两学一做党课学习心得精选范文5篇.docx

两学一做党课学习心得精选范文5篇 广阔基层党员尤其须仔细领悟党中心要求开展“两学一做”学习教化的重要性，明确学习教化的总体要求、驾驭学习教化的内容。下面给大家共享一些关于两学一做党课学习心得，便利大家学习。 两学一做党课学习心得1 在全体党员中开展“两学一做”学习教化，是党中心为深化党内教化作出的又一项重大部署，是根据思想建党和制度治党相结合的要求，推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展，从集中性教化向常常性教化的延长。这堂党课精彩生动，深化阐述了开展“两学一做”学习教化的重大意义和做“四讲四有”合格党员的深刻内涵，明确了开展学习教化的要求，对于我们坚持学做结合、扎实开展学习教化具有重要指导作用。 只有深化思想相识，才能更好地开展学习教化。 “要通过深化学习，增加党员意识，自觉尊崇、敬畏、遵守党规党章。”市工信委主任、党组书记李朝兴说，面对新形势新要求，工信系统各级党员干部必需增加学习意识，了解世界工业化、信息化发展最新改变，提高专业思维、专业素养、专业方法，增加实践本事。要把做“四讲四有”合格党员与日常工作紧密结合起来，突出抓好融资租赁支持制造业企业设备更新等重点工作，破解融资难问题，降低成本负担，加快推动制造业转型升级，在落实市委、市政府部署要求中，树立党员先锋形象，服务全市发展大局。 做“四讲四有”合格党员是大家的信念和共识。 “讲政治、有信念”是做“四讲四有”合格共产党员的首要标准，最基础、最根本的要求就是对党忠诚，坚持用党章规范言行，通过重温党章，更好地尊崇、敬畏和遵守党章党规，不断砥砺信仰信念，锤炼党性修养。我们肯定坚持“学得到位，做得详细”，切实把“两学一做”学习教化与党的建设、党内生活，与推动经济社会发展的生产生活紧密结合起来，充分发挥全区5万名共产党员的先锋模范作用，加快建设“天津市中心活动区、创新驱动先行区、和谐优质生活区”和全市经济社会发展首善之区。 “纪律规则是党员干部的紧箍咒和护身圈。”严守党的纪律规则，贵在常常、重在日常、也要做在寻常，要时刻牢记80个字的入党誓词。他说，黄兴国同志在全市“两学一做”学习教化专题党课上特殊提到根据规定交纳党费问题。这不仅是简洁的交费行为，而是党章的要求、是必需履行的责任和义务，要有神圣感和荣誉感。我们要根据中心和市委要求，对交纳党费进行一次全面自查自纠，发觉问题刚好整改，不断增加党员的组织观念，时刻牢记自己的党员身份、党员操守，紧扣科技工作大局，立足本岗多作贡献。 “听了专题党课，对落实四讲四有要求，讲道德、有品德，做到品德上合格，树起共产党员先锋形象体会深刻。”市农委党委书记、主任沈欣表示，讲道德、有品德是对党员干部的基本要求之一，是我们修身立业的根本，也是发展“三农”事业的基础。我们要通过扎实有效的理论学习和道德实践，切实把合格党员的标尺立起来，把党支部战斗堡垒作用发挥出来，推动农业系统广阔党员特殊是党员领导干部加强道德修养、锤炼道德品质，践行社会主义核心价值观，以自身良好形象和扎实作风赢得广阔干部群众的信任支持，推动“三农”事业更大发展。 “共产党员讲奉献、有作为，就是要把全部心思和精力用在干事创业、为民服务上，主动作为、擅长作为、敢于作为。”东丽区委书记尚斌义说，对于党员领导干部来说，“奉献”与“作为”，体现在想干愿干，以奋勉有为的精神状态履职尽责上;体现在能干会干，把握新形势、谋划新思路、创建新业绩上;体现在敢干实干，着力破解经济转型、深化改革、维护稳定的难点难题上。要坚持以上率下，将“两学一做”学习教化的成效转化为推动东丽区经济和城市两个转型、领先全面建成高质量小康社会的生动实践，为加快建设漂亮天津作出贡献。 “在两学一做学习教化中发挥党校独特优势，是职责所在、使命所在。”市委党校常务副校长孟庆松说，党校系统要坚决担起政治责任，切实做好组织推动理论探讨工作，组织专家学者确定探讨课题，撰写理论文章，总结各地区各部门学习教化中的簇新做法和阅历，探讨升华为理论更好地指导实践;切实做好组织宣讲团下基层宣讲工作，协助广阔党员干部扎实学、精彩干，主动投身漂亮天津建设实践;切实做好把“两学一做”纳入党员干部培训工作，推动党的思想政治建设抓在日常、严在常常，引导广阔干部树立新理念、适应新常态，担当担责，干事创业。 “两学一做学习教化总体要求、主要内容、目标任务、方法措施已经明确，关键是要抓好落实。”大家表示，要把责随意识树起来、主体责任扛起来，以上率下、层层示范，两手抓、两促进，为实现“十三五”奋斗目标、全面建成高质量小康社会汇聚强大力气。 两学一做党课学习心得2 “两学一做”学习教化进行的如火如荼，大部分地区已经出台学习教化方案，学党章、抄党章、写学习心得等正全面开展，偶然在一办公桌上看到一本宣扬册，封面赫然写上“两学一做学习教化活动宣扬册”，看到这样的字样的确被“雷到”;“刷遍”挚友圈，发觉许多党员把学党章、抄党章当成了“晒”的素材，配上“我也是爱党的”之类的文字，真是贻笑大方。 “两学一做”学习教化是常常性、常规性、常态化的学习教化，有多少单位和党员干部把它当做了活动，敷衍了事?闹出这么多“笑话”，从侧面反映出，部分党员的确存在许多问题，假如任由发展，潜在的危急因素会愈演愈烈造成不行想象的严峻后果。