青岛版三年级科学上册第五单元试题及答案.doc

青岛版三年级科学上册第五单元试题及答案班级 姓名 等级一、查漏补缺。1、空气是一种 、 、 、 的气体。2、 是人类生存的重要条件。为了保护环境，国家颁布了 。3、空气无处不在，比如 、 中都有空气，空气占据 。4、植树造林、绿化环境能使我们周围的 变得清新些。5、空气不是一种单纯的气体，它是由 混合而成的。空气中支持燃烧的气体是 ，大约占空气体积的 ；剩下的主要是 ，大约占空气体积的 ，此外有少量的 、水蒸气等。6、大气的主要污染源有 、 、 。7、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做 。二、明辨是非。1、空气与人类没有任何关系。 （ ）2、空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，影响动植物生长。 （ ）3、我们周围到处都有空气。 （ ）4、人类的活动是造成空气污染的重要原因。（ ）5、经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。 （ ） 三、珠海拾贝。1、空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（ ）都需要空气。A、 人和动物 B、植物 C、 人和动植物 2、将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中,蜡烛熄灭了,这说明( ) 。A、二氧化碳支持燃烧 B、二氧化碳不支持燃烧C、二氧化碳与燃烧无关3、运动越剧烈，我们需要的 就越多。 A、空气 B、二氧化碳 C、稀有气体4、为净化空气，保护空气免受污染，下列做法不正确的是（ ）。A 、焚烧垃圾B 、植树造林C、种花种草5、空气中含量最多的是（ ）。A 、氧气 B 、二氧化碳 C、 水蒸气D、氮气四、我来告诉你1、当你憋住气，短时间内不呼吸，会有什么感觉？这是什么原因呢？2、大气污染有哪些危害？如何防止大气污染呢？五、我的科学实验。1、如图，号蜡烛先灭，号蜡烛后灭， 号蜡烛仍然燃烧，这种现象说明了 。其中支持燃烧的气体是 ，不支持燃烧的气体是 。2、如图，将底部有干纸的玻璃杯子竖直插入到水中，再竖直取出来，发现纸 ，若将杯子在水中倾斜，会发现有 冒出，纸 。 以上现象说明 。一、查漏补缺。1、没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 2、清新的空气 环境保护法3、文具盒 桌洞 空间 4、 空气5、多种气体 氧气 21 氮气 78 二氧化碳6、气体 7、工业污染 生活污染 交通运输污染二、明辨是非。1、 2、 3、 4、 5、 三、珠海拾贝。1、C 2、B 3、A 4、A 5、D 四、我来告诉你。1、答：会有憋闷，头晕的感觉，因为人的呼吸离不开空气。运动越剧烈，需要的氧气就越多.(仅供参考)2、 危害：（1）对人体健康的危害，如造成人类呼吸道感染等疾病。（2）对动植物造成危害。（3）下酸雨 （4）造成全球温室效应（5）对全球的气候造成影响 （6）减少到达地面的太阳辐射量 防治空气污染：（1）工业合理布局，废气要经过处理后再排放(2)区域采暖和集中供热（3）减少交通废气的污染（4）改变燃料构成，合理开发和利用新能源（4）植树造林等五、我的科学实验1、（2） （1） （3） 空气中至少有两种气体：一种支持燃烧，一种不支持燃烧（或空气不是一种单纯的气体）。 氧气 二氧化碳2、没有湿 气泡 变湿了 空气占据空间