学习党群众路线教育实践活动之心得.docx

学习党群众路线教育实践活动之心得立足本职再创佳绩学习党的群众路途教化实践活动之心得当前党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯净性，在全党深化绽开以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路途教化实践活动。而教化领域的群众路途教化实践活动必定围围着教书育人这个主题绽开。今日，要发展经济，得先发展教化。兴国大计,人才为本。学生是受教化对象，是学校范围最大的群众，老师要联系和服务群众，最重要的就是要增加和亲密与学生的联系、给学生供应优质的教化服务。通过持续深化学生、与生为友，将对三尺讲台的酷爱转化为教书育人的不竭动力。不管是从前，还是在今后，工作中，我都会一如既往视教化工作为自己的生命线，把优秀老师的形象视为自己的追求，努力工作，争做学生心中的好老师，我会努力做到以下几点：首先，我要做一个充溢爱心的好老师。教化是爱的共鸣，是心与心的呼喊，老师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和敬重。教化家苏霍姆林斯基说过：在教化教学中，我们面对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热忱的把学问从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在实行的心灵的接触。所以，我们必需用真诚的爱心去爱每一个爱学生，特殊是要爱后进生，更不能卑视所谓的问题生以及有某些缺陷的学生。这样，才能赢得学生的爱和信任。其次，我要做一个学问渊博好学上进的老师。在我们的意识中，我们交给学生的教科书里的那点基础学问，理应仅仅我们全部学问中的沧海一粟。我们必需勤于学习，充溢自己。这是成为一名好老师的基础。我们只有持续的提升自己，扩大自己的学问面，才能不被时代淘汰，才能跟上学生接受信息的速度，才有资格当一个好老师。二十一世纪的老师思维应当是更开阔，学问应当是更渊博，只有这样才能符合时代的要求，只有这样的老师才能教出符合新世纪需求的人才。再次，我要做一个富有创新精神的、有责任心的老师。老师不在于他教了多少年书，而在于他专心教了多少年书，有些人他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子，有些人实实在在地教五年，却每年都有创新，他们的成就是不一样的。创新是一个民族的灵魂。有创新，才有发展。我们要做一个创新型老师，要具有全新的创新观和剧烈的创新意识，充分信任学生的创建水平，并予以主动的引导。从多元智力理论来看，每个学生都有巨大的潜力，真正不行雕之朽木是不存有的。关键是老师要有一双慧眼，擅长发觉后进生身上的亮点，并擅长将其放大。一个学生不行能样样都棒，但也很少有人样样都不行，关键是要形成一种最佳的结构组合，有利于在他自己擅长的领域取得更多、更大的成果。所以，作为老师我们要明白：每一位学生都能够成才，仅仅成才的目标不同而已。同时，我会敬重学生理解和宽容学生。现在的学生特性很强，许多时候他们都有自己的独立见解、独立看法。老师处理问题时，假如以一种商议的口吻跟学生说话，往往会起到意想不到的效果。同时，还要学会宽容。惩处是一种教化，宽容也是一种教化，但宽容比惩处更具影响力。所以，对学生偶然的过错，假如采纳善意的看法、委婉的方式，更能达到我们的教化目的。对于学生偶然发生的错误，假如当着全班同学的面实行过激的行为，那位学生就会遭到心灵的损害，而从心里对老师产生怨恨和不满。一位教化家曾这样说过：犯错误是上帝给孩子的一个权利，关键是我们如何去对待这些犯了错的孩子。那么不妨让我们多一些宽容、少一些惩处，使我们的教化效果更佳。另外，我要与时俱进，多反思自己。老师是一般人，心情也会受到家庭、学生、社会等因素的影响，不行能事事顺心，所以在遇事时，要保持醒悟的头脑和理智，对学生的看法和建议也要仔细考虑和接纳。同时，时代在进步，我们所面对的学生能够说是新新人类的代表，他们的思想和学问面在某些方面要比我们超前，作为老师，就必需要能上课、会上课、上好课，要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要持续充溢自己。一个不能接受学生提出的精确见解和观点的老师，我认为不会成为学生心中的好老师。最终，我要与同组老师团结协作，取长补短。在学校里，不论是培育人才或课题探讨，都要靠许多老师的共同努力才能完成。所以，老师团结协作，形成合力非常重要。在教学方面，相互通气，避开重复疏漏，相互学习，取长补短，共同提升是不容忽视的。在科学探讨方面，现代科学技术的独创创建，往往须要多种学科协作，仅靠个人的力气，许多课题是很难完成的。必需组织许多校内老师，全力力合作，才能完成。社会服务方面也一样，有许多项目也要靠集体的力气才能完成。所以，老师必需具备团结协作的精神。在这，要特殊强调老师的职业道德，即师德问题。老师工作对象是正在成长的学生，老师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必需有诲人不倦的精神，起为人师表的榜样，才能做到教书育人。总来说之，在今后的教化教学中，我会更加严格要求自己，努力成为学生心中的好老师。