地球运动的地理意义 课件高一地理人教版必修1.pptx

,学习目标：,讨论要求：,1,2,3,问题提出,在一天里面我们经历白天和夜晚， 那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？,模拟实验：,昼夜交替,地球是一个既不发光也不透明的球体，同一时间里， 太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天-昼半球，背着太阳的半球是黑夜-夜半球。再加上地球不停的自传，就有了昼夜交替。结论：产生昼夜交替的条件不发光不透明不停自转昼夜交替的周期：1太阳日=24小时,思考发现,1,2,3,问题提出,观察晨昏线,晨线,昏线,晨线：顺着地球自转方向 从夜进入昼为晨线昏线：顺着地球自转方向 从昼进入夜为昏线,晨线和昏线的判读：,（昏线）（晨线）线昏晨,（晨线）,（昏线）,（晨线）,1,2,3,问题提出,太平洋上空,热带气旋云图,促使水平运动物体方向发生偏转 的力，被称为地转偏向力。在赤道上运动的物体，以及静止的物体，则不偏转纬度越高，偏向越明显,地转偏向力,初始运动方向,偏转方向,应用实例：长江三角洲,1.下面四幅图的a、b、c、d四点中，处于黄昏的是,晨,线,夜半球,昼半球,昏线,晨,线,晨线昏线,晨线,（ B ）。,牛刀小试,2.下图中，实线表示水平运动物体的原始方向，虚线表,示运动物体的的实际方向，其中正确的是（,）。,C,牛刀小试,3 .南北半球分别有一个物体自西向东运动，下列有关其,偏向的说法，正确的是（）。,A.都向低纬偏转 C.都向南偏转,B.都向高纬偏转 D.都向北偏转,N,S,A,4.在赤道上沿正北方向发射炮弹，炮弹将落在,（）。,A.西北方 C.西南方,B.东南方 D.东北方,N,S,D,炮弹,本节课结束 同学们再见,