让学生爱上阅读 (2).doc

柳州市羊角山小学 2014 年度教师继续教育培训网络学习让学生爱上阅读让学生爱上阅读羊角山小学谭霖大家都知道，在中国想要学好语文，阅读非常重要。在网络学习的过程中，看到“美国年度教师”的演讲，她们比我们还要重视阅读的教育，我感慨“教育无国界”。关于如何培养阅读习惯，美国阿肯色州 2007 年度教师贾斯汀埃塞克明凯的办法值得一试。为了提高学生们的阅读量，贾斯汀通过各种途径搜集到很多种类的图书，然后让每个孩子带 20 本回家，并在家里的温馨一角布置自己的“家庭图书馆”。阅读如买鞋，尺码最重要，这个尺码就是分级。由于美国统一采用分级阅读的方式，所以每个孩子可以根据自己的年龄、词汇量、阅读技巧和兴趣，选择不同等级的书带回家。没有附加的作业，仅仅是阅读自己喜欢的内容，这是件孩子们很乐意去完成的任务。蒙丽莎是贾斯汀老师班里的孩子，这个女孩的家境很差，家里只有一本书，母亲是文盲。起初蒙丽莎的阅读水平只有 4 级，而她的同龄人都是 18 级。一年后，她的阅读水平居然升到了 28 级。贾斯汀好奇地问她为何会有如此大的进步，蒙丽莎回答：“老师，这可都是靠你给我的书啊！现在我们家庭环境发生改变了，原来一到晚上我们家都是在看电视，现在妈妈会关掉电视，让我读书给家人听。”戴安希望希望学生建立起一种对文学、沟通和技术的热爱，但同时了解如何用这种爱和激情助推自己和社区的未来。“我希望学生了解，通过富有想象力、强有力的动词和劝服技巧，改变别人的看法。这样学生就能与大公司的首席执行官们交流，还能在公众场合演讲。在每一个项目中，我都极力展现这样一种期望：希望他们能打破教室的墙壁，发出声音。”“作为一个老师，请永远、永远、永远不要停止学习，因为一旦你停止学习了，你就会变成一个无法呼吸的雕塑。对于学生来说，老师就是那股可以改变他们人生的力量。”丽贝卡强调，教师是这个世界上最棒的工作，因为老师有能力去教学生，有能力去改变世界。