广东省博罗县泰美中学七年级数学下册 7.1.2 平面直角坐标系学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

7.1.2 平面直角坐标系【学习目标】 1.掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程2.培养探究的兴趣和归纳概括的能力，发展学生的形象思维能力，和数形结合的意识【重点难点预测】学习重点：掌握坐标变化与图形平移的关系；学习难点：利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题。一、学前准备（课堂快速阅读7577页）二、新知探究（合作交流探究解疑）问题一：探索与思考探索点的坐标变化与平移间的关系实验探索：将吉普车从点A(-2,-3)向右平移5个单位长度，它的坐标是 。把吉普车从点A向上平移4个单位长度呢？A问题二：总结 归纳1 在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a(a是正数)个单位长度，可以得到对应点（x+a，y）（或（ ， ）；将点（x，y）向上（或下）平移b(b是正数)个单位长度，可以得到对应点（x，y+b）（或（ ， ）归纳2 在平面直角坐标系中，如果把点（x,y）的横坐标加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把点（x,y）纵坐标加（或减去）一个正数b，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移b个单位长度。 三、新知训练基础训练一课本78页练习基础训练二学案：课时达标41页 1、2、3、4、5题。43页3题四、拓展训练1、 能力展示：41页第1、2、3题.。44页1题6、尝试提高：42页第2题五、作业1、教材78页复习巩固第三题（做在作业本上）2、选作题：教材79页复习巩固第4、5、6题【自主反思】知识盘点：心得感悟 2