如何让党员干部明白“两学一做”不是“心血来潮”，必需仔细落实，变更自身缺点，做一名真正合格的共产党员。笔者认为，党员干部学“深”还需“笃行”。 往“深”看开展意义。每个党组织、党支部特殊是基层农村党组织和企业党组织必需抓好党员干部通过“回头看”、自纠自查、比照检查、民主评议、群众同事指出等多方法了解自身存在的问题。只有让党员明白自身的问题所在，才能切身明白开展两学一做教化活动的真正意图，就因为我们党员干部自身存在的问题和隐形危急，才需学习和教化。 往“深”看学习范围。“两学”虽是学党章党纪、学系列讲话，但是从“深”看，学习是一个长期的过程，不仅是党章党纪、序列讲话，学无止境。“两学一做”的良好开局，可由学党章培育习惯，抓好“八小时”内外的学习，从党章党纪、系列讲话到专业学问，从“规定学习”到“自觉学习”，从“落实方针政策”到“想学会学多学”。 往“笃行”看合格党员。“两学一做”关键看做，通过学习，党员干部自觉能把变更作风、自纠自查、查缺补漏、全心服务、深化群众变成常态做到更加自觉尊崇党章、履行党员义务，更加爱党优党兴党护党，更加主动立足岗位做贡献的“三个更加”，做到讲政治、讲规则、讲道德、讲奉献、有信念、有品德、有纪律、有作为的“四讲四有”合格党员。往更深层次的“笃行”看，党员做到合格就可形成模范标杆作用，营造良好社会氛围，带动身边群众更加有规则，有章法，有道德，有奉献。 两学一做党课学习心得3 “两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教化实践活动和“三严三实”专题教化成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决志向信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把“两学一做”落实到党性教化上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教化，是党员干部教化的核心内容，也是“两学一做”学习教化的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教化的必修课、常修课，引导广阔党员学深悟透，融会贯穿，做到学而信、学而用、学而行。 要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规则之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教化的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延长和细化。新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规则摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中心看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一样。 开展“两学一做”学习教化，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯净性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规则，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。 开展“两学一做”学习教化，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教化，要避开走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合，达到知行合一;通过扎实学习，实现头脑充溢;把握问题关键，力求整改实效;从实际动身，做到有的放矢。学习方式可敏捷驾驭，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思索。要将学习成果运用到详细实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议;擅长从详细工作中发觉规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论学问推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。 高校党课心得体会 两学一做党课学习心得4 合格党员是党组织的力气保证，党的事业和社会主义事业须要全国7000多万名党员同志的齐心努力才能得到有力推动。以来，党所取得的瞩目成果，既是由于以同志为的党中心的正确领导，同时也离不开千千万万名党员同志，特殊是基层一线党员干部的干事创业、奋勉有为的精气神。但不容回避地是，有一少部分党员在思想、组织、作风、纪律等方面还存在诸多问题，与一名合格党员的标准存在不少的差距。 近日，中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案的通知，其亮点是从“关键少数”向“一般党员”进行了拓展，是从“顶层”走向“基层”接地气的学习教化。 