实验二 小信号调谐放大器.ppt
实验二 小信号调谐放大器,实验目的,1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。 2、熟悉谐振回路的幅频特性分析通频带与选择性 3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。 4、熟悉和了解放大器的动态范围和测试方法,实验主要内容,小信号谐振放大器是通信机收端的前端电路，主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。单调谐放大器是采用谐振回路为负载的放大器,称为谐振放大器,它不仅具有放大的作用,还同时具有滤波的和选频的作用.是小信号放大器的最常用形式。,单调谐回路谐振放大器,谐振回路 选频网络,单调谐电路的静态测量,静态工作点：电路中没有输入信号（Vi=0），是直流通路。电容起隔直作用，相当于开路，电感相当于通路。因此，上图可以化简成：,因此可以测得各静态工作点的相关参数。 VB,VE,IC,VCE 根据三极管特性可知 判断是否在放大区，因为NPN型三极管工作在放大区的条件是集电极正偏，发射极反偏，则当 时 ，放大器工作在放大区。,因此可以测得各静态工作点的相关参数。 VB,VE,IC,VCE 根据三极管特性可知 判断是否在放大区，因为NPN型三极管工作在放大区的条件是集电极正偏，发射极反偏，则当 时 ，放大器工作在放大区。,因此可以测得各静态工作点的相关参数。 VB,VE,IC,VCE 根据三极管特性可知 判断是否在放大区，因为NPN型三极管工作在放大区的条件是集电极正偏，发射极反偏，则当 时 ，放大器工作在放大区。,因此可以测得各静态工作点的相关参数。 VB,VE,IC,VCE 根据三极管特性可知 判断是否在放大区，因为NPN型三极管工作在放大区的条件是集电极正偏，发射极反偏，则当 时 ，放大器工作在放大区。,电压用万用表测量，电流不可用万用表测量，应该由计算获得。,动态研究,小信号谐振放大器的动态性能指标有:谐振中心频率、电压增益(放大倍数)、品质因素、通频带和矩形系数等。,谐振回路的中心频率,谐振频率是回路本身所固有的，它仅由回路的元件参数决定，而与其他因素无关。当外加信号的频率与回路的并联谐振频率相等时，回路发生谐振，当回路谐振时，输出电压达到最大值。,通频带BW与品质因素Q :,在无线电技术中，常把 所对应的频率范围称为该回路的通频带，并以W表示，放大器的通频带决定于回路的形式和回路的等效品质因数Q。此外，放大器的总通频带，随着级数的增加而变。并且，通频带愈宽，放大器的增益愈小。品质因数能反映回路的损耗，回路的损耗越小，品质因数越高。,在无线电技术中，常把 所对应的频率范围称为该回路的通频带，并以W表示，放大器的通频带决定于回路的形式和回路的等效品质因数Q。此外，放大器的总通频带，随着级数的增加而变。并且，通频带愈宽，放大器的增益愈小。,电压增益（放大倍数）,矩形系数K 0.1 为,K0.1愈接近于1越好。,电压增益（放大倍数）,动态研究的实验步骤,（1）测放大器的动态范围ViV0(在谐振点) 选R=10K，Re=1K。把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接示波器，选择正常放大区的输入电压Vi，调节频率f使其为10.7MHz，调节CT使回路谐振，使输出电压幅度为最大。此时调节Vi，有效值由0.02V0.8V（为了方便示波器读数，在此把电压有效值转换成峰峰值，则范围是0.056V2.26V），逐点记录V0电压，并填入表，Vi的各点测量值可根据(各自)实测情况来确定。(表格里的读数都记峰峰值）,(2) 当Re分别为500、2K时，重复上述过程，将结果填入表。在同一坐标纸上画出IC不同时的动态范围曲线，并进行比较和分析。 三个不同Re值的情况下，理论上，当Re最小时，Vo最大，Re最大时，Vo最小。但是若输入的信号幅度不在此动态范围内，则不遵守此规律。,(3) 用扫频仪调回路谐振曲线。 去掉示波器和高频信号源，仍选R=10K，Re=1K。将扫频仪射频输出送入电路输入端，电路输出接至扫频仪检波器输入端。观察回路谐振曲线(扫频仪输出衰减档位应根据实际情况来选择适当位置)，调回路电容CT，使f0=10.7MHz。 注意：当扫频仪的检波探头为高阻时，电路的输出端必须接入RL，而当扫频仪的检波探头为低阻探头时，则不要接入RL（下同）。,(4) 测量放大器的频率特性 当回路电阻R=10K时, 选择正常放大区的输入电压Vi，将高频信号发生器输出端接至电路输入端，调节频率f使其为10.7MHz，调节CT使回路谐振（输出电压幅度为最大），此时的回路谐振频率f0=10.7MHz为中心频率，然后保持输入电压Vi不变，改变频率f由中心频率向两边逐点偏离，测得在不同频率f时对应的输出电压V0，将测得的数据填入表2.3。频率偏离范围可根据(各自)实测情况来确定。,计算f0=10.7MHz时的电压放大倍数及回路的通频带和Q值。,补充：示波器测量,1、自动测量：MEASURE按键，选峰峰值。但是测量过程中发现，当幅度档位不同时，测出来的数值有误差。因此我们推荐使用手动测量。,2、手动测量：CURSOR按键，激活光标。进行手动测量,工学院网址：,实验室建设,高频技术实验室,实验讲义和课件下载,
