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优秀教师先进事迹材料800字以上优秀老师先进事迹范文1 她酷爱教书，喜爱站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜爱讲台下和学生交往的欢愉。或许是从小受到当老师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的挚友。她就是余杭区试验小学的柳鹃老师。 20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜爱她，喜爱上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的挚友。在她的身边，常常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奇妙;有时是谈心，诉说生活中的欢乐与悲伤。 柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思索要有深度，要让别人从自己的探究中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，渐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年老师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉醉在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年老师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干老师和多个余杭区教坛新秀。 如今的柳鹃已经是学校的副校长，她照旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的华蜜。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息 优秀老师先进事迹范文2 他是瓮安县木老坪中学的一名一般老师，诞生于1978年，2001年毕业于黔南民族师范学院。从教至今已12年，虽然没有张丽莉老师的豪迈壮举，但也不缺乏自己在工作中难忘的点点滴滴。他始终坚持“爱岗敬业，忠诚党的教化事业，师德之魂在于“爱”，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，专心血与灵魂谱写了他自己的教化之歌。 一、满怀热忱，勇挑重担，带动老师队伍的成长。 2003年8月他怀着满腔的热忱和对教化的向往踏上了工作岗位，第一天下午，希望中学的领导们就找他谈心，了解到学校缺物理老师的困难，担当了三个班的物理教学，八(5)班的班主任工作。工作伊始，他感到教学任务重，责任大，同时也感到一点欣慰，受到领导的重视和信任。从今便将“勤于拼搏，敢于挑战，努力创新”作为自己的座右铭，将自己对事业的执着、对学生的爱，化为自觉的行动。靠着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻老师阅历不足的缺点，次年9月八年级(5)班物理在瓮安县初中素养测试中获第一名，其另外两班取得了不错的成果，得到了领导的认可、家长的好评。多少年来，他始终记得那一年的生活与学习，觉得那是他的第一桶金。 在教学上，主动探究教化教学规律，主动运用先进的教学理念来指导学生，他勤勤恳恳、扎扎实实地做好一名老师的本职工作，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进阅历，充溢自我。教学实力和水平都得到提高，得到领导重视和信任、老师们的认可，于2004年8月他担当物理教研组组长。教研组长必需具有先进的教学理念、好的教学方法、较强的教学实力，擅长管理教研组这个团队，发挥强大的战斗力。年青的他感到责任重大，压力剧增，不得不促使他进一步努力学习，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍。还记得在他召开第一次教研工作会议时，打算了许多内容，其中有两位比较权威的老老师未到，会议就在老师们的争论和喧杂中结束，心理倍感委屈和无助的他，经思索后确定：先后到这两位老老师家探望，经多次的探望和沟通。此后教研工作得到他俩更多的指导和帮助，教研工作有了新的起先。通过2年来的协作，敬重老老师，得到他们的信任和帮助，靠近青年老师，得到他们的理解和支持，物理教研组成为“最能团结、最能吃苦、最能战斗”的队伍，多次得到领导的认可和表扬。2006年5月黄永奎老师在物理教研组的协作下，在全县中学物理优质评比中荣获二等奖，这就是对物理教研组最好的确定。他在教学实力和管理实力方面得到老师们和学校的认可，被学校评为“优秀教研组长”。 他刚感到一丝轻松、开心的暑假里，突然接到学校的通知，选最优秀的老师支教，那就是他黄老师。刚建立起来的教研组团队不得不短暂离开，不得不面临新的老师队伍，他对自己的工作进行了梳理和总结：1、敬重老老师，靠近青年老师，帮助新老师，形成最能团结的师资队伍。2、时代的发展，教化教学理念的更新，只有变更老师们的教化理念，通过不断的学习，才能提高老师们的理论水平和教学实力。