《学生党支部建设标准》.docx

学生党支部建设标准学生党支部建设标准（试行） 一、总则 1.依据中国共产党章程中国共产党一般高等学校基层组织工作条例及安徽省学校系统基层党组织建设标准（试行），制定本标准。2.本标准适用于学校各基层学生党支部。二、党支部设置 3.基本设置形式：学校基层单位正式党员达到3人以上的设立党支部；正式党员不足3人的，可由几个工作、学习相近的基层单位联合成立党支部。党支部设置规范，调整刚好。4.学生党支部设置：学生党支部一般按学科专业设置或按年级、班级设置。学生党支部一般不超过30人。学生党员较少的基层单位可设立联合党支部；校外师生党员较为集中的实习实训点、海外学习进修地建立临时党支部（党小组）；探究依托学生公寓、社区、社团组织等建立党支部。三、支部委员会建设 5.委员会职数：党的支部委员会一般设委员3-5人，设书记1人；党员人数较多的党支部，可增加副书记1人；党员不足7人的党支部，可只设书记1人。设委员会的党支部设纪律检查委员；不设委员会的党支部，应指定专人负责纪检工作。6.委员会任期：党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期3年。任期内党支部委员出现空缺时，应刚好补选。期满按时换届，严格执行基层党组织换届状况定期报告制度。7.自身建设：党支部书记和支部委员应带头加强学习，切实发挥作用，仔细落实党支部学习制度，每月至少集中学习1次。严格落实党建工作责任制，加强对党员的党风廉政教化。四、党员教化管理 8.发展党员工作：上级党组织发展党员安排落实到位。协调做好团内推优工作，抓好入党主动分子、发展对象教化培育，始终把政治标准放在首位，规范程序，完善材料，保证质量。发展党员工作坚持标准、规范程序、保证质量。入党主动分子人数与发展对象人数之比一般不低于3:1。注意发展边疆少数民族优秀学生党员，在坚持标准的前提下赐予倾斜政策。9.党员教化培训：充分发挥教化管理党员的主体作用，推动“两学一做”学习教化常态化制度化。落实党员教化培训安排，党员每年至少参与1次集中学习培训，培训时间一般不少于32学时。注意运用共产党员网、安徽先锋网或党员干部现代远程教化站点开展党员教化，共产党员微信易信和安徽先锋网微信党员订阅率不低于60%、党支部负责人订阅率不低于90%。突出党性教化，加强学风建设，常常性教化有措施，集中培训有记录。10.党费收缴管理：指定专人负责党费收缴工作，刚好核定党员交纳党费详细数额并健全党费台账，党员自觉按时足额交纳党费。正确履行困难党员党费减免的批准程序。每年1月、7月份，向支部党员公示1次党费收缴状况。11.组织关系管理：每年6月做好毕业生党员组织关系留、转工作，每年9月对党员组织关系进行1次集中排查。党员组织关系、入党主动分子接续培育转接工作规范。12.流淌党员管理：每学期开展1次流入、流出党员状况排查，主动开展流淌党员网上登记，做究竟数清、状况明，“双重管理”措施落实到位。13.党内激励关怀：坚持以人为本，从政治、思想、学习、工作和生活上关切爱惜学生党员，建立健全党内激励、关怀与帮扶机制。刚好了解并向上级党组织汇报困难党员状况，动态建立困难党员台账，常常开展关怀帮扶活动。落实学校开展的党内表彰活动，做好评比举荐工作。五、党内组织生活 14.“三会一课”：支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会一般每月召开1次，党小组会一般每月召开1至2次，每季度上1次党课。15.民主评议党员：支部每年开展1次民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。按规定，稳妥慎重的做好处置不合格党员的有关工作。16.组织生活会：每半年召开1次党员组织生活会。遇有重要状况，刚好召开。做到会前广泛听取看法、深化谈心交心，会上仔细查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。17.党员活动日：落实“党员活动日”制度，每月固定1天，组织党员开展“三会一课”、集体交纳党费、志愿群众、革命传统教化等活动，刚好报上级党组织备案，并规范做好活动记录。18.组织生活创新：紧密结合学校实际和党员群体特点，注意运用“两微一端”等信息化手段，实行“微党课”、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。六、作用发挥途径 19.突出思想政治工作开展党组织活动：仔细学习贯彻上级党组织的有关决策部署，结合学生思想特点，坚持把思想建党放在首位，组织开展中国特色社会主义理论教化，组织开展党中心治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教化，学生思想政治素养不断提高。20.贴近学生党员实际开展党组织活动：围绕学生党员思想、工作和生活实际，以坚决志向信念、加强党性修养、塑造人格品性为重点，主动开展“争做四有好学生、争创党员示范岗”活动。通过建立“党员服务岗”、“学习示范岗”等，依托学生学习互助、学生科技创新等活动，共享学习阅历，促进学业进步；依托学校和学院志愿服务品牌项目，开展支教、社区服务、法律救济等志愿服务活动；依托社会实践项目，深化基层开展社会调查和课题探讨等活动，相识和体验世情、国情、民情，为推动经济社会发展献计献智。21.创新党组织党员发挥作用载体：广泛运用网络、新媒体等平台，创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵，组织学生党员广泛参与自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺、创先争优等活动。做到活动有安排、有记录。七、工作运行机制 22.民主议事机制：敬重学生党员的主体地位，保障党员民主权利，落实党员对党支部事务的知情权、参加权、选举权和监督权等民主权利，支持学生党员广泛参加班级、学院和学校管理工作，畅通学生党员参加探讨党内事务的途径，拓宽表达看法渠道，营造党内民主探讨的政治氛围。23.责任落实机制：党支部目标管理制度落实到位。24.联系服务机制：主动开展主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动，主动关切同学，带动共同进步，在推动专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等方面发挥作用。八、基本工作保障 25.机构人员保障：配齐配强支部委员会成员，支部书记一般应有辅导老师员或优秀的探讨生党员担当。26.场所保障：有相对固定的活动场所和设施，建立多种形式的学生党员教化、实践和服务基地。提倡一室多用，运用统一的活动场所标识、制度。党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度；党务公开栏设置规范，公开内容简洁明白、党内信息公布刚好。有条件的党支部，可配备党员电教远教设备，开通全国党员管理信息系统终端。27.经费保障：上级党组织划拨的党建工作经费、下拨的党费专款专用。严格执行学校财务管理有关制度，经费管理运用规范。28.工作台账：“三会一课”和工作记录台账资料记录完备。党支部的年度工作安排、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善。党员花名册、党费收缴等台账资料建立完备。九、附则 29.本标准由学校党委负责说明，自发布之日起施行。 END