江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步考点梳理新人教版必修4.doc

第十课创新意识与社会进步考点展现序号考点能力层级考情分析1辩证否定观B2015年第28题考查辩证否定的实质2树立创新意识C2012年第43(2)题考查树立创新意识2017年第28题考查树立创新意识考点解读考点1辩证否定观(1)辩证否定的含义：辩证的否定是事物_的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)辩证的否定是发展和联系的环节：辩证的否定是_的环节，是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的_。辩证的否定是_的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(3)辩证的否定的实质就是“_”：即辩证的否定是既肯定又_，既克服又_。 克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。【注意】辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观形而上学否定观否定的动力认为否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定认为否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定是“扬弃”，是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同发展和联系的关系否定是事物联系和发展的环节否定是对旧事物的消灭，是发展的中断考点2树立创新意识(1)理论依据：辩证否定观，辩证的否定观和辩证法的本质是批判的、革命的和_。(2)方法论要求：密切关注_的实际，敢于突破与实际不相符合的陈规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究_，善于提出_，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(3)创新的意义： 创新推动_的发展；推动生产关系和_的变革；推动人类思维和文化的发展。实践永无止境，创新永无止境。实践基础上的_是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的_，是一个国家兴旺发达的_，也是一个政党永葆生机的源泉。【注意1】创新的哲学依据：物质决定意识；在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性；认识具有反复性、无限性和上升性；发展的普遍性；辩证否定观、辩证法的革命批判精神。【注意2】辩证否定观知识整理原理内容方法论辩证的否定观辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是联系和发展的环节；辩证否定的实质是“扬弃”树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进辩证法的革命批判精神辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。(抛弃旧的)注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的)【注意3】哲学角度创新依据的延伸(1)唯物论：创新是发挥主观能动性的表现。树立创新精神既要从实际出发，实事求是，又要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。(2)辩证法：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。辩证的否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。辩证法的本质是革命的批判的创新的，要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，开拓新境界。(3)认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【注意4】唯物辩证法部分原理性知识整理联系的普遍性原理及方法论；联系的客观性原理及方法论；联系的多样性原理及方法论；整体与部分的辩证关系原理及方法论；系统优化的方法原理及方法论；发展的普遍性原理及方法论；事物的发展是前进性与曲折性的统一原理及方法论；量变与质变的辩证关系原理及方法论；对立统一原理及其方法论；矛盾的普遍性原理及方法论；矛盾的特殊性原理及方法论；矛盾的普遍性与特殊性的关系原理及方法论；主次矛盾的辩证关系原理及方法论；辩证否定观原理及方法论；辩证法的革命批判精神原理及方法论。1(2015江苏小高考试题)近几年，故宫博物院借助互联网技术，以情景交互式地图、APP游戏等新方式让人们感知文化，受到了众多青年人的追捧。这启示我们要() A坚持量变与质变的统一 B根据需求建立具体联系 C在实践中开展理论创新 D寻找新思路，开拓新境界2(2015江苏小高考试题)“义”是我国的传统道德观念。为民族大义舍生取义、为人民幸福追求公平正义，是正确的价值取向；而不辨是非的“侠义” “江湖义气”，则会使人误入歧途。这启示我们，对待传统文化应该() A彻底地改造 B全面地肯定 C全盘地否定 D批判地继承3(2012江苏小高考试题)创新已经成为这个时代的标记，创新改变着世界，也改变着人们的生活。在某校高二(1)班举行的“创新意识和创造力培养”沙龙活动中，同学们广泛搜集材料，交流心得体会，开展探究活动，请你一同参与。创新意识和创造力的培养是有方法的，美国斯坦福大学教授齐莉格提出了这样三个观点：问题中都隐藏着机遇；常规是可以被打破的；别等待什么救世主。齐莉格教授的三个观点分别蕴含了什么哲学道理？1辩证的否定是事物外在的否定。提示：辩证否定是事物自身的否定即自己否定自己。2辩证法的实质是批判的、革命的和创新的。提示：辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的，辩证法的实质与核心是对立统一规律。3辩证的否定的实质是“抛弃”。提示：辩证的否定的实质是“扬弃” 即既肯定又否定，既克服又保留。“抛弃”是全盘否定，是形而上学的观点。4树立创新意识，必须要勇于向“书本知识”和“权威”挑战。提示：树立创新意识，必须敢于突破与实际不相符合的城规陈说，敢于破除落后的思想观念。同时，我们必须尊重“书本知识”和“权威”而不迷信“书本知识”和“权威”，做到主观与客观具体的历史的统一。3