广阔基层党员尤其须仔细领悟党中心要求开展“两学一做”学习教化的重要性，明确学习教化的总体要求、驾驭学习教化的内容。 从“两学一做”中笃学党章党规、深领系列重要讲话精神。党章党规提出的要求是检验一名共产党员合格与否最至少的标准。广阔基层党员干部须自觉主动地逐句逐字通读党章，仔细学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党规，树立远大的志向信念、筑牢拒腐防变的防线。同时，广阔基层党员干部也须深度领悟在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想，深刻领悟以同志为的党中心治国理政的新理念新思想新战略。这些是广阔基层党员干部着力订正“四风问题”、查摆“不严不实”问题的有力思想武器，坚固树立共产主义远大志向的精神食粮。 从“两学一做”中躬行一名合格党员。基础在学，关键在做。广阔基层党员干部通过“两学”，真正做到将学到的内化于心、外化于行，努力在生产、工作、学习和社会生活中起到党员的先锋模范作用。当前，改革攻坚任务尤其繁重，脱贫致富道路尤为荆棘，广阔基层党员只有坚决正确政治方向，增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，如此才能保证党中心的各项政策“上令下通”，各项任务才能得以圆满完成。广阔基层党员干部通过“两学”，使自己努力塑造成一名合格党员，为协调举荐“四个全面”战略布局、实行五大发展理念供应坚毅的组织力气。 此外，还需明白“两学一做”不是一次性活动，各级党组织要充分依托“三会一课”等党的组织生活这种制度，使本次学习教化成为一种常常性、常态化的教化。假如说“三严三实”专题教化是“对上”的，教化对象是县级以上党员领导干部，那么这次学习教化是“面下”的，是针对全体党员同志的，尤其是广阔基层党员，可谓“人人有份”。 在通过总结党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化取得成效阅历的基础上，“两学一做”学习教化必定也能够得到有效开展，如此一来在我们党组织中，党的领导干部和基层党员同志人人都是一名合格共产党员，能够齐心共筑“中国梦”。 两学一做党课学习心得5 本人较系统地学习了党章中国共产党纪律处分条例等课目，并结合单位工作和自身在党性党风党纪方面存在的问题，深感学有心得，学有所悟，学有成效。 一、条例具有很强的针对性、适用性和可操作性 条例虽然早在20_年底就颁布实施，但逐条学习体悟后，觉得内容非常详细，所提到的种种违纪问题和行为，都是当今各级党组织和党员干部存在的详细问题，有极强的针对性。对违纪行为的查处也具有很强的适用性和可操作性，与当前民意和反腐工作非常契合。可以说，条例特别接地气，合时宜，它充分体现了中国共产党建党治党近百年所累积的深厚功力和才智。同时，它也是一把爱护党员干部众毒不侵的爱护伞，假如每个党员干部都能真正学习好、执行好条例，那么党的队伍永葆先进性、纯净性，也就有了前提保障。 二、对不讲政治、不讲纪律、不讲规则的党组织和党员必需肃穆纪律处分 以来，中心多次强调各级党组织和党员干部必需讲政治、讲纪律、讲规则，这体现了“党要管党、从严治党”的新形势、新问题、新要求，也是对近几年反腐倡廉工作阅历教训的深刻总结和反思。如条例中所提到的许多违纪行为从根源上讲，就是因为不讲政治，不讲规则，漠视纪律，而近几年查办的各类大小案件也不断证明白这一点。反思多年来，自己在一些小节小事上，有时的确出现不讲政治、不讲规则的状况，单位党员干部队伍也时常出现这样那样的问题，没有引起足够的重视。今后，必需领先垂范，牢牢坚持讲政治、讲纪律、讲规则，并对漠视“三讲”的党员干部要严管严查。 三、执行党纪、整治党风必需敢抓敢管、一以贯之 中心和中纪委强调，要着力查处后仍不收手、不收敛等三种违法违纪人员，还一再表明整治党纪党风、推动反腐倡廉必需一抓究竟，决不搞一阵风的信念和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问责必需抓早、抓小、抓详细。我们要将条例的详细条规与发改局的相关实际工作结合分析，切实预警预防各种违纪违法行为的发生。比如对项目审批立项、工程招投标、项目资金争取和支配、物价管理执法以及“三重一大”等工作，要进一步健全制度，落实责任，严格监管，实现防微杜渐、标本兼治。 四、妥然处理好几方面关系，仔细落实好“一岗双责”和“两个责任”。 作为党员领导干部必需要既抓业务工作，又抓党风廉政建设。但是在今日，一方面强调讲政治、讲纪律、讲规则，不断深化反腐倡廉工作，另一方面又要强调敢于担当、敢于担责、努力推动经济社会发展这样一个特别历史时期，如何做到既遵纪遵守法律，又高效服务经济建设中心，是一个摆在许多党员干部面前的现实问题，必需妥然处理好两者关系。我认为，遵纪遵守法律是大前提，必需做到;敏捷担当、无私担责、高效服务经济社会发展，同样是我们的责任。为此，一要厘清并处理好依法与担当的关系，二要处理好程序与效率的关系，三要处理好为公与为私的关系，四要处理好个人意志与集体决策的关系。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页