：00001515：3030 削苹果比赛、颁奖。削苹果比赛、颁奖。15 15：30301616：0000 吃西瓜比赛、吃西瓜比赛、颁奖。颁奖。16 16：00001717：0000 参观样板房。参观样板房。17 17：00001717：3030 抽奖环节活动结束。抽奖环节活动结束。四、现场准备事宜四、现场准备事宜 1 1，现场布置，现场布置 1.1 1.1，充气拱门：设置在售楼中心门口，高度为，充气拱门：设置在售楼中心门口，高度为 15-2015-20 米。用于活动米。用于活动宣传。宣传。1.2 1.2，空飘：设置在售售楼处周围，共，空飘：设置在售售楼处周围，共 6 6 个。用于活动宣传。个。用于活动宣传。1.31.3，红地毯：铺设在售楼处进门处。用于客户导入。，红地毯：铺设在售楼处进门处。用于客户导入。1.4 1.4，中型舞台：设置在售楼中心门口含背景。用于比赛、抽奖。，中型舞台：设置在售楼中心门口含背景。用于比赛、抽奖。1.51.5，售楼中心内部：设置特卖区域、奖品放置区域。，售楼中心内部：设置特卖区域、奖品放置区域。五、活开工作事宜五、活开工作事宜 1 1，人员设置，人员设置 2 2，物料准备，物料准备 3 3、活动费用预算活动费用预算总计：总计：4 4、活动宣传活动宣传短信短信 10 10 万条活动前期大众宣传万条活动前期大众宣传 投放内容：投放内容：短信短信 50005000 条活动前期社区宣传条活动前期社区宣传 投放内容：投放内容：网络宣传：活动结束宣传网络宣传：活动结束宣传 1 1，房产论坛、房产网房产论坛、房产网首页软文首页软文+图片宣传图片宣传媒体软文宣传：活动结束宣传媒体软文宣传：活动结束宣传 1 1，平面杂志，平面杂志软文软文+图片图片2 2，广电，广电活动报道活动报道活动建议：活动建议：1 1、为使活动与销售挂钩，建议由销售人员提前通知一些有意向购买、为使活动与销售挂钩，建议由销售人员提前通知一些有意向购买项目楼盘的客户；项目楼盘的客户；2 2、为增加活动现场人气，建议由社区帮助活动前期宣传。、为增加活动现场人气，建议由社区帮助活动前期宣传。