江苏省2020届高考生物二轮复习考前专题增分核心素养特训1__生命观念型含解析.docx

核心素养(1)生命观念型(时间：15分钟)命题范围结构与功能观；物质与能量观；进化与适应观；稳态与平衡观1.(2019·宿迁一模)下列关于细胞中的元素和化合物叙述，错误的是()A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白质、磷脂和淀粉C.糖蛋白、激素、抗体、酶等都是具有特异性识别的物质D.C、H、O、N、P是ATP、核酸、生物膜等共有的化学元素解析所有细胞都具有细胞膜，磷脂是细胞膜的骨架物质，所有细胞都含有磷脂；核苷酸、蛋白质和磷脂中都含有氮元素，淀粉是糖类，组成元素只含C、H、O，故叶肉细胞吸收的氮元素不可用于合成淀粉；糖蛋白、激素、抗体、酶，在发挥作用的过程中都具有特异性识别作用；ATP和核酸的元素组成是C、H、O、N、P，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，元素组成是C、H、O、N、P。答案B2.(2019·宿迁一模)下列关于细胞结构与功能相关的叙述正确的是()A.胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜的功能特性B.线粒体内膜上附着有氧呼吸的酶，有利于催化丙酮酸分解C.乳酸菌细胞中有的酶在核糖体上合成后由内质网加工D.衰老的细胞内水分减少会引起细胞体积变小、新陈代谢的速率减慢解析胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐作用，体现了细胞膜的结构特性：流动性；有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，其过程是将H和氧气结合生成水，并释放大量能量；乳酸菌属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有内质网；衰老的细胞内水分减少会引起细胞体积变小、新陈代谢的速率减慢。答案D3.(2019·扬州一模)下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是()A.心肌细胞内有大量的线粒体，有利于能量的供应B.浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌C.小肠上皮细胞的细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白D.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白解析线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力工厂”，心肌细胞中的线粒体数量多，能为心肌的收缩提供大量能量；抗体属于分泌蛋白，高尔基体参与分泌蛋白的加工和分泌过程，故浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌；小肠是营养物质吸收的主要场所，小肠上皮细胞的细胞膜上有许多运输物质的载体蛋白，小肠上皮细胞的细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白；神经细胞轴突末梢为突触前膜，突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜，故一般突触前膜没有神经递质的受体蛋白，突触后膜(神经细胞的树突或胞体)有神经递质的受体蛋白。答案D4.(2019·镇江一模)右图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述错误的是()A.图中2所含水解酶的形成需经过435B.图中2与6融合说明生物膜具有一定的流动性C.图示过程体现了生物膜在结构和功能上具有直接联系D.“损伤”线粒体的清除是生物体稳态的表现解析图中2为溶酶体，其中所含水解酶是在核糖体上合成的，需要内质网和高尔基体的加工，因此需经过4核糖体3内质网5高尔基体；2溶酶体与6线粒体相互融合说明生物膜具有一定的流动性；图示过程中内质网、高尔基体通过具膜小泡建立联系体现了生物膜在结构和功能上具有间接联系；“损伤”线粒体的清除是机体稳态的表现。答案C5.(2019·海安市调研)(多选)下图为某一植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指光合作用中的H)，下列叙述错误的是()A.甲图中将光能转变成化学能的两类色素位于类囊体薄膜上B.甲中产生的O2进入乙中被利用需要通过3层生物膜C.乙产生的ATP可用于甲过程H2O裂解释放O2D.乙中的ATP主要在生物膜上生成解析甲表示叶绿体，参与光合作用的两类色素是叶绿素和类胡萝卜素，这两类色素位于类囊体薄膜上；叶绿体和线粒体一样都分为内膜和外膜，O2从叶绿体中逸出需要经过两层膜，再进入到同一细胞的线粒体中还需要经过两层膜，共计4层膜；H2O裂解释放O2不消耗ATP；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第三阶段产生的能量最多，发生场所是线粒体内膜。答案BC6.(2019·海安市调研)下列关于细胞结构的叙述，正确的是()A.高等植物有丝分裂时中心体先于染色体分离B.有丝分裂中期通过核孔进入细胞核的物质减少C.醋酸杆菌是严格好氧细菌，线粒体是其“动力工厂”D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核、无细胞器、无DNA解析高等植物没有中心体；有丝分裂前期核仁、核膜逐渐消失，到末期才会重建；醋酸杆菌是原核生物，细胞内没有线粒体；哺乳动物成熟的红细胞无细胞核、无细胞器、无DNA，是提取细胞膜的良好材料。答案D7.(2019·合肥市调研)如图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述，正确的是()A.1和2中所有种群构成了群落B.2中消费者的代谢类型是异养型C.可代表光合作用，可代表呼吸作用D.物质循环是指元素在1和4之间的往复循环解析根据图中信息可知，4表示非生物的物质和能量，1表示生产者，2和3分别表示消费者和分解者。群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括生产者、消费者和分解者，A错误；消费者的代谢类型为异养型，B正确；过程可表示光合作用，过程可表示细胞呼吸，C错误；消费者和分解者也参与物质循环，D错误。答案B8.(2019·陕西省摸底检测)用适宜浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂S处理水仙茎切段，48小时后测得水仙茎切段的伸长率如图所示，该实验数据不能支持的结论是()伸长率×100%A.不添加IAA和GA时茎段仍能生长B.IAA和GA均能促进茎段伸长，IAA的作用效果更好C.IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用D.植物激素抑制剂S能抑制IAA和GA的作用解析据图可知，组没有添加IAA和GA，茎段伸长率为20%，说明不添加IAA和GA时茎段仍能生长，A正确；比较、三组，可知IAA和GA均能促进茎段伸长，且IAA的作用效果更好，B正确；比较、组，可知IAA和GA在促进茎段伸长时具有协同作用，C正确；比较、两组，可知植物激素抑制剂S不能抑制IAA的作用，D错误。答案D9.(2019·辽宁省五校协作体联考)如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律，、分别表示结构或物质。下列相关说法正确的是()A.图1、图2所示的生理过程完全相同B.图1表示细菌细胞内基因的表达过程，图2表示酵母菌细胞内核基因的表达过程C.图2信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率D.图1所示过程的方向是从右向左，、表示正在合成的多肽链解析图1表示翻译过程，图2表示边转录边翻译过程，两图所示的生理过程不完全相同，A错误；图2中的是DNA，整个过程表示边转录边翻译的过程，可表示原核生物(细菌)细胞内基因的表达过程，不能表示真核生物酵母菌细胞内核基因的表达过程，B错误；图2信息反映多个核糖体完成多条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成效率，C错误；图1中、表示正在合成的多肽链，从肽链的长短可知翻译的方向是从右向左，D正确。答案D5