3、同年级老师必需通力合作，聚集集体才智，探讨新教材、新教法，集体参加、集体协作，携手共进，提高教学质量。在木老坪中学支教，担当八年级三个班的物理教学工作，他始终坚持“敬重老师，专心育人”的原则，主动与木老坪中学领导、老师沟通和沟通，与班主任交谈了解学生状况(家庭、性格、成果等等状况)、班级状况等等。与任课老师谈论教学心得。在教学中重视备教材与备学生紧密结合的原则，2007年7月期末考试在片区统一测评中所任的班级物理科分别荣获一、二、三名。他的教学实力与协作实力得到支教学校老师们的认可，取得领导的信任。又连续在木老坪中学支教2年。在支教过程中，呈现了黄老师的教学水平和管理方面的实力，得到池光亮校长的重视，2009年9月调入木老坪中学，同时担当木老坪中学副教育主任，分管教化教学和教研工作。 二、敢于创新，敢于教改，提高教学质量，追求卓越成果。 黄老师分管教学和教研工作，又一次面临新的挑战，他的一举一动干脆影响木老坪中学的教学质量，感到任重而道远。经他带领的团队多次与兄弟学校调研，与木老坪中学老师沟通、沟通，经调查，发觉以下问题或不足：1、学校存在制度不完善、管理不很到位;2、老师主动性不太高，教学动力不足;3、学生思想建设缺乏完整系统的引导等等;结合木老坪中学的实际状况，多次向校领导、校务会、行政会提出学校实际状况，建议整改。最终经全体老师绽开大探讨、探讨。极大调动老师的主动性，结合学校实际状况，经于2008年10月制定了公开、公正、公允的教学制度。如老师嘉奖方案、教学管理制度、学生嘉奖方案、教学月考制度、班主任考核方案等等。通过这次大探讨，变更了老师们的观念，原来是“为学校、为他人”工作(做好了是为他人穿上评优的嫁衣)，现在是公开的教学、评优评比制度，赐予老师们一个公允、公正展示的教学舞台，极大鼓舞老师的信念，调动全体老师的主动性。于2009年中考成果突出，3名老师获得竞赛辅导奖;池光亮、李成、韦家平、黄永奎老师荣获十佳，分别为十佳“校长、主任、班主任、老师”。 教研工作是教学质量生命的支柱，教学质量的稳步提高，必需搞好教研工作。经走访老师、调研学校。发觉有效课堂离不开有效教研，何为有效课堂等等问题。开展有序的有效教研工活动，提出来了“学习的主体是学生、学生的主阵地是课堂、老师的职责是引导学生大战课堂、学科教材大探讨和大比拼”等口号。把课堂还给学生，引导学生学习，赐予了同学们学习、展示的舞台和空间，激发学生学习的热忱，很快提高了学生学习爱好。通过学科教材、教法大探讨、大比拼，使得老师们进一步了解教材、驾驭教材、探讨教材，提高了老师的教学业务实力和教学理论水平，提高了老师们合作意识、团队意识，凝合了老师们的集体才智，统一行动，统一作战。团结协作的老师队伍，增加了中考模拟考试质量，通过模拟考试出现的问题，针对学科、针对学生，制定一系列的培优补差安排，老师分步实施，协同作战。通过全体老师的努力学校取得以下可喜成果，2011年九(3)班余鸿同学中考以718分的成果打破历史记录。2011年全县素养测试荣获一等奖，其中物理、历史全县第一名; 2011年中考语文、数学、英语、理综成果分别荣获一、三、二、三等奖;2012年全县素养测试荣获二等奖，2012年中考荣获黔南州一等奖;2014年中考木老坪中学胡科晶、周顺霏同学2人突破700分。 三、师德之魂在于“爱”，为孩子插上志向的翅膀，展翅高飞。 他把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们，把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿强壮成长，竞相绽放。他觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得酷爱学生，因为爱生之心是教化的前题，是教化力气之所在。老师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，认为;“老师的爱应撒在学生集体中，老师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予偏爱。”在实际工作中，时时到处想到学生，每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，刚好与乡医院取得联系,领她们去看病,照看他们的生活，像家长待孩子一样，乡医院的王医生说有许多在医疗室打针的其他班的学生都特别艳羡,说假如有老师来探望他就好了。所担当的班级在他细心的组织和关切下，能够形成勤奋好学、主动向上和团结互助的氛围，班级多次被学校评为“优秀班集体”;在学校、老师的支持下，特殊重视优生的思想教化和学问实力的培育，分间断、分目标进行培育，2014年中考胡科晶同学以715分高分突破学校历史记录，李道成、许起江、林宗奇等九(3)班600分以上人数也突破学校班级记录。所任教的物理学科教学成果特殊突出，多次受到上级教化部门的表彰。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教化工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教化教学工作中，他将立足实际，仔细搞好教学，创建性地开展学校的教化教学、教改科研工作，在教化这片田园里勤奋耕耘，主动探究，奉献无悔的青春。坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下! 优秀老师先进事迹范文3 每个人的心目中都有一个好老师，当然，我也不例外，今日，就让我讲讲我心目之中的好老师吧! 每个人心目中的好老师各不相同：有的人喜爱幽默风趣的老师，有的人喜爱年轻时尚的老师，有的人喜爱严厉的老师，有的人喜爱善解人意的老师，还有的人喜爱古灵精怪的老师。而我喜爱的老师是亲善可亲、平易近人，讲课时还带着一点小幽默的老师。 在我看来，老师的外貌并不重要，重要的是她讲课的方法。我认为，学习的最高境界就是在玩中学习。学习就像是在玩一样，这样轻而易举地就能把成果提高了。当然，这也是我所需进步的地方。 其实，我心目中的好老师就是我的班主任兼语文老师钱亚芳老师。钱老师亲善可亲、平易近人。看得出来，她非常关切我们，有同学觉得不舒适，她便心急如焚，把我们当作自己的孩子看待，一点都不怠慢。在这里，我诚心地祝愿您：“钱老师，您辛苦了，祝您身体健康，万事如意，工作顺当!” 这，就是我心目中的好老师，那你心目中的好老师是怎样呢? 优秀老师先进事迹范文4 在我身边，在学校里，到处都是好老师。他们宏大无私，静默奉献;他们就像一个园丁，用自己的心血培育着祖国的花朵。老师是我们的.引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。 我眼中的老师，她应当像妈妈那样慈爱、像大姐姐那样亲切、像园丁那样细心，而她就是我们的班主任陈老师。 陈老师有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的柳叶眉，一头乌黑发亮的辫子，一看就让人觉得她很亲善可亲。她有一股奇妙的力气，经常鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们，让我们始终以一颗赤热的心对待学习和老师。 当一位好老师是不简单的!她须要有丰富的学问和良好的品行。她既要教我们学会科学学问，又要像妈妈一样爱惜我们。我们的陈老师就是这样的一位好老师，早上，她用微笑迎接我们的到来，提示我们相关留意事项;中午陪着我们一起吃饭，看着我们学习;晚上，她又用微笑目送我们放学回家。虽然她那么累，可她从来不在我们面前说一声苦叫一声累，她的这种精神深深影响着我们，并且值得我们去学习。 我喜爱这样的好老师，我敬重这样的好老师。为了不辜负这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成果回报辛勤培育我的老师! 优秀老师先进事迹范文5 老师是蜡烛，静默燃烧，为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵;老师是路标，许久伫守，为学生指引将来的方向;老师是最美的，她为了我们不惜一切。 我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们起先说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗?”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们不由自主的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的腔调就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“感谢”，让我们常常的稀里糊涂，不知道为什么就得到了老师“嘉奖的”感谢了? 她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样特别苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依旧在新的语文老师的教化下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日复原健康回到我们身边，我们肯定会更加珍惜她、敬重她，努力学习，仔细听课，给王老师一个全新的我们。 过了很久，王老师最终痊愈上班了，她依旧是那样的精神焕发，丝毫没有削减当年的姿色和魅力，我们用长久的洪亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师四周，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶.突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会仔细的授课，无私传授学问，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑! 最终，经过我们师生共同的努力，我们班语文成果得到了全年级统考其次名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们确定的笑，我们将恒久记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最欢乐的时刻，更是体现老师最美的时刻!