职业道德行为养成途径和方法PPT课件.ppt

关于职业道德行为养成的途径和方法第一张，PPT共二十一页，创作于2022年6月职业道德行为养成的职业道德行为养成的途径和方法途径和方法在日在日常生常生活中活中培养培养在专在专业学业学习中习中训练训练在社在社会实会实践中践中体验体验 在自在自我修我修养中养中提高提高 在职在职业活业活动中动中强化强化第二张，PPT共二十一页，创作于2022年6月从小事做起，从小事做起，严格遵守行为规范严格遵守行为规范从自我做起，从自我做起，自觉养成良好习惯自觉养成良好习惯第三张，PPT共二十一页，创作于2022年6月 增增强强职职业业意意识识，遵守职业规范。遵守职业规范。重视技能训练，重视技能训练，提高职业素养。提高职业素养。第四张，PPT共二十一页，创作于2022年6月参加社会实践，参加社会实践，培养职业情感。培养职业情感。学做结合，学做结合，知行统一知行统一第五张，PPT共二十一页，创作于2022年6月第六张，PPT共二十一页，创作于2022年6月什么是自我修什么是自我修养呢？养呢？体验生活，经常进体验生活，经常进行行“内省内省”学习榜样，努学习榜样，努力做到力做到“慎独慎独”第七张，PPT共二十一页，创作于2022年6月 内省是内心的检讨和内省是内心的检讨和自我批评，使自己的言行自我批评，使自己的言行符合职业道德标准的要求。符合职业道德标准的要求。第八张，PPT共二十一页，创作于2022年6月 曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而为人谋而不忠乎？与朋友交而 不信乎？传不习乎？不信乎？传不习乎？”论语论语学而学而 曾子说：曾子说：“我每天多次自我反省：替我每天多次自我反省：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是否诚实有信呢？老师传授我的学业是否是否诚实有信呢？老师传授我的学业是否复习了呢？复习了呢？”第九张，PPT共二十一页，创作于2022年6月 荀子说：荀子说：“君子博学而日参省乎己，则君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。知明而行无过矣。”劝学劝学 君子能广泛的学习而且天天多次检查君子能广泛的学习而且天天多次检查自己，那就能认识正确并且行为上没有错自己，那就能认识正确并且行为上没有错误。误。第十张，PPT共二十一页，创作于2022年6月慎独慎独第十一张，PPT共二十一页，创作于2022年6月第十二张，PPT共二十一页，创作于2022年6月 前苏联伟大的无产前苏联伟大的无产阶级作家高尔基由于写阶级作家高尔基由于写作的需要去体验生活，作的需要去体验生活，在体验生活的过程中，在体验生活的过程中，曾十几年与酒鬼、赌徒、曾十几年与酒鬼、赌徒、妓女打交道，但他坚持妓女打交道，但他坚持做到做到“慎独慎独”，一尘不，一尘不染。染。第十三张，PPT共二十一页，创作于2022年6月勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以善小而不为第十四张，PPT共二十一页，创作于2022年6月将职业道德知识内化将职业道德知识内化为信念为信念将职业道德信念外化将职业道德信念外化为行为为行为第十五张，PPT共二十一页，创作于2022年6月说明什么？第十六张，PPT共二十一页，创作于2022年6月第十七张，PPT共二十一页，创作于2022年6月判判 断断 （1 1）职业道德素质是新时期从业人员的最基本的素质，）职业道德素质是新时期从业人员的最基本的素质，是人的全面素质的重要组成部分。（是人的全面素质的重要组成部分。（）（2 2）培养人的良好行为习惯的载体不是人的日常生活，）培养人的良好行为习惯的载体不是人的日常生活，而是人脑思维活动。（而是人脑思维活动。（）（3 3）职业道德行为和职业道德行为养成是一回事，二者）职业道德行为和职业道德行为养成是一回事，二者没有什么区别。（没有什么区别。（）（4 4）古人云：）古人云：“道德者，行也，而非言也。道德者，行也，而非言也。”意思意思是说，一个人的道德品质如何，是看他的行为，而是说，一个人的道德品质如何，是看他的行为，而不是听他的语言。（不是听他的语言。（）（5 5）职业道德行为的养成训练可以到实习时去做。（）职业道德行为的养成训练可以到实习时去做。（）第十八张，PPT共二十一页，创作于2022年6月（6 6）“见贤思齐见贤思齐”意为向先进人物学习、看齐。（意为向先进人物学习、看齐。（）（7 7）行为规范告诉人们该怎样做，不该怎样做。（）行为规范告诉人们该怎样做，不该怎样做。（）（8 8）职校生有文化、有技术、有专业知识，毕业后一）职校生有文化、有技术、有专业知识，毕业后一定会受到用人单位的欢迎。（定会受到用人单位的欢迎。（）（9 9）“内省内省”和和“外化外化”是一回事，二者没有任何区是一回事，二者没有任何区别。（别。（）（1010）职业情感是从业者在职业活动时所产生和确立）职业情感是从业者在职业活动时所产生和确立起来的内心情绪的体验，它是职业意识的一种表现形起来的内心情绪的体验，它是职业意识的一种表现形式。（式。（）判判 断断 第十九张，PPT共二十一页，创作于2022年6月作作 业业 1 1、什么是职业道德行为和职业道德行、什么是职业道德行为和职业道德行为养成？为养成？2 2、职业道德行为养成有什么作用？、职业道德行为养成有什么作用？3 3、职业道德行为养成的途径和方法有、职业道德行为养成的途径和方法有哪些？哪些？4 4、什么是内省、慎独、内化和外化？、什么是内省、慎独、内化和外化？第二十张，PPT共二十一页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十一张，PPT共二十一页，创作于2022年6月