2010届本科毕业设计（论文）工作自评报告.doc

2010届本科毕业设计（论文）工作自评报告基础医学及医学技术学院我院共有两个专业医学检验专业和医学影像专业。由于医学教育的特殊性，医学检验和医学影像专业在毕业前主要以适应临床工作进行临床技能训练性毕业实习为主，实习期为一年。为了提高我院毕业生的理论和科研能力，在1984年开始招收本科五年制医学检验专业时开始就制定了一整套包括的医学检验专业毕业论文在内的临床实习大纲。医学影像专业自专业开设以来主要以毕业实习和临床技能考核为主线的训练，未要求进行毕业设计或毕业论文相关环节的训练。以下汇报主要以医学检验专业毕业论文自查情况为基础进行汇报。1. 学院一贯重视医学检验专业学生的临床技能和初步科研能力的培养，按照专业培养的要求，制定了毕业实习单位遴选条件和毕业实习大纲。在选择毕业实习单位时明确要求三级甲等医院（且具有三名以上副高职称人员的单位）为毕业实习单位。明确规定了在为期一年的毕业实习中包含3个月的毕业论文工作时间。并且要求指导教师必须具有副高级职称。2. 按照专业培养的要求，学院坚持专业负责人负责制度，医学检验专业负责人由许文荣院长担任，并成立以教学委员会为核心成员的毕业论文工作领导小组，由许文荣为组长、邵启祥和沈雪妹为副组长，办公室主任孙晓春为秘书。3. 在毕业实习大纲中明确了指导教师的职责，要求毕业生在指导老师的指导之下，在毕业实习期间要完成毕业论文的选题、开题和预答辩环节，并做相关记录。4. 学院在医学部的统一安排下每年进行两次的全面教学检查，学院也就教学检查的具体环节制定了相关要求，其中包括对毕业生的毕业论文的选题、开题和预答辩环节的检查。5. 学生在返校以后，学院论文工作领导小组组织进行论文答辩，成立以教学委员会为核心的答辩委员会。院办和教学秘书具体负责落实答辩小组，确定组长、副组长和秘书，一般由个专业课程负责人（教授）担任组长和副组长（副教授以上）、秘书一般由讲师（或博士）以上担任。答辩结束后由答辩委员会主任（许文荣）或副主任（邵启祥）组织讨论推荐校优秀论文和院（迪安奖学金）优秀论文（特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名和三等奖4名），并由学院分别给予奖金和证书，并通过医学部的实习通讯通报各实习医院。我们在自查中也发现许多问题：1. 学院对论文落实实施的监控尚不够具体，存在一定的客观原因：主要是目前实习教学管理目前不在本学院，学校下拨的相关经费均由医学部统一管理使用，教学检查也是由医学部统一安排，每年安排两次教学检查因此要做到对毕业论文的前期、中期和后期检查有一定困难；此外目前与各实习医院的联系一直由医学部统一扎口管理，我院尚无与医院直接联系的方式。下一步争取与医学部沟通，能够与保持与实习单位的实时联系确切掌握学生毕业论文的实施动态。2. 每次教学检查学院把检查情况总体汇报医学部，学院没有对每届毕业班论文监控作文字资料保存，主要还停留在以会议纪要的形式保存，有待于学院进一步完善管理制度。3. 研究论文的质量还不高，获得省优秀毕业论文篇数偏少。由于扩招医学检验专业由合校前的一个大班（50人）增至目前的120人左右/届，使得原有实习单位数量不够；加上上海地区住房紧张，许多高水平的医院由于不能解决住房问题而导致我院实习生退出了一部分高水平的医院，如上海华山医院、瑞金医院、中山医院、新华医院和解放军长海医院等等知名医院的实习，使得高品质的实习单位数量急剧减少。而同时近年来由于苏南发达地区的县级市医院的医疗条件的改善，仪器设备大大改善，有的已经大大超过苏北地区的地市级医院的设备配置，而职称评审的正常化导致县级市医院的高级职称人数比例上升。因此在这种前提下我们尝试开放苏南地区部分县级市医院作为实习单位。通过实践了一段时间发现尽管这些单位的硬件建设有飞速的发展，但是人才建设相对还是比较薄弱，许多医院本身科研能力较弱，带教和指导能力相对较弱，因此近年来论文质量在部分医院出现下滑。学院将重视这方面的问题，加强与实习单位的沟通，通过帮扶的方法，提高实习单位的科研能力，以加强对实习生的管理和毕业论文的指导工作。基础医学与医学技术学院2011-11-16