生物午练孟德尔的豌豆杂交实验一和孟德尔的豌豆杂交实验二高一下学期生物人教版必修二.doc

第二学期高一生物午练（1.1 孟德尔的豌豆杂交实验一）1.下列各组中属于相对性状的是（ ）A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”B.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”C.兔的长毛和短毛 D.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉2.下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是（ ）A.豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 B.豌豆具有易于区分的相对性状C.豌豆在自然状态下一般都是纯种 D.豌豆是单性花，易于操作3.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现了亲本间的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.用豌豆做杂交实验需要高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性4.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如上图所示(设相关遗传因子用G、g表示)，则亲本的遗传因子组成可表示为（ ）A.GGggB.GGGg C.GgGgD.gggg5.进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下表是孟德尔用杂交法得到的子一代(F1)分别作父本、母本进行杂交的实验结果，下列说法正确的是（ ）A.图示雌配子Y与雄配子Y数目相等B.的子叶颜色与F1相同C.和都是黄色子叶、是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY()和yy()6.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是_，母本是_。(2)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_色。(3) 若P皆为纯合子，让F1进行自交得F2，F2的性状中，红花植株与白花植株之比为_，F2的遗传因子组成有_，且比例为_。生物体的这种现象称为_。7.用遗传图解解释分离现象(1)配子的结合方式：_种。(2)遗传因子组成：_种，分别为 _ ，其比例为_ 。(3)产生后代的性状表现：_种，分别为_，其比例为_。2020-2021学年第二学期高一生物午练（1.2 孟德尔的豌豆杂交实验二）1.自由组合定律中的“自由组合”是指（ ）A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子的自由组合2.下列生物的遗传物质可适用于孟德尔遗传规律的是（ ）埃博拉病毒酵母菌大肠杆菌念珠蓝细菌水稻A. B.C.D.3.下列有关基因、基因型、表型、等位基因的说法中，错误的是（ ）A.基因的概念是由丹麦生物学家约翰逊提出的 B.黄色圆粒豌豆的基因型有四种C.黄色皱粒豌豆的基因型均相同 D.Y与y是等位基因，Y与r是非等位基因4.下列有关测交的说法，正确的是（ ）A.测交是孟德尔“假说演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法B.对遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆进行测交，后代中不会出现该遗传因子组成的个体C.通过测交可以推测被测个体的遗传因子组成、产生配子的种类和产生配子的数量等D.对某植株进行测交，得到的后代遗传因子组成为Rrbb和RrBb(两对遗传因子独立遗传)，则该植株的遗传因子组成是Rrbb5.遗传因子组成为AaBb的个体与遗传因子组成为aaBb的个体杂交，两对遗传因子独立遗传，且A对a、B对b为完全显性，则后代中（ ）A.性状表现有4种，比例为3131；遗传因子组成有6种B.性状表现有2种，比例为11；遗传因子组成有6种C.性状表现有4种，比例为1111；遗传因子组成有4种D.性状表现有3种，比例为121；遗传因子组成有4种6.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（ ）A.3/4B.1/8C.3/16D.3/87.已知玉米的两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下表：则双亲的基因型是（ ）A.TTSSTTSsB.TtSsTtSsC.TtSsTTSsD.TtSSTtSs8.下列各组基因型中，表型相同的一组是（ ）A.AaBb和aaBb B.AABb和AaBb C.aaBb和Aabb D.AABB和aabb9.玉米植株的性别决定受两对基因(B、b，T、t)控制，两对基因独立遗传。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：(1)基因型为bbTT的雄株与基因型为BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表型为_，F1自交得F2，F2的性别为_，比例为_。(2)基因型为_的雄株与基因型为_的雌株杂交，后代全为雄株。(3)基因型为_的雄株与基因型为_的雌株杂交，后代的性别既有雌株又有雄株，且分离比为11。