党支部书记2020年抓基层党建工作述职报告.docx

党支部书记2020年抓基层党建工作述职报告党支部书记2020年抓基层党建工作述职报告现将2020年抓基层党建工作述职如下：一、履行职责状况（一）完善机制建设，打造先锋模范党组织。一是加强组织建设。不断增加党支部书记抓党建“第一责任人”的责随意识，刚好探讨探讨和支配党建工作，做到有部署、有措施、有落实、有成效。2020年，对党建工作做到有了组织、有领导、有人管，有人办，形成了一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取的战斗集体。二是加强制度建设。完善了党支部的学习制度、支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度等各项规章制度，狠抓各项制度的落实，使党内生活制度化、规范化，全体党员同志党性意识增加。三是注意学习培训。为全面加强党员干部的思想政治建设，把党员干部教化培训作为一项长期固本强基的政治任务。年初，我们制定了行政党支部2020年学习安排，将学习教化推向深化，提高党员党性修养。同时，支部实行集中学习和党员自学的形式，全体党员干部仔细学习相关文件及学习强国内容，撰写学习体会与学习心得，并就心得体会开展研讨会，使党支部迸发出新活力。（二）加强政治建设，练就过硬政治定力。坚持把党的政治建设摆在首位，常抓不懈、久久为功，引导机关党员干部切实增加“四个自信”，坚固树立“四个意识”。一是肃穆党内政治生活。我带领行政党支部严格执行党内政治生活若干准则，推动了学习教化常态化制度化，主动开展了“不忘初心，牢记使命”主题教化活动。2020年，行政党支部按要求召开了专题组织生活会，比照党规党章找差距专题会，会前，广泛征求看法、深化交心谈心；会上，肃穆仔细开展指责和自我指责，增进了友情，促进了团结。二是加强思想理论教化。利用“学习强国平台”、极光新闻等平台进行学习，重点学习习近平治国理政第三卷、学习十九届五中全会精神等内容，细心领悟精神实质。通过理论学习提高了思想相识、提升了理论水平，为更好的把握工作节奏、提高工作效率、履行好职责积累了阅历、奠定了理论基础，政治素养、理论素养有所提高。坚决了马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步坚决了志向信念。支部成员x人中有x人学习强国平台分数在x分以上，极光新闻平台学习期间每天打卡人员近100%。三是强化党性熬炼。先后组织开展多次主题学习，学院领导及支部委员带头参与活动、带头探讨发言、带头讲党课。示范引导党员干部坚固树立政治志向，正确把握政治方向，坚决站稳政治立场，从小处着眼、从细处着手，让各项铁规禁令在语言和思想的碰撞中入脑入心。（三）深化活动成果，工作作风明显转变。在支部委员及全体党员的主动支持与合作下，开展了丰富多彩的学习教化活动。学习学习x、抗疫先进人物等先进事迹模范典型人物，比照违纪典型案例进行深刻反思，接受廉政警示教化，进一步增加了支部党员干部廉洁自律意识，筑牢了反腐倡廉底线。进一步增加了党员们的党性观念，激发了干事创业的激情和活力，营造了学党章、读党史、强党性的良好氛围，进一步端正了工作看法，促使机关工作作风得到进一步的转变。（四）强化责随意识，激发党员担当精神。通过学习党委书记讲党课和支部书记讲党课的内容，激发党员的责随意识和担当精神，进一步强化了每一位党员的履职尽责意识，让每一位党员清晰的相识到他们的一言一行、一举一动都饱含着党组织的信任和人民的重托。只有强大的担当精神，才能满腔热忱地去创事业，在平凡的工作岗位上书写共产党人的风采，发挥新时代党员的先锋模范作用。二、存在的主要问题及缘由今年以来，我带领行政党支部虽然作出了一些成果，但仍存在一些不足，主要表现在，重业务工作、轻思想政治建设工作，少数党员干部深学研学不够，参与党内政治生活的自觉性不够等等。针对这些问题，下一步我带领行政党支部将重点抓好三个方面的工作。一是党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、教学、行政等方方面面，个别工作存在实效性不强的问题。二是平常忙于事务，深化支部和各科室不够，部分党员谈话沟通少，不能全面刚好精确驾驭同志们的心声。三是不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，二者有机结合的实力还有待提高。三、下步工作思路和主要措施要进一步推动支部工作规范华，丰富党员教化培训内容，提高党员教化培训质量，提高党员素养，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是接着抓好组织机构建设，推动各项工作规范化。二是进一步抓好班子建设党员队伍建设和教职工队伍建设，指导督促协调好各部门之间的关系，根据党员的公开承诺，仔细抓好落实，提升党建工作实效。三是进一步加强对入党主动分子的培育和教化，促其尽快成熟，坚持成熟一个发展一个，不断壮大党员队伍。四是充分发挥党员先进示范作用，要求支部党员在行政、教学工作中充分发挥示范引领作用。五是进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增加党支部的凝合力和战斗力，促进我院各项工作的健康发展，提升教化质量，增加底蕴，赢得认可。