绘本《一根羽毛也不能动》教案.doc

大班语言大班语言一根羽毛也不能动教案一根羽毛也不能动教案活动目标：1、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。2、积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。3、懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要知道放弃，因为朋友重于比赛。活动准备：绘本 ppt游戏“木头人”。活动过程：一、导入：鸭子和鹅提问：今天我给你们带来了两个朋友，他们是谁？你能找出他们的不同吗？二、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈1、提问：他们是一对好朋友，可是有一天，他们两个吵架了，你知道他们为什么吵架吗？一个说自己很棒，另一个也说自己很棒！于是他们决定比一比。2、游泳、飞提问：它们比了什么？结果怎么样？教师讲述故事。3、到底比什么才公平呢？你能帮帮他们吗？4、提问：天鹅说，我们比木头人吧，鸭子同意了。比木头人，怎样才算赢呀？5、一根羽毛也不能动：于是，他们商定后，决定怎么样都不能动，一根羽毛都不能动！6、四幅连续的画面蜜蜂、乌鸦、兔子都来了，可是，他们俩一根羽毛都不能动！三、师幼玩木头人游戏，感受鸭子和鹅的坚持不懈1、要求：找两个捣乱的和我一起。2、幼儿玩游戏一次。提问：你有什么好办法保持不动？3、再次玩游戏一次，做一个好看的动作保持不动。提问：这回高手你有什么好办法呢？四、阅读绘本，知道遇到危险时要懂得放弃。1、师：这时一阵风吹来，他们都告诉自己一根羽毛都不能动。（图示）2、师：从现在开始你们来喊停，什么时候该结束了？3、提问：该结束了吗？为什么？（狐狸要来了）狐狸在干什么？你想对他们说什么？但是比赛，该怎么办？小结：比赛赢重要，但是生命更重要！4、狐狸将天鹅放到锅里了要。提问：这时候谁该动了？小结：在发生危险的时候，怎么能放弃朋友呢？5、鸭子救了天鹅师：鸭子说，朋友恭喜你！你赢了。天鹅却脸红了。提问：你觉得谁赢了？小结：其实他们俩都赢了。天鹅赢在坚持到底，而鸭子赢在很勇敢！故事的结局很完美，看，他们在干什么呢？6、一对好朋友在喝汤提问：你喜欢这对朋友嘛？为什么？这个故事还没名字，你们觉得叫什么名字好？师：你们有很多有创意的名字，老师这也有一个名字一根羽毛也不能动。四、交流延伸师：生活中也有像鸭子一样勇敢保护你的朋友吗？有像天鹅一样一直陪你玩的朋友吗？和你的朋友手拉手一起去玩吧。