特殊车辆1.doc

教育教学考核姓名 茅佩华时间 2009.5.25.金钟路幼儿园教师活动观摩班级：中（一）班执教者：茅佩华时间：观摩者：活动（1 半日活动2 游戏环节3 生活环节4 运动环节5 学习活动）活动名称：特殊车辆活动目标：1、让幼儿初步了解一些特殊车辆的名称及功用。2、初步了解特殊车辆与人们的关系。活动准备：1课件，碟片，图片。2各种特殊车辆的玩具车。活动过程：一、辨听车的声音，引出特殊车辆：1今天我们来做一个听声音猜汽车的游戏，猜对了，汽车会开来的;猜错了就没有汽车，想玩吗？听仔细了2听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆，并学一学车辆的声音。3小结：刚才我们猜出了哪几种车呀？（消防车，救护车，警车，洒水车）它们都是特殊的车辆，都有自己特殊的本领。过度语：请你们看一看它们到底有那些特殊本领呢？二、请幼儿看碟片。介绍几种特殊车辆1消防车：（1）、消防车有什么特殊本领？（2）、消防车在灭火的时候，水是从哪里来的？（3）、为什么有的消防车上有升降梯子，它有什么用处？（4）、为什么消防车的身上涂上红色？(5)、当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢？2救护车：（1）、有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？（2）、为什么救护车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？（3）、为什么救护车上要放一个床？（4）、为什么救护车上的车门是开在后面的？3警车：（1）、警车是派什么用处的？（2）、为什么你一看就知道这辆车是警车？（3）、有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？4洒水车（1）、什么时候你们会看到洒水车？（2）、为什么洒水车可以洒水？水藏在哪里？（3）、洒水车为什么会有音乐？三、除了这些车还有哪些特殊车